1 . 下列有关秦统一的叙述，错误的一项是

A．秦朝定都咸阳	B．秦的统一对历史起了促进作用
C．从公元前260年到公元前221年，嬴政陆续灭掉六国	D．秦朝的建立者是嬴政

2 . 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读材料，回答问题。

材料如下图所示

(1)材料中的图一是哪位历史人物？
(2)他在政治上建立了一套什么制度？这套制度中开创此后我国历代王朝地方行政的基本模式的是什么？
(3)他在中央设立哪三个官职？分管什么？
(4)图二、图三分别反映了他在文化上和经济上采取的什么措施？
(5)根据材料并结合所学知识，请你谈谈该如何评价历史人物？

3 . 阅读以下有关秦始皇的材料，回答问题

材料一：命为“制”，今为“诏”，天子自称曰“朕”。……朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。……天下之事无小大皆决于上。

——司马迁《史记》

(1)材料一描述的是我国哪一制度？由谁创立？依据材料概述这一制度的特点。

材料二：罢侯置守，设官分职，不与古同。

——陈寿《三国志》

(2)材料二中“罢侯”“置守”分别指的是什么？

材料三：三代至秦，混沌之再辟者也。其创制立法，至今守之以为利，史称其得圣人之成。

——张居正《杂著》

(3)结合所学知识，指出秦始皇“创制立法”的影响。
(4)请任举一例秦始皇在文化方面加强统治的措施。

4 . 正所谓“得江山难，保江山更难”。为巩固来之不易的统一，秦朝统治者采取了多种措施。
请回答：
(1)秦统一全国是什么时候？秦的统一有何意义？
(2)为巩固统一，加强皇帝权力，秦朝在中央设置了哪些官职？
(3)下图反映的是秦朝在文化上的哪一项措施？

(4)为彻底解决春秋战国以来割据混乱局面，巩固统一，秦朝在经济上实行了哪些措施？

5 . 观察如图三幅图，从图中可以看出这一时期中国历史发展的最明显的趋势是（     ）

A．国家由分裂走向统一	B．诸侯争霸，战乱不断
C．文化繁荣，百家争鸣	D．国家由统一走向分裂

6 . “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”该诗赞颂了秦王嬴政的历史功绩是（     ）

A．确立中央集权制度	B．修筑万里长城
C．兼并六国，完成统一	D．统一度量衡

7 . 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（     ）

A．夏朝

B．秦朝

C．宋朝

D．元朝

9 . 某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动，请你也参加：
[秦之兴]

材料一   战国形势图

材料二   “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白

(1)材料一中哪个国家后来实力大增？它实力增强主要与哪次变法有关？
(2)材料二中李白所述的历史事件是什么？这一事件后建立了怎样的国家？为巩固这一国家，统治者在地方政治方面主要采取了哪些措施？
【秦之衰】

材料三   二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不能，度已失期。失期，法皆斩……

——《史记·陈涉世家》

(3)材料三所述是哪一事件的直接原因？
【秦之亡】

材料四   秦王足已不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？

——《过秦论》

（译文：秦王满足一己之功，一错到底而不知改变。二世承袭父过，因循不改，残暴苛虐以致加重了祸患。子婴孤立无源，自处危境，却又柔弱而没有辅佐，三位君主一生昏惑而不觉悟，秦朝灭亡，不也是应该的吗？）

(4)结合上述材料和所学知识，说说从秦帝国的兴亡史里，你得到了哪些启发？