A.王安石提高了赋税征收的标准 | B.方田均税法清查出了原先隐瞒的地产 |
C.保甲法政府向地主们勒索财富 | D.募役法政府要求他纳钱代役 |
【国家兴替】
材料一:
(1)根据材料一并结合所学知识,将上图的①②③空白补充完整。
【家国初创】
材料二:武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封。……封弟周公旦于曲阜……
——《史记·周本纪》
(2)根据材料二,写出西周分封制的一种受封对象;结合所学知识,谈谈该制度有什么作用?
【改弦更张】
材料三:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
(3)材料三的史实发生在哪个历史时期?“商君”的做法取得了怎样的成效?从中你得到了怎样的启示?
A.加快民族间的交融 | B.借天子扩张齐国势力 |
C.维护周天子的地位 | D.巩固和维护分封制 |
材料一:战国时期兼并战争日益剧烈,各国为了富国强兵,纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流,各国通过变法,推动了社会转型。其中,商鞅变法顺应历史潮流,集列国变法之长,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。
(1)依据材料一,指出战国时各国变法的目的,分析商鞅变法成功的主要原因。
材料二:对于“商鞅变法”,班固《汉书·食货志》中记载:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇,遂并天下。
材料三:商鞅以重刑峭法为秦国基,故二世而夺……知其为秦开帝业,不知其为秦致亡道也。
——桓宽《盐铁论·非鞅》
(2)依据材料二、三,概括班固、桓宽对于“商鞅变法”的记载的不同。(不得摘抄原文)
(3)针对同一历史事件,材料二、三中的两人为什么有着不同的记载?你认为应如何正确认识历史事件?
A.他在一次战争中杀敌有功,得到了几十亩土地的赏赐 |
B.几年后,他辛勤耕种这些土地,粮食丰收,政府免除他的徭役 |
C.他卖掉土地去经商,发现秦国内度量衡是不统一的,给他经商造成困扰 |
D.他因与他人私斗,受到严厉的刑法处置 |
A.打着“尊天子,攘四夷”旗号 | B.周王室地位逐渐下降,无力控制诸侯 |
C.齐桓公本人的威望高,能力强 | D.管仲改革后,齐国经济军事实力增强 |
A.提高了粮食产量 | B.提升了军队战斗力 | C.增加了财政收入 | D.加强了中央集权 |
战国时期的社会变化 政治:各国变法 经济:______ 思想:百家争鸣 |
A.政治思想秩序重新确立 | B.新兴地主阶级势力增强 |
C.富国强兵在战争中取胜 | D.铁制农具和牛耕的推广 |
材料一:据《史记•商君列传》记载,商君合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。
材料二:魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”
──《资治通鉴》
请回答:
(1)材料一反映的是什么历史事件?材料一反映了怎样的变法内容?
(2)公元前350年,秦国平民张三,因斩一敌国甲士,获爵一级,田一倾,宅九亩。张三是因为哪一项改革措施而获田产的?
(3)材料二反映的是什么历史事件?从材料二中可以看出什么改革内容?
(4)材料二的措施产生了什么积极作用?并请你谈谈你对我国推广普通话积极意义的认识。
A.国家承认土地私有 |
B.建立县制 |
C.奖励耕战,废除旧贵族的特权 |
D.变“任人唯亲”的世卿制为“任人唯亲”的官僚制 |