3 . 图一为呼吸系统的组成示意图，图二表示人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，图三表示人体呼吸、循环过程示意图，请据图回答问题：

(1)图一中[2]___不仅是气体进出的通道，而且还能使到达肺部的气体清洁、湿润和温暖。
(2)教室里传出郎朗的读书声，动听的声音是气体通过___部引起声带振动发出的。
(3)图二中甲、乙两图表示吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，当处于乙图所示状态时，肋间肌和膈肌处于___状态，肺内气压___大气压（填“>”“<”或“=”）。
(4)吸气动作和呼气动作的交替进行，实现了图三中[1]___的气体交换。
(5)图三中[3]表示___，该过程是通过___实现的，氧进入组织细胞的线粒体中，参与分解有机物，为生命活动提供能量，并产生气体二氧化碳。

4 . 兴趣小组将某植物幼苗培养在密闭容器中，测定一天不同时段密闭容器中氧气量，计算氧气释放速率，结果如图所示。下列叙述正确的是（       ）

A．氧气释放速率与呼吸作用无关

B．t2时，密闭容器中氧气浓度最高

C．t2时，幼苗产生的氧气量为零

D．t1到t3时，幼苗不断积累有机物时间

5 . 如图为数码相机的成像原理，其中类似于视网膜结构的是（　　）

A．感光耦合组件	B．模数转换器
C．图像处理器	D．存储器

6 . 验证镉对生物体的危害
镉是一种重金属元素，人体摄入后可能会产生毒性，引起消化系统、呼吸系统、神经系统等系统的损害。为验证镉对生物体的危害，某生物学兴趣小组的同学以小鼠为实验对象，进行了如下实验：
①取32只体重为30g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠，将其随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D。
②用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养。
③观察并记录24h内小鼠的死亡率，其结果如下表：

组别	实验小鼠数量（只）	不同浓度的镉溶液（mg/mL）	灌胃液体用量（mL）	24h死亡率（%）
A	8	0	10	0
B	8	0.015	？	25
C	8	0.030	10	37.5
D	8	0.045	10	75

请你分析上述实验，结合所学知识，回答问题：
(1)该实验的变量是____，除该变量外，其他实验条件都应相同且适宜，则表中“？”应为____。
(2)A、B、C、D四个小组各用8只小鼠实验，而不是1只，原因是____。
(3)“厉行节约，反对浪费。”为了避免浪费，有人使用“镉大米”喂鸡。你认为这种做法是否可行？____。为什么？____。
(4)分析表中数据，得出实验结论：____。
(5)目前镉污染及其防治已引起世界各国的关注。为了防止镉污染，我们可以采取哪些措施？____（答出一点即可）。

7 . 下图中甲、乙是两个不同家族的遗传系谱图。甲家族有多发性胃肠息肉遗传病（相关基因用A、a表示）。乙家族有苯丙酮尿症（相关基因用B、b表示）。请分析回答问题：

(1)甲家族中，多发性胃肠息肉为____遗传病（填“显性”或“隐性”）。Ⅱ₅的基因组成为____。
(2)甲家族中，I₂在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要____。生殖细胞中相关染色体和基因组成是____（填图二中的数字）。
(3)乙家族中，Ⅱ₄和Ⅱ₅为异卵双胞胎，由I₂产生的两个卵细胞与I₁产生的两个精子在____结合形成两个受精卵发育而来。Ⅱ₅体细胞性染色组成为____。
(4)乙家族中致病基因在I₂和Ⅱ₄之间传递的“桥梁”是____。Ⅱ₅如果和Ⅱ₃的同卵双胞胎妹妹婚配，则孩子患病的概率为____。

8 . 为研究光照强度对菠菜光合作用的影响，兴趣小组将菠菜叶打孔并抽气得到的叶圆片，均分到3个烧杯后沉到杯底。在装置的一端加装冷光灯，使得叶圆片光合作用强度超过呼吸作用（如图甲）。依次将烧杯放在a、b、c处，10分钟后统计各烧杯中叶圆片浮起的数量，如图乙。下列分析正确的是（       ）

①实验变量是光照强度，a烧杯内二氧化碳浓度下降最慢
②叶肉细胞释放氧气使叶圆片上浮，Ⅰ表示a烧杯上浮数
③延长装置光照时间，最终烧杯中的叶圆片可能都会上浮
④若将碳酸氢钠溶液换为氢氧化钠溶液，叶圆片无法上浮

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

9 . 下图是与绿色植物的三大生理活动（光合作用、呼吸作用、蒸腾作用）有关的实验，请根据所学内容，分析实验装置并回答下列问题：

(1)图甲中的植株实验前要________一昼夜，以排除原有淀粉的干扰；而图乙中为了安全地脱去色素，①和②中应盛放的液体分别是________。
(2)图甲中能探究二氧化碳是光合作用的原料的是________（填“Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ”）号叶片，该叶片最后滴加碘液时的现象是________。
(3)若将图甲Ⅲ号叶片装置中的氢氧化钠溶液换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，装置必须放在________环境中。
(4)若用图丙装置验证蒸腾作用，怎样改进更严谨？________。
(5)图丁的对照实验说明呼吸作用________。

10 . 铅污染主要来自于铅制品工矿企业排出的含铅废水、废气和废渣以及汽车排出的含铅尾气。
科研人员以4种常见树木——黄杨、香樟、冬青、杉木为实验材料，研究铅污染环境下植物叶绿素含量的变化，该变化可反映植物叶片光合功能的强弱。
在空气质量良好、土壤未受重金属污染的国家森林公园中，取坡向、树龄等条件基本相同的树木叶片。将叶片用蒸馏水冲洗后擦干，再将大小相近的叶片叠置对齐打孔取圆片，置于培养皿中，每皿50片。将浓度为800mg/L醋酸铅溶液加入培养皿中（每皿100mL）进行铅污染处理，对照组叶片用等量蒸馏水浸泡。实验组与对照组都进行3次重复实验，科研人员对获取的实验结果的相关数据进行处理并记录，如下表：
铅污染下4种树木的叶绿素含量（mg/L）

树种	对照组	实验组
		1小时	2小时	3小时	4小时	2天
黄杨	1.40	2.46	2.17	1.00	0.69	0.50
香樟	1.27	1.68	1.35	0.96	0.42	0.30
杉木	1.84	2.38	1.76	1.14	1.05	0.57
冬青	1.99	1.76	1.70	1.40	1.11	0.51

（说明：对照组内同种植物短期内叶绿素含量变化可忽略不计。）
回答问题：
(1)根据实验过程，你认为该实验要探究的问题是：____________。
(2)科研人员在选取叶片时，为了保证实验数据的可靠性所采取的措施是____________（写一点即可）。科研人员通过3次重复实验获得了一系列实验数据，为了减少实验数据的误差，他们应当取各重复组数据的________值。
(3)实验结果表明，在铅污染下，除__________外，其余3种树木叶片的叶绿素含量均表现为__________的变化规律；4种植物中，抗铅污染能力最强的植物是________，判断理由是__________________。
(4)铅污染不仅对植物的生活有影响，对人和动物的健康也有危害。请从个人生活角度出发，提出一个降低铅污染的措施：__________________。