1 . 下图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请据图回答以下问题：

(1)从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是___和___。
(2)果树要结出果实和种子，一般要经过开花→___→___→结果四个阶段。完成这些阶段后，雌蕊中的[5]___进一步发育成果实，其中[6]___发育成种子，[7]___发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实。

2 . 在探究叶片光合作用的实验中，请完成实验步骤并分析：

(1)该实验首先要消耗掉叶片内的有机物，通过图___（填序号）所示步骤可达到此目的。
(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住（部分遮光），其目的是设置___实验，然后移到阳光下照射3至4小时。
(3)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，此时叶片逐渐由绿色变成___色。
(4)滴加碘液后稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到，叶片遮光部分___，没有遮光的部分___（填“变蓝”或“未变蓝”）。
(5)该实验说明了①___是光合作用的产物；②___是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
(6)绿色植物通过光合作用释放的氧气能维持生物圈中的___平衡。

3 . 家庭栽培花卉，每隔几年要重新换一次土，其原因是（　　）

A．花盆中的土壤被植物吸收了

B．土壤中缺少无机盐

C．土壤中的肥料太少

D．土壤中缺少有机物

4 . 各大超市往往喜欢将新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹起来，达到延长其保存时间的目的，这其中的原因是（　　）

A．阻挡了病菌的侵入

B．减少了机械碰撞损伤

C．能保持膜内恒定的温度

D．抑制了蔬菜的呼吸作用

5 . 移栽植物时，常摘掉几个大叶片，目的是减少植物的（　　）

A．蒸腾作用

B．光合作用

C．呼吸作用

D．吸收作用

6 . 下图所示的实验装置放在光下，当试管内的气体积聚到1/2的时候，取出试管，迅速将快要熄灭的火柴伸进试管口，观察到的现象和实验说明的问题是（　　）

A．火柴熄灭，光合作用产生氧气

B．火柴复燃，光合作用产生氧气

C．火柴熄灭，光合作用产生二氧化碳

D．火柴复燃，光合作用产生二氧化碳

7 . “白面”和“花生油”分别来自（       ）

A．小麦的子叶、花生的子叶	B．小麦的胚乳、花生的子叶
C．小麦的子叶、花生的胚乳	D．小麦的胚乳、花生的胚乳

8 . 植物体白天可以进行（　　）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．以上三项都是

9 . ___是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、___和___构成。

10 . 为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请据下表回答问题：

装置	甲	乙	丙	丁
场所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
棉花干湿状态	潮湿（含一定水分）	干燥	潮湿（含一定水分）	干燥
种子萌发数量	23	0	24	0

(1)甲装置和乙装置对照，变量是____，通过这组实验可以得出的结论是种子萌发需要_______。
(2)根据____装置和____装置的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。
(3)实验设计中，甲装置和____装置不能形成对照，原因是________。
(4)如果空气充足，甲装置中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是________（写出1条即可）。