1 . 2022年12月4日，随着我国“神舟十四号载人飞船”返回地球，在轨实验120天的太空栽培水稻，首次完成了从种子萌发，幼苗生长、开花、结籽这一“从种子到种子”全生命周期的培养实验。图1为实验柜中水稻的生长过程，图2为稻粒结构模式图，请据图回答。

(1)水稻从一粒种子萌发并长成植株，实验柜为水稻种子的萌发提供了适宜的________、充足的________及一定的水分等条件。萌发时，种子的________最先突破种皮，发育成根。
(2)水稻根部吸收的水分大部分会通过________作用散失。
(3)12月4日“神舟十四”飞船返回地面，带回了完成生命周期实验后收获的水稻种子，水稻种子中的营养物质贮存在________（填结构）中，科学家将对受过微重力作用的种子的营养物质及发育情况进行持续研究。

2 . 下列选项中，能正确表达光合作用过程的是（　　）

A．二氧化碳+水有机物+氧气	B．二氧化碳+氧气有机物+水
C．有机物+氧气二氧化碳+水	D．二氧化碳+有机物→氧气+水

3 . 我国正采取更加强有力的政策和措施，力争在2060年前实现“碳中和”（即二氧化碳的排放与吸收平衡）。空气中二氧化碳的吸收主要依赖绿色植物。如图中A、B分别表示发生在绿色植物体内的两种重要生理过程。

回答下列问题
(1)绿色植物在夜晚也能向空气中排出“碳”，是因为其通过图中过程B___释放二氧化碳。该过程主要发生在细胞中的线粒体里，在动物细胞中也能进行，其对生物的意义是___。
(2)大力植树造林有助于实现“碳中和”，是因为绿色植物能进行如图过程A___，该过程能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，从而维持碳—氧平衡；该过程还能合成___，不仅供给植物自身，也是动物的食物来源。
(3)要早日实现“碳中和”目标，除大力植树造林以吸收空气中的二氧化碳外，更要重视“减排”。人们在生产生活中，可减少二氧化碳排放的做法有___等（答出1点即可）。

4 . 玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品。玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值。世界卫生组织（WTO）将玉米称为人类膳食结构的“平衡大使”。下图为玉米生长发育过程的示意图，请据图回答下列问题：

(1)为了验证玉米种子中含有淀粉，应向玉米种子的纵切面滴加碘液，发现变成蓝色的结构应是图中的[5]____。
(2)图中结构[1]是玉米的种皮和果皮，二者在发育过程中完全愈合在一起，所以玉米籽粒实际上是____（填“果实”或“种子”）。
(3)①过程中，最先突破种皮发育成根的结构是[4]____，此过程中种子内的有机物逐渐____（填“增多”或“减少”）。
(4)农民在收获玉米时，会发现果穗上常有缺粒现象，这主要是由于____引起的，为了避免或减少这种现象的发生，可以采用人工辅助授粉的方法来弥补。

5 . 如图是某小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是（　　）

A．	B．
C．	D．

6 . 人们常说“春华秋实”，春天里绚烂的桃花到秋天结出了甜美多汁的桃子，这是大自然的馈赠。桃树的一生可用数轴表示，其中原点“0”表示新生命的起点，a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图所示，请结合相关图示回答下列问题：

(1)原点“0”表示受精卵，它将来发育为图a种子中的[5]___，它是新植株的幼体。
(2)由图a→图b过程中，图b中C是由图a中[3]___发育而来。
(3)图c桃花的主要结构是___（填序号）。
(4)一朵花经开花、传粉和受精后，花瓣、雄蕊等结构逐渐凋落，图中种子是由___（填名称）发育而来；___（填名称）发育为果实。

7 . 石榴是云南省特优水果，主要有甜绿籽、甜沙籽、甜白花等多个品种。如图甲是石榴果实和植株生理过程，图乙为该植物叶片结构示意图。据图回答下列问题：

(1)图甲中[   ]___作用能为植物体的生命活动提供所需的能量，该过程主要在细胞的线粒体内进行。
(2)绿色植物在光下制造有机物，该过程主要在图乙的[②]___（填结构名称）中进行的，白天该植物进行的生理活动有___（填字母）。
(3)无论石榴树多高，都可以通过木质部将水分运输到叶中，以水蒸气的形式由叶的___（填结构名称）散失到大气中。
(4)在农业生产上有很多措施可以提高产量，果农种植石榴时想让石榴增产可以采取哪些措施？___（任写出一点即可）。

8 . 小王同学非常爱喝碳酸饮料，如：可口可乐、雪碧等，觉得这样的饮料口感美妙，可以带来美的享受，但妈妈却经常限制小王喝碳酸饮料，认为经常喝碳酸饮料可能会对身体造成不健康的影响。小王也想知道碳酸饮料对身体到底有没有影响，因此利用植物种子代替人体，设计实验探究“碳酸饮料对种子萌发的影响”，以下为相关的实验设计，请你帮他一起完善实验方案，并回答相关问题：

实验步骤：

①将20粒绿豆种子随机均分为甲、乙两组，每组10粒。

②将甲、乙两组均放置在23℃的环境中培养，甲组每天喷洒适量的清水，乙组每天喷洒等量的可口可乐饮料。

③观察记录种子萌发情况。

   

(1)实验分析：

①在甲、乙两组实验中，对照组是______ 组。

②甲组中有1粒种子最后未萌发，最可能的原因是该种子未满足种子萌发的__________条件。

③每组用10粒种子而不用1粒，是为了排除________ 对实验结果的影响，减小实验的误差。

④实验最后观察到的结果：甲组有9粒种子萌发，乙组种子均未萌发，可以得出的结论是：该碳酸饮料（可口可乐）会____________ （填促进、抑制或不影响）绿豆种子的萌发。

(2)实验探讨：

小王同学能不能只根据碳酸饮料对种子萌发的影响结论就推导得出碳酸饮料对人体健康的有不利影响呢?_____。

9 . 下图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，请据图分析回答：

(1)图甲中，胚的组成包括____（填图甲中的序号），在适宜的环境条件下，其将发育成图乙的植株，在此过程中，营养物质来自图甲中的[②]____。
(2)当图甲中的菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是[③]____；图甲中的①将发育成图乙中的____（填图乙中的序号）。
(3)菜豆植株开花并完成受精作用后，图丙中____的发育成图丁中的[⑨]种子。

10 . 图是叶芽的纵切结构图，下列有关叙述正确的是（　　）

A．叶芽可以发育成枝条也可以发育成花

B．①是幼叶，发育成叶

C．②是芽原基，发育成新芽

D．③芽轴，是发育成茎