1 . 牛油果学名鳄梨，是营养及药用价值极高的健康水果，它的口感绵密醇厚，备受人们青睐。下图表示牛油果植株的生长过程，A、B、C表示生理过程，请据图分析回答：

(1)一株牛油果树一生大约需要消耗70升水。根部吸收的水通过____（填“导管”或“筛管”）向上运输，供植物利用，其中大部分水通过[B]____作用散失。
(2)牛油果种植期间需要对严重遮挡阳光的枝条进行修剪，让植株充分利用单位面积上的光照，有效地进行图中所示的生理过程____（填字母），从而提高产量。
(3)采摘的牛油果低温、低氧贮藏，可降低____（填生理过程名称）作用，减少有机物的消耗，延长保存时间。
(4)吃完牛油果后露出的“核”是它的种子，种子是由雌蕊子房中的____发育而来的。

2 . 各种生物在生态系统中都起着重要的作用。自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的循环——碳循环。2023年7月17日至18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平总书记在会上强调，“积极稳妥推进碳达峰碳中和”“推动经济社会发展绿色化、低碳化是实现高质量发展的关键环节”。以下是有关碳循环的图解，请据图分析回答下列问题。（注：图中CO₂代表二氧化碳，H₂O代表水，序号①和②表示生理过程、③和④表示生物）

(1)碳循环，是指碳元素在自然界的循环状态，生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物利用光能，通过[   ]_______作用将从空气中吸收的二氧化碳转化为葡萄糖，并释放出氧气的过程。这个过程中，绿色植物维持了生物圈中的 ________平衡。
(2)在碳循环示意图中可以看出，生态系统中的生物 _______（填序号）起到了促进生物圈中碳循环的作用；
(3)空气中二氧化碳过多会导致温室效应。低碳化能让我们既能高速、高质量地发展生产又可以减少二氧化碳的排放。习近平总书记在大会上所强调的问题，正契合了全世界公认的保护生物多样性的根本措施：____________________。
(4)另外，如果在生产生活中不注意二氧化硫气体的排放，还会导致 _______的形成，这可是有着“空中死神”恶名的灾害。

3 . “桃花四散飞，桃子压枝垂。寂寂青阴里，幽人举步迟。”如图所示是桃花及桃子的结构示意图，请据图回答下列问题。

(1)桃花的主要结构是___________（填结构名称）。
(2)桃花从开花到结果需要经历传粉和___________两个过程。蜜蜂将⑧内的花粉带到同一棵桃树的另一朵桃花的②上，该过程称为___________（填“异花”或“自花”）传粉。
(3)结构A是桃子的可食用部分，它是由桃花的___________（填结构名称）发育形成的。结构B是桃子的种子，一个桃子只有一粒种子，说明一朵桃花的子房内只有一粒[       ]__________。

4 . 粮食安则天下安。从古至今，智慧的中国人民开发出各种储存粮食的方法，粮食储存技术令人惊叹。河南洛阳考古发现的隋唐粮仓——含嘉仓中的种子，仍能发芽。让我们跟随科学家的脚步，一起解决下列问题：
(1)在建造含嘉仓时，人们深挖地窖，用火烘干窖壁，_______（填“促进”或“抑制”）种子的萌发。
(2)人们在粮窖顶部覆盖的封土上种树苗，通过树苗生长状况监测粮窖内种子是否萌发。这是因为粮窖中的种子若萌发，则萌发的过程中通过_______作用释放出大量的能量，一部分能量转化成热能，使封土的温度大幅升高
(3)科学家用含嘉仓中的种子进行萌发实验。种子萌发时，胚芽会发育成芽，芽进一步发育成________。
(4)如果在不见光的粮窖中种子萌发，新植株会因不见光形成缺少________的黄白色叶片，你推测黄白色的叶_______（填“能”或“不能”）进行光合作用。

5 . 团结乡糖心苹果因甜脆而闻名，如图是苹果花的结构模式图，请据图回答下列问题：

(1)苹果树从开花到结果，必不可少的两个生理过程是__________。
(2)苹果花以粉色为主，开花时散发出淡淡的芳香，能产生花蜜，我们推测，苹果花是依靠_______帮助传粉。苹果花主要的结构是________（填图中的序号）。
(3)苹果的果实是由图中的[　     　]_______发育而来。
(4)苹果树可通过种子繁殖，种子萌发时，能发育成新植株的结构是__。

6 . “在什么样的环境条件下蚕豆种子才能萌发呢？”为探究这一问题，同学们设计了如下实验，实验用到的四组装置有足够空间并密封。请分析表格中的信息并回答下列问题。（除表中探究实验条件外，其他条件各组均相同且适宜。）

甲装置	乙装置	丙装置	丁装置
不洒水	洒一点水（适量）	洒一点水（适量）	种子完全浸没在水中
放入避光橱柜（25℃）	放入避光橱柜（25℃）	放入冰箱（2℃）	放入避光橱柜（25℃）
蚕豆种子10粒	蚕豆种子10粒	蚕豆种子10粒	蚕豆种子10粒
0粒萌发	8粒萌发	0粒萌发	1粒萌发

(1)甲~丁装置中作为实验组的装置是________________。
(2)若选择乙和丁两组装置进行对照，则实验变量为________________。
(3)某位同学提出：假如蚕豆种子萌发不受光照的影响，那么乙、丙两个装置进行对照时，乙装置温度只要保持25℃即可，无需放入避光橱柜中。你是否赞同？并简要说明理由：______。
(4)乙装置中有2粒种子没有萌发，其原因可能是________________（写出一条即可）。
(5)分析表中实验结果，可得出的结论是__________。

7 . 紫苏可药用也可食用，为更好的繁殖紫苏，研究人员对紫苏种子进行如下的研究：种子先浸泡，然后清水冲洗种子，每个培养皿中均匀放置100颗种子。

(1)科学家进行实验前，应挑选什么样的种子？____________________。
(2)科学家用100颗种子进行实验的目的是____________________。
(3)该实验探究的变量是_________；在实验过程中，科学家进行了重复实验，并对数据进行求________处理。
(4)科学家将实验数据处理后得到图中的实验结果，由此得出的实验结论是：____________________。

8 . 云南人称马铃薯为洋芋，云南人对洋芋的喜爱从一句“吃洋芋，长子弟”的俗语中就可以感受到了。如图所示，图一中的①~③表示发生在洋芋植株叶片中的某些生理活动，图二是洋芋叶片横切结构示意图，请据图回答：

(1)图一中，洋芋植株的地上部分可以通过[       ]___________作用合成淀粉，这些淀粉会通过___________（填“筛管”或“导管”）运输至地下的块茎中储存。
(2)白天，图一中洋芋植株的叶片能够进行的生理活动有___________（填序号）。
(3)洋芋植株体内的水分会以水蒸气的形式，通过图二中的[       ]___________散失到大气中，请列举一条洋芋植株进行该生理活动的意义__________。

9 . 放射性锶进入人体内后可在体内放射射线，诱发骨癌和白血病。海带中的海藻酸钠不但能预防锶被消化道吸收，而且对生物体内旧有的放射性锶有排出作用。下列对海带的叙述错误的是（　　）

A．属于藻类植物

B．有茎、叶的分化，但无真正的根

C．可进行光合作用

D．可供人食用

10 . 为探究绿色植物进行光合作用的场所、光合作用的条件和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验，请结合所学生物知识，据图回答下列问题：

(1)图1所示实验中，盆栽银边天竺葵事先在黑暗中放置一昼夜是为了________。把叶片分为遮光部分和未遮光部分是为了形成________。经过脱色、滴加碘液后，实验叶片的________（填“A”、“B”、“C”）部分变蓝，说明光合作用产生了淀粉。银边天竺葵的银边不变蓝，说明光合作用需要在细胞的________中进行。
(2)图2装置中右边装置中蜡烛放入后熄灭，说明萌发的种子呼吸作用消耗了________。