1 . 阅读材料。依据图1至图3所示，结合生物学知识回答下列题：
   
(1)图1中[       ]______是消化和吸收的主要场所。
(2)图2中XYZ三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，表示脂肪消化过程的曲线是______，图3中的第______层含有脂肪量最多。
(3)我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免对图1中[       ] _____产生刺激，图2中曲线______所代表的营养物质是从这部位开始被消化的。
(4)青少年应该比其他人多摄入图3中的______层食物。

2 . 如图为血液流经人体某器官M的示意图，①②表示血管，→表示血流方向。下列相关叙述不正确的是（       ）
   

A．若②中血液的葡萄糖含量高于①，则M可为小肠

B．若②中血液的二氧化碳含量低于①，则M可为肺

C．若②中血液的氧气含量低于①，则M可为肺

D．若②中血液的氧气含量低于①，则M可为大脑

3 . 小肠可以吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等营养物质，下列选项中与小肠强大的吸收能力无关的是（       ）

A．小肠内有肠腺分泌的肠液以及从十二指肠流入的胆汁和胰液

B．小肠内表面有许多绒毛和皱襞

C．小肠的长度为5—7米

D．小肠绒毛壁和毛细血管仅有一层上皮细胞构成

4 . 图甲是消化系统的组成示意图，图乙是淀粉在消化道内逐步分解的示意图，请据图回答下列问题。（注意：[]中填序号，横线处填结构名称。）
      
(1)甲图中②里面有______、舌和唾液腺导管的开口。
(2)图乙中①过程发生的主要场所是图甲中的[______]；表示的物质是______，表示的物质是______。
(3)蛋白质初步被消化的部位在[       ]______。
(4)肝炎患者要少吃油腻的食物，是因为图甲中的④分泌的______减少，影响了脂肪的消化。
(5)消化和吸收的主要场所是图甲中的[       ]______。
(6)图甲中⑧的名称是______，它能吸收一部分水、无机盐和维生素。

5 . 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验，下列叙述正确的是（       ）
   

A．试管①与②形成对照实验，探究的变量是水

B．37℃改为100℃后，实验现象为两试管均变蓝

C．滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①不变蓝，②变蓝

D．该实验可得出结论：37℃时唾液淀粉酶的活性最强

6 . 小肠盘曲于腹腔内，若把一个成年人的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮场大小。如图是小肠的宏观结构和微观结构，以下说法错误的是（       ）
   

A．小肠内表面有皱襞，皱襞的表面又有很多小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的表面积

B．小肠有5～6米，是消化道最长的一段，有利于营养物质的消化和吸收

C．小肠中有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，对营养物质的消化具有重要作用

D．小肠内的绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都只有一层上皮细胞，有利于营养物质的消化

7 . 下列关于人体消化液的叙述，正确的是（       ）

A．胃液可将蛋白质分解成氨基酸

B．胆汁中的消化酶可以乳化脂肪

C．唾液中的唾液淀粉酶可将淀粉分解成葡萄糖

D．胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶

8 . 胶囊内窥镜是一种吞咽式小型设备，可穿过人体消化道，捕捉到消化道内的图像，用于诊断消化道疾病，从而取代传统的胃肠镜检查。下列叙述错误的是（       ）

A．人体的消化系统由消化道和消化腺组成

B．胶囊内窥镜不可用于诊断肝脏处的病变

C．胶囊内窥镜在消化道内“看”过的“最长的风景点”是小肠

D．胶囊内窥镜在人体的“探测路径”为：口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门

9 . 小秦想探究“馒头在口腔中的变化”，准备三支试管进行相关处理（如下表）。下列叙述正确的是（　　）

试管号	处理方式
①	馒头屑+2毫升唾液，搅拌	37℃水浴10分钟，滴碘液
②	馒头屑+？毫升清水，搅拌
③	馒头块+2毫升唾液，不搅拌

A．②号试管应加入4毫升清水	B．一段时间后，①试管溶液不变蓝
C．搅拌模拟的是牙齿的重要作用	D．若将温度改为0℃，则③试管溶液不变蓝

10 . 消化系统是由______和______两部分组成。