1 . 下图为部分动物的分类图解，请回答下列问题：

(1)从体形来看，上图中除______身体呈_______外，其他动物身体呈_______，后者使动物的运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。
(2)从体表来看，B和D的体表都有覆盖物，它们都具有_______和_______的作用。
(3)从呼吸来看，蚯蚓的呼吸结构是_______，家鸽的呼吸方式是_______。
(4)从生殖和发育来看，E类动物特有的生殖和发育方式是_______。

2 . 动物与艺术创作有着千丝万缕的关系。2022年冬季奥林匹克运动会和冬季残疾人奥林匹克运动会的吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”在展示我国传统文化的同时，向世人传递友爱、勇气和坚强。请分析回答下列问题：

(1)吉祥物“冰墩墩”以大熊猫为原型，“雪容融”贴有和平鸽的金色吉祥纹。请从大熊猫、和平鸽所属动物类群的角度，写出两者的两个共同特征：①______；②_______。
(2)大熊猫食物的99%都是竹子，有时候也食用一些野花，藤蔓和肉。据此推测，大熊猫的牙齿有_______的分化。
(3)和平鸽的运动系统发达，胸骨有高耸的_______，可附着发达的胸肌，为飞行提供强大的动力。和平鸽飞行时需要大量的氧气，体内有与肺相通的_______，该结构具有_______的作用，从而提高了气体交换的效率。

3 . 请结合下图中的有关动物回答问题。

(1)②适用于水中生活的呼吸器官是______。用肺呼吸，④的身体内有独特的_______与肺相通，可以辅助呼吸。
(2)_____（填序号）属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”。_____（填序号）以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉。

4 . 《迁徙的鸟》讲述了一个“关于承诺的故事”，候鸟在迁移中既要克服长途飞行的辛劳，又要面对大自然严峻的挑战。用自然界的声画，带给观众放飞梦想、信守承诺以及坚持生命的深刻感受。下面是某同学构建的鸟类适于飞行特点的概念图，请据图回答：

(1)完善概念图：①___________，②___________，③___________。
(2)鸟类的呼吸方式很特别，原因是它体内有许多与肺相通的___________，有助于获得充足的氧气，用来分解有机物，满足飞行时对___________的需求。

5 . 为了更好地认识鸟类呼吸的特征，某生物兴趣小组用吸管、皮筋、大气球、小气球、细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型（如图所示）。

(1)图中吸管模拟的是鸟类呼吸系统中的_______，细线模拟的是鸟类肺部的_______。
(2)向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出，小气球模拟的是________。
(3)有同学说小气球的外部也应该用细线包绕，她的说法正确吗？______（选填：正确或不正确）原因是______。

6 . 下图是某校生物学习小组在校园及其周围观察到的几种动物。请结合所学知识，分析并回答以下问题：

(1)把上述动物按照体内有无脊椎骨构成的___________分成两组，其中___________（填标号）属于脊椎动物。
(2)动物进行呼吸的结构各不相同，图中①、②分别依靠___________进行呼吸。
(3)③的身体呈___________形，可以减少游泳时的阻力，适于生活在水中。
(4)④的体表覆盖着角质的___________，可以减少水分的散失，属于陆生脊椎动物。
(5)⑤的体内有许多气囊，可辅助其进行___________呼吸，能保证飞行时氧气的充分供应；⑤的直肠很短，不储存粪便，有利于飞行时减轻体重。这些特点体现了___________的生物学观点。

7 . 如图是家鸽的呼吸系统结构示意图，请回答下列问题：

(1)从图中可以看出家鸽的体形呈流线型，可减少空气对它的______。家鸽吸气时，气体的流动方向是______（用箭头和序号表示）。
(2)家鸽飞行时呼吸一次进行了______次气体交换，称之为双重呼吸。家鸽的呼吸器官是______，但家鸽的呼吸方式很特别，它还具有发达的______可以辅助呼吸。

8 . 斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一，8小时就能飞越海拔接近9000米的喜马拉雅山脉。请分析并回答问题（[       ]内填字母，横线上填名称）：
(1)青藏高原地区海拔显著增高，斑头雁飞越喜马拉雅山需要克服低温和低氧的环境。斑头雁能适应这样的飞行环境，与其生理特点有关：其体表有丰厚的羽毛，起到____________的作用。
(2)斑头雁的呼吸系统（如图）具有适于长途飞行的特征：飞行中，吸儒的空气一部分可进儒并储存在[     ]______中，当两翼下垂时，再将这部分气体挤压到[       ] _______中进行气体交换，每呼吸一次能够进行两次气体交换。

(3)下表为几种善于飞行的鸟类的身体测量数据，可见，斑头雁具有更大的_______，因此飞行时能产生更强大的托举力。

	体长（cm）	翼展（cm）	翼展比（翼展/体长）
岩鸽	29	53	1.83
大天鹅	160	243	1.77
斑头雁	69	150	2.17

(4)有些斑头雁每年会翻越喜马拉雅山，来往于印度和青藏高原之间，这种迁徙行为是鸟类对环境长期适应的结果。在迁徙途中它们会一直“嘎嘎”地鸣叫，这是它们在进行_____________，鼓励落后的同伴，让雁群保持队形。

9 . 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请回答：

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_________。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征__________、__________。
(3)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是__________；动物E生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_________________。
(4)动物D特有的生殖发育方式是_____________，大大提高了后代的成活率。
(5)图中所示动物中，体温恒定的是_________（填字母），这增强了对环境的适应能力。
(6)动物E适于陆地生活的呼吸器官是_____________。

10 . 呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气，排出二氧化碳。请根据你所学知识，回答下列问题：（[     ]中填标号，其后填名称）

(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的环形体节构成。由图甲可知_________（填字母）端是蚯蚓的前端。在做“观察蚯蚓的外部形态及运动”实验时，我们要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是蚯蚓靠_________进行呼吸。
(2)鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组为了探究这个问题，将绿色蔬菜汁滴在鱼口的前方，发现鱼用口吞入，很快绿色蔬菜汁从图乙中的[     ]_________后缘排出。在这个过程中，水流流经_________（填呼吸器官名称），流经后的水中_________（填气体）减少。
(3)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现家鸽具有完善的呼吸系统（如图丙所示），其身体里有发达的[     ]_________与肺相通，每呼吸一次，在_________里进行两次气体交换，提高了气体交换的效率，与其飞行生活相适应。