1 . 分析材料回答问题。
材料一：鸟的消化特点
雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣，1.5小时后随粪便排出 绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的渣，0.5小时后随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%~30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2 倍，体重为1500克的雀，一昼夜能吃掉800~1000克肉。
材料二：人与鸟的心占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较：

	占体重的百分比/%	每分钟心次数/次
人	0.42	72
鸽	7.71	135~244
金丝雀	1.68	514
蜂鸟	2.37	615

(1)材料一说明，鸟消化的特点是食量大，消化食物时间_____，粪便及时排出，减轻飞行时体重。
(2)材料二说明，鸟的心脏占体重的百分比_______，每分钟心搏次数多，能为身体输送大量氧气。
(3)鸟类利于飞行的特征还有很多，如家鸽的长骨__________，减轻体重；_________煽动能产生很大的升力。附着在胸骨上的________，非常发达，为飞行提供充足的力量。
(4)家鸽的气囊适于飞行生活的特点有               （多选）。

A．减轻身体比重

B．减轻内脏器官擦

C．散发体内过多热量

D．实现气体交换

(5)综合分析可得出生物体的结构与功能是_____________________________。

2 . 北京时间2023年7月29日在第27界世界中学生足球锦标赛女子决赛中，代表中国出战的济南历城二中女足以2：1击败对手获得冠军。足球运动对抗性强，运动不当容易受伤。研究者对比赛期间的运动员进行了调查，结果如下表。如图1表示运动员助跑时迈步的瞬间动作，图2是关节的结构示意图。请分析：

损伤部位	膝关节	踝关节	腰部	腕关节	头颈部
人数	98	63	47	38	32
比例/%	35.25	22.66	16.91	13.67	11.51

   
(1)图1中的股四头肌由___两部分组成。图1所示的动作是在___系统的支配下完成的。
(2)由表中数据可知，在足球运动中最容易受伤的部位是___；用护具紧实地包裹关节可避免关节受伤，护具与图2关节结构中的[   ]___具有相似的作用。图2中，能更好地缓冲骨与骨之间的撞击、减少损伤的结构是[   ]___。
(3)为降低运动时受伤的概率，请对运动者提出一条合理的建议：___。
(4)模型构建是学习生物学的方法之一。选择恰当的材料设计并制作模型，能直观地表征相应的结构和功能，提升我们探究实践的能力。如图3所示模型模拟的是鸟的呼吸系统，其中的小气球模拟的是鸟的___。同学们学习了关节相关知识后，制作了肌肉牵动骨运动的模型如图4，其中合理的是___。

3 . 如图是家鸽和家兔呼吸系统主要结构示意图，请据图回答下列问题。

   

(1)请填写标号所代表的器官名称：②________ ，③________ ，④________ 。
(2)无论是吸气还是呼气时，家鸽的①内都能进行________ 交换，这种呼吸方式称为双重呼吸，保证了家鸽飞行时________ 的供应。
(3)鸟类和哺乳动物的体温不随环境温度的变化而改变，都属于________ 动物。

4 . 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答

(1)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点_______________；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_________________________。
(2)B是蚯蚓，在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的原因是______________。
(3)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征____________________。
(4)动物D特有的生殖发育方式是____________，大大提高了后代的成活率。

5 . 某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，请你根据所学知识。
   
(1)上述类群中属于无脊椎动物的是___（填字母）；属于恒温动物的是___（填字母）。
(2)___（填字母）动物所属类群是最早成为真正的陆生脊椎动物。
(3)A（蚯蚓）用___呼吸，B用___呼吸，E用___呼吸。
(4)D是适应飞翔的动物，请列举一条与其飞行生活相适应的形态结构特点：___（合理即可）。
(5)E后代的成活率较其它几种动物的高，主要是因为其具有___的特征。其牙齿有门齿、臼齿之分，与其___相适应。

6 . 2021版《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类，其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。如图1所示四种动物均在其中。据图回答下列问题。（“[]”里填图中序号，“横线”上填结构名称）

(1)野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，成体用_____呼吸，皮肤密布丰富的_____，利于气体交换，可辅助呼吸，可生活于陆地。因此野生虎纹蛙适应水陆两栖生活。
(2)豺四肢较短，体毛厚密，生殖发育具有____的特征。豺性凶猛，胆大。食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物，有时亦袭击水牛。牙齿是它们摄食和杀敌的武器，结合它们的生活习性，判断哪幅图符合豺的牙齿特征并说出理由_____。
(3)猎隼飞翔技术高超，常常在空中捕食，观察其体形_____；猎隼在呼吸时，除肺之外，还有许多与肺相连的[_____]__参与辅助呼吸，大大提高了气体交换的效率，利于飞行。
(4)棱皮龟体背具7行纵棱，腹部有5行纵棱，因而得名。棱皮龟体表覆盖______，陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖和发育可以摆脱对水的依赖。
(5)图中的四种生物中，从繁殖方式分析，后代的成活率最高的是____。

7 . 通过八年级生物学学习，你认识并了解了哪些动物呢?请根据图回答问题：
   
(1)若根据体内有无脊椎骨构成的_________，可将图中的动物分为两组，与E在同一组的动物是 _______(填字母代号)。
(2)观察动物B时，要经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，原因是蚯蚓用体壁呼吸，体表保持湿润有助于维持蚯蚓的正常呼吸；用放大镜观察其腹面有一些小突起叫做________。
(3)F的鳃、C的肺和皮肤，蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上共有的特点是有丰富的毛细血管；A类动物除了有发达的肺外，还用_________辅助呼吸。
(4)生物适应性普遍存在，动物也不例外，请根据示例仿写，完成下表。

生物体的特征(形态、结构)	特征适应点解读
例： 鱼体表有黏液	可减少阻力， 适于水中生活
仿写:_______。

8 . 如图是部分动物的分类图解，请分析回答:
(1)   
从体型来看，绝大多数动物身体呈___对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食和御敌。
(2)从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有___，D类动物的体表覆盖着___。
(3)从呼吸方式来看，D类动物用___呼吸，鸟具有___辅助呼吸。
(4)从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与D类动物相比，E类动物最重要的生殖发育特征是___。

9 . 如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

(1)生物A是一种农业害虫，它的体表有坚硬的 ________，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。
(2)生物B身体呈流线型，体表常覆盖鳞片，其表面有滑滑的 _______，起保护身体的作用。
(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地，用 _________呼吸。
(4)生物D特有的呼吸方式是 _________，能保证飞行时氧气的充足供应。
(5)生物E的牙齿有 __________的分化，这与它植食性的特点相适应。
(6)上述类群中属于无脊椎动物的是 _____，原因是体内没有 _____________。

10 . 鸳鸯是稀有种类，在中国文学中一直作为忠贞不渝的象征。目前，野生鸳鸯数量持续减少，现已被列为国家二级保护野生动物。请分析回答问题：
(1)鸳鸯身体呈流线型，有利于减小飞行阻力，其飞行时有利于扇动两翼飞行的最大动力主要来自于________。
(2)鸳鸯飞行时需要消耗大量氧气，下图甲中能正确表示鸳鸯呼吸系统的是_____（填字母）。

(3)第（2）小题中你的判断依据是_______。
(4)搭建人工巢箱可以为鸳鸯提供更多的栖息场所，鸳鸯对巢箱中添加的不同巢材的利用情况不同，结合图乙，如果你参与人工筑巢项目，最好选择_______作为巢材。