1 . 各种环境中的动物，下图是一些我们熟悉的生活在各种环境中的动物.请结合所学知识回答问题:

(1)动物体的结构是与其功能相适应的。例如E的__________齿发达，与其食肉习性相适应；F的体表包裹着一层__________，可以防止寄主消化液的侵蚀。F还具有__________的生殖器官和_____的消化管（两空选填:简单;发达），与其寄生生活相适应；G的前肢变成了__________，长骨中空，胸骨上有高耸的__________，用于附着发达的胸肌，这都是与其在空中飞行相适应的，
(2)动物体的结构又是与其生活环境相适应的。 例如B的皮肤_____，只适于在稻田、池塘、溪流边的陆地或水环境中生活;C的体表覆盖着角质的鳞片，可减少__________，适于在干燥的陆地上生活;D通过尾部和鳍部的摆动以及__________的协调作用游泳，适于在水中生活。
(3)以上几种动物的呼吸器官或结构也不尽相同。其中终生用鳃呼吸的动物是____________________；幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸的动物是__________;完全用肺呼吸的动物有________、E和G，其中有气囊辅助肺呼吸的是________。(填图中序号)
(4)除上述涉及到的特征以外，请你根据具他特征将上述动物分成两类，并写出依据：甲类:_________;乙类:_____依据_____
(5)请你从上图所示动物中任选两种.说说它们与人类生活的关系：____________

2 . 如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：

(1)A的身体由许多体节构成，依靠___________可区分它身体的前端和后端。
(2)B是一种农业害虫，它的身体可分为___________、___________、___________三部分，它的体表有坚韧的___________，可以起保护和支持作用，并能防止___________。
(3)C生活在水中，用___________呼吸，靠___________提供游泳动力。
(4)D的身体呈___________型，前肢变成___________，它特有的呼吸方式是___________
(5)E是哺乳动物，特有的生殖发育特点是___________、___________。
(6)AB和C、D、E的主要区别是身体背部没有___________。

3 . 下图是人们常见的几种动物，请分析回答:

(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物还有___________(用字母表示)。
(2)图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于水中生活的D能用______呼吸，适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助________辅助呼吸，适于空中生活的E有与肺相连通的________辅助呼吸。
(3)从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，试写出它们的翅适于飞行的共同特点:_________________。
(4)将以上动物按照由简单到复杂的生物进化顺序排列，应该是_________。(填字母)

4 . 图1和图2分别是鲫鱼和河蚌的结构示意图，据图回答问题:

(1)鲫鱼身体呈__________型，用__________呼吸，鱼的运动通过尾部和躯干部的摆动以及__________的协调作用来完成。鱼类属于脊椎动物，而鱿鱼属于无脊椎动物，主要依据是因为鱿鱼体内没有__________。
(2)河蚌属于__________动物，在水中依靠__________运动，河蚌的呼吸器官是__________。
(3)鱼由口吞入的水从鳃盖后缘流出时，水中气体成分的变化是__________。

5 . 蚯蚓是生活在土壤中的一种生物，它的食性很特别，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食。下面是某生物小组对于蚯蚓的探究，请分析回答相关问题：

(1)蚯蚓属于动物，分类依据是________；按照在生态系统中的作用归类，蚯蚓属于生态系统中的________。
(2)蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过______配合使身体蠕动。
(3)实验探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。
①提出的问题是：____________。
②作出的假设是：________。
③制定计划：
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2分钟里蠕动的距离。
将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2分钟里蠕动的距离。
如此进行4次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。
对比结果，得出结论。
④实施计划：
在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？__________。
⑤如果结果是糙纸上的距离大于玻璃板上的距离，得出的结论是：_____。
⑥实验完毕后，我们应将蚯蚓________。

6 . 请仔细观察下图中的动物，请据图回答问题：

(1)A、F与B、C、D、E、G的主要区别是身体内有无__________。
(2)在动物界中，种类最多，数量最大，分布最广的动物类群是________（填写图中的字母）所在的类群。
(3)真正适应陆地干旱生活的脊椎动物是从_______(填写图中的字母)所属的类群开始的。
(4)属于哺乳动物的有____________。（填写图中的字母）
(5)用鳃呼吸的有___________。（填写图中的字母）

7 . 如图是人们常见的几种动物，请分析回答下列问题：

(1)若将图中动物分成两组，则与A不在同一组的动物有____________(填字母)，分类依据是       _____________________________________________________________________________。
(2)图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于水生生活的B能用______________呼吸，适于水陆两栖生活的C用肺呼吸，但不发达，需要借助______________辅助呼吸，适于空中生活的D有与肺相连通的_______________________________辅助呼吸。
(3)A是一种害虫， 身体可分为___________________三部分，它的体表有____________结构，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。
(4)B属于鱼类，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红色，则鱼就是新鲜的，这是因为鳃里面有_____________________，可以进行气体交换。鱼在水中通过靠尾部和躯干部的摆动产生动力以及__________________________________________________的协调作用而游泳。
(5)D的身体形状呈____________，可减少飞行时的阻力。肌肉结构中_____________很发达，能牵动两翼完成飞行，胸骨有一块高高耸起的骨称为_______________ ，起到附着肌肉的功能。D的长骨中空里面有___________________________________充满空气，有利于飞翔。
(6)图中能够进行卵生生殖的生物有________________________________________(填字母)。
(7)图中生物被称为恒温动物的是__________________________________________(填字母) 。
(8)在分类地位上，A与E同界不同门，B与C同门不同纲，则其亲缘关系相比，A与E的亲缘关系比B与C的亲缘关系要_____________________________________________________ 。

8 . 如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题。

(1)A是一种农业害虫，它的体表有___________，有保护和支持作用，并能防止水分的散失。
(2)D的身体呈___________，其有一种独特的呼吸方式为___________。
(3)E在生殖发育方面的特点是___________、___________。
(4)上述类群属于恒温动物的有___________、___________。（填字母）

9 . 下列关于生物分类的叙述错误的是（   ）

A．被子植物是目前地球上最高等的植物

B．分类的等级由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种

C．蝗虫属于节肢动物，身体分为头、胸、腹三部分

D．植物由低等到高等依次是:藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物、种子植物

10 . 下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：

（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是___________________________。
（2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是_____________________________。
（3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层；_____________________。
（4）蜜蜂可通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还可通过________________等都可以起到传递信息的作用。
（5）麻雀啄食稻谷，却要加以保护，因为麻雀在维持自然界的____________中具有重要作用。