名校
1 . 按顺序排列的若干个数:
,(
是正整数),从第二个数
开始,每一个数都等于
与它前面的那个数的差的倒数,即:
,
,……,下列说法正确的个数有( )
①若
,则![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d157cd3caf2a73f3eb1b5a3af2ec0dbf.png)
②若
,则![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/91a0e1fcbcb31f8537c7c6c6b28abab0.png)
③若
,则![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e370d4caeeab628e65b82b0104114aad.png)
④当
时,代数式
的值恒为负
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/aec19b68e3add9d5bfcc6269a1855b87.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bdaa19de263700a15fcf213d64a8cd57.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5bb7141eb0d344ef5d79b514671643e4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1603bd3340a8662f0513cb7320d35e89.png)
①若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/29fd610958e41038390748e2e082aea1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d157cd3caf2a73f3eb1b5a3af2ec0dbf.png)
②若
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/91a0e1fcbcb31f8537c7c6c6b28abab0.png)
③若
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e370d4caeeab628e65b82b0104114aad.png)
④当
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4154cb87dbc1a4b0e0909cffa42a4667.png)
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
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2023-02-11更新
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1372次组卷
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5卷引用:(重庆新中考题型模式10+8+8)黄金卷03-【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考数学全真模拟卷(重庆专用)
(已下线)(重庆新中考题型模式10+8+8)黄金卷03-【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考数学全真模拟卷(重庆专用)2023年重庆市中考数学预测预测题1重庆市巴蜀中学校2022-2023学年九年级下学期数学开学考试试题重庆市渝中区巴蜀中学校2022-2023学年九年级下学期3月月考数学试题(已下线)中考热点06 代数操作型问题类(5题型+满分技巧+限时检测)-2024年中考数学【热点·重点·难点】专练(重庆专用)
2022·重庆·模拟预测
2 . 一个多位自然数分解为末三位与末三位以前的数,让末三位数减去末三位以前的数,所得的差能被7整除,则原多位数一定能被7整除.
(1)判断864192 (能/不能)被7整除,证明任意一个三位以上的自然数都满足上述规律;
(2)一个自然数t可以表示为t=p2﹣q2的形式,(其中p>q且为正整数),这样的数叫做“平方差数”,在t的所有表示结果中,当|p﹣q|最小时,称p2﹣q2是t的“平方差分解”,并规定F(t)=
,例如,32=62﹣22=92﹣72,|9﹣7|<|6﹣2|,则F(32)=
=
.已知一个五位自然数,末三位数m=500+10y+52,末三位以前的数为n=10(x+1)+y(其中1≤x≤8,1≤y≤9且为整数),n为“平方差数”,交换这个五位自然数的十位和百位上的数字后所得的新数能被7整除,求F(n) 的最大值.
(1)判断864192 (能/不能)被7整除,证明任意一个三位以上的自然数都满足上述规律;
(2)一个自然数t可以表示为t=p2﹣q2的形式,(其中p>q且为正整数),这样的数叫做“平方差数”,在t的所有表示结果中,当|p﹣q|最小时,称p2﹣q2是t的“平方差分解”,并规定F(t)=
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3 . 仔细观察,找出规律,并计算:
2=1×2;
2+4=6=2×3;
2+4+6=12=3×4;
2+4+6+8=20=4×5;
2+4+6+8+10=30=5×6.
(1)2+4+6+…+18=
(2)2+4+6+…+2n=
(3)2+4+6+…+198=
(4)200+202+204+…+1998=
2=1×2;
2+4=6=2×3;
2+4+6=12=3×4;
2+4+6+8=20=4×5;
2+4+6+8+10=30=5×6.
(1)2+4+6+…+18=
(2)2+4+6+…+2n=
(3)2+4+6+…+198=
(4)200+202+204+…+1998=
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名校
4 . 如图所示,将形状、大小完全相同的“●”和线段按照一定规律摆成下列图形,第1幅图形中“●”的个数为a1,第2幅图形中“●”的个数为a2,第3幅图形中“●”的个数为a3,…,以此类推,则
+
+
+…+
的值为( )
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/252de0a549286d1b1721ae96d5832654.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a03fee94205c63211128cbadfa17b810.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/478e5abb0d8b335bedffa548968eb1e5.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/75f2bbf2701d6c429470c68d96aefb59.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/6/16/aeeda9e3-8664-47cc-bd2d-ae829a63f2fd.png?resizew=545)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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2020-03-03更新
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179次组卷
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3卷引用:2024年重庆市十一中教育集团九年级下学期第二次模拟考试数学试题
5 . 13个小朋友围成一圈做游戏,规则是从某一个小朋友开始按顺时针方向数数,数到第13,该小朋友离开;这样继续下去,直到最后剩下一个小朋友.小明是1号,要使最后剩下的是小明自己,他应该建议从( )小朋友开始数起.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/4/23/1930207984656384/1931012593205248/STEM/47b4f406ff6d4e0c8d7dde163a8c2df0.png?resizew=105)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/4/23/1930207984656384/1931012593205248/STEM/47b4f406ff6d4e0c8d7dde163a8c2df0.png?resizew=105)
A.7号 | B.8号 | C.13号 | D.2号 |
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2018-04-25更新
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273次组卷
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3卷引用:重庆市重点中学2018年中考模拟试卷(1)数学试题
6 . 将一些完全相同的棋子按如图所示的规律摆放,第
个图形有
颗棋子,第
个图形有
颗棋子,第
个图形有
颗棋子,…,按此规律,则第
个图形中共有棋子的颗数是( ).
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/27/1696076879257600/1696304068091904/STEM/f407a070f5204008be823122838a550a.png?resizew=568)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bdaa19de263700a15fcf213d64a8cd57.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/27/1696076879257600/1696304068091904/STEM/715aa880e28242de99192e9cff0accd2.png?resizew=13)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/61128ab996360a038e6e64d82fcba004.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/27/1696076879257600/1696304068091904/STEM/4c5afcae257b4f6b9fce58404aec7b0f.png?resizew=19)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5ca7d1107389675d32b56ec097464c14.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/27/1696076879257600/1696304068091904/STEM/9be15fccb2804c6fb494419780a57686.png?resizew=21)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/27/1696076879257600/1696304068091904/STEM/19e1f2d8703b42788c011f65a0f2f118.png?resizew=13)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/27/1696076879257600/1696304068091904/STEM/f407a070f5204008be823122838a550a.png?resizew=568)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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2017-05-28更新
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764次组卷
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2卷引用:重庆市重庆一中初三2016—217学年度下期第一次模拟考试数学试题
7 . 阅读下列材料解决问题:
材料:古希腊著名数学家 毕达哥拉斯发现把数1,3,6,10,15,21…这些数量的(石子),都可以排成三角形,则称像这样的数为三角形数.
把数 1,3,6,10,15,21…换一种方式排列,即
1=1
1+2=3
1+2+3=6
1+2+3+4=10
1+2+3+4+5=15
…
从上面的排列方式看,把1,3,6,10,15,…叫做三角形数“名副其实”.
(1)设第一个三角形数为a1=1,第二个三角形数为a2=3,第三个三角形数为a3=6,请直接写出第n个三角形数为an的表达式(其中n为正整数).
(2)根据(1)的结论判断66是三角形数吗?若是请说出66是第几个三角形数?若不是请说明理由.
(3)根据(1)的结论判断所有三角形数的倒数之和T与2的大小关系并说明理由.
材料:古希腊著名数学家 毕达哥拉斯发现把数1,3,6,10,15,21…这些数量的(石子),都可以排成三角形,则称像这样的数为三角形数.
把数 1,3,6,10,15,21…换一种方式排列,即
1=1
1+2=3
1+2+3=6
1+2+3+4=10
1+2+3+4+5=15
…
从上面的排列方式看,把1,3,6,10,15,…叫做三角形数“名副其实”.
(1)设第一个三角形数为a1=1,第二个三角形数为a2=3,第三个三角形数为a3=6,请直接写出第n个三角形数为an的表达式(其中n为正整数).
(2)根据(1)的结论判断66是三角形数吗?若是请说出66是第几个三角形数?若不是请说明理由.
(3)根据(1)的结论判断所有三角形数的倒数之和T与2的大小关系并说明理由.
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