名校
1 . 【阅读材料】配方法是数学中非常重要的一种思想方法,它是指将一个式子或将一个式子的某一部分通过恒等变形化为完全平方式或几个完全平方式的和的方法,这种方法常被用到代数式的变形中,并结合非负数的意义来解决问题.
定义:若一个整数能表示成(,为整数)的形式,则称这个数为“完美数”
例如,5是“完美数”,理由:因为.所以5是“完美数”
(1)解决问题:已知29是“完美数”,请将它写成(,为整数)的形式;
(2)解决问题:若可配方成(、为常数),求的值;
(3)解决问题:已知(,是整数,是常数),要使为“完美数”,试写出的值,并说明理由.
定义:若一个整数能表示成(,为整数)的形式,则称这个数为“完美数”
例如,5是“完美数”,理由:因为.所以5是“完美数”
(1)解决问题:已知29是“完美数”,请将它写成(,为整数)的形式;
(2)解决问题:若可配方成(、为常数),求的值;
(3)解决问题:已知(,是整数,是常数),要使为“完美数”,试写出的值,并说明理由.
您最近一年使用:0次
2024-04-08更新
|
231次组卷
|
3卷引用:四川省成都市武侯区成都市玉林中学2023-2024学年七年级下学期4月月考数学试题
四川省成都市武侯区成都市玉林中学2023-2024学年七年级下学期4月月考数学试题湖南省郴州市宜章县第八中学2023-2024学年七年级上学期期中数学试题(已下线)考题猜想3-1 整式的乘法与因式分解 (17种计算题)-2023-2024学年七年级数学下学期期末考点大串讲(苏科版)
名校
2 . 规律探索题:有一系列等式
;
;
;
;
(1)根据你的观察,归纳,发现规律,得到:______;
(2)试猜想:______;
(3)试说明(2)中猜想的正确性.
;
;
;
;
(1)根据你的观察,归纳,发现规律,得到:______;
(2)试猜想:______;
(3)试说明(2)中猜想的正确性.
您最近一年使用:0次
名校
3 . 已知,求下列代数式的值:
(1);
(2)
(1);
(2)
您最近一年使用:0次
4 . 因式分解:.
您最近一年使用:0次
5 . 把下列各式分解因式:
(1)
(2)
(1)
(2)
您最近一年使用:0次
6 . 因式分解:
(1)
(2)
(3)
(1)
(2)
(3)
您最近一年使用:0次
7 . 学习二次根式后,小晨在自己日常运算过程中,多次遇到所得结果的被开方数为根式的情况,为使计算结果最简,小晨对这一题型进行了探究发现并总结了以下规律:化简 如果你能找到两个数,,使 且 则 从而化简
例如:
(1)根据以上规律完成以下化简.
,
(2)若 且,,均为正整数,则 .
例如:
(1)根据以上规律完成以下化简.
,
(2)若 且,,均为正整数,则 .
您最近一年使用:0次
8 . 下面是小刚同学解答一道题目的过程,请认真阅读并完成相应任务.
先化简,再求值:,其中.
解:原式……第一步
……第二步
.……第三步
当时,
原式……第四步
.……第五步
任务:
(1)小刚在解答过程中,从第三步到第四步涉及到的乘法公式是______.(填“平方差公式”或“完全平方公式”)
(2)小刚在解答过程中,第五步的运算体现的数学思想是( ).
A. 数形结合思想 B. 整体代入思想 C. 分类讨论思想 D. 转化思想
(3)求式子的值,其中.
先化简,再求值:,其中.
解:原式……第一步
……第二步
.……第三步
当时,
原式……第四步
.……第五步
任务:
(1)小刚在解答过程中,从第三步到第四步涉及到的乘法公式是______.(填“平方差公式”或“完全平方公式”)
(2)小刚在解答过程中,第五步的运算体现的数学思想是( ).
A. 数形结合思想 B. 整体代入思想 C. 分类讨论思想 D. 转化思想
(3)求式子的值,其中.
您最近一年使用:0次
9 . 因式分解:
(1)
(2)
您最近一年使用:0次
名校
10 . 配方法是数学中重要的一种思想方法. 它是指将一个式子的某一部分通过恒等变形化为完全平方式或几个完全平方式的和的方法.这种方法常被用到代数式的变形中,并结合非负数的意义来解决一些问题.我们定义:一个整数能表示成(a、b是整数)的形式,则称这个数为“完美数”. 例如,5是“完美数”,理由:因为,所以5是“完美数”.
解决问题:
(1)①已知29是“完美数”,请将它写成(a、b是整数)的形式 ;
②若可配方成(m、n为常数),则 ;
探究问题:
(2)①已知,则 ;
②已知(x、y是整数,k是常数),要使S为“完美数”,试写出符合条件的一个k值,并说明理由.
拓展结论:
(3)已知实数x、y满足,求的最值.
解决问题:
(1)①已知29是“完美数”,请将它写成(a、b是整数)的形式 ;
②若可配方成(m、n为常数),则 ;
探究问题:
(2)①已知,则 ;
②已知(x、y是整数,k是常数),要使S为“完美数”,试写出符合条件的一个k值,并说明理由.
拓展结论:
(3)已知实数x、y满足,求的最值.
您最近一年使用:0次
2024-03-28更新
|
550次组卷
|
19卷引用:江苏省无锡市宜兴市周铁学区2022-2023学年九年级上学期9月月考数学试题
江苏省无锡市宜兴市周铁学区2022-2023学年九年级上学期9月月考数学试题江苏省无锡市江阴市华士实验中学2022-2023学年九年级上学期10月月考数学试题四川省内江市隆昌市知行中学2022-2023学年九年级上学期第二次月考数学试题(已下线)专题1.25 整式的乘除(全章复习与巩固)(培优篇)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)(已下线)专题1.36 整式的乘除(挑战综合(压轴)题分类专题)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)(已下线)第2章 整式的乘法(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年七年级数学下册分层训练AB卷(湘教版)(已下线)专题3.38 整式的乘除(挑战综合(压轴)题分类专题)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版)(已下线)专题9.33 整式乘法与因式分解(挑战综合(压轴)题分类专题)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)陕西省西安市庆安初级中学2022-2023学年七年级下学期三月数学试卷(已下线)专题8.42 整式乘法与因式分解(挑战综合(压轴)题分类专题)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(沪科版)(已下线)专题3.42 整式的乘除(全章复习与巩固)(培优篇)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版)安徽省安庆市太湖县实验中学教育集团2022-2023学年八年级下学期期中数学试题河南省平顶山市宝丰县2023-2024学年七年级下学期第一次月考数学试题甘肃省2023-2024学年七年级下学期月考数学试题河南省平顶山市汝州市2023-2024学年七年级下学期3月月考数学试题江苏省宿迁市2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(已下线)专题08 乘法公式与因式分解(考点清单+16种题型解读)-2023-2024学年七年级数学下学期期中考点大串讲(苏科版)广东省深圳市龙岗区华附集团同心实验学校2023-2024学年八年级下学期期中数学试题广东省深圳市龙岗区华附集团校2023-2024学年八年级下学期期中数学试题