1 . 下列计算正确的是( )
A. | B. | C. | D. |
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2 . 观察式子: ,反过来:
仿照上面的例子:
(1)①;②
(2)如果且,化简
仿照上面的例子:
(1)①;②
(2)如果且,化简
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3 . 课本知识再现:①被开方数不含分母;②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.我们把满足上述两个条件的二次根式,叫做最简二次根式.
(1)化简:______;______;
(2)在有关二次根式得计算中,当出现分母且分母中出现二次根式时,我们往往将分母中得二次根式通过相关知识使分母不含二次根式,如:;我们思考“如何化简”的问题.为了使分母之中不含根号,我们想到平方差公式“”,其特点是类比分数的基本性质和平方差公式,使进行变形:
这样的计算过程数学上称之为“分母有理化”.请把分母有理化;
(3)计算:.
(1)化简:______;______;
(2)在有关二次根式得计算中,当出现分母且分母中出现二次根式时,我们往往将分母中得二次根式通过相关知识使分母不含二次根式,如:;我们思考“如何化简”的问题.为了使分母之中不含根号,我们想到平方差公式“”,其特点是类比分数的基本性质和平方差公式,使进行变形:
这样的计算过程数学上称之为“分母有理化”.请把分母有理化;
(3)计算:.
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4 . 计算:
(1);
(2).
(1);
(2).
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5 . 对于任意两个正数,定义运算※为:,计算的结果为( )
A. | B. | C.5 | D.或5 |
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6 . 计算: _____________ .
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名校
7 . 计算:
(1)
(2)
(1)
(2)
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8 . 在直角三角形中,两条直角边的长分别为和,斜边的长是整数,则下列的取值符合条件的是( )
A. | B. | C. | D. |
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9 . 计算:
(1);
(2).
(1);
(2).
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10 . 计算:
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