1 . 已知反比例函数，若，则y的取值范围是______．

2 . 九年级某数学兴趣小组在学习了反比例函数的图像与性质后，进一步研究了函数的图像与性质，其探究过程如下：

(1)绘制函数图像
列表：下表是x与y的几组对应值，其中_________．

	…						1	2	3	…
y	…		1	2	4	4	2	1	m	…

描点：根据表中各组对应值，在平面直角坐标系中描出各点，请你描出剩下的点；
连线：用平滑的曲线顺次连接各点，已经画出了部分图像，请你把图像补充完整；
(2)观察函数图像；下列关于该函数图像的性质表述正确的是：__________；（填写代号）
①函数值y随x的增大而增大；②函数图像关于y轴对称；③函数值y都大于0．
(3)运用函数性质：若点，则、、大小关系是__________．

3 . 在平面直角坐标系xOy中，点，都在反比例函数的图象上，则的值为______．

4 . 对于反比例函数y＝﹣，下列说法错误的是（　　）

A．图象经过点（1，﹣5）

B．图象位于第二、第四象限

C．当x＜0时，y随x的增大而减小

D．当x＞0时，y随x的增大而增大

5 . 如图，点在双曲线上，过点A作轴，垂足为C，线段OA的垂直平分线交OC于点B，则周长的值是（          ）

A．3

B．

C．4

D．

6 . 已知为反比例函数的图象上的一点，若将这个反比例函数的图象向右平移4个单位，则点M的对应点的坐标为（　　）

A．

B．

C．

D．

7 . 如图，直线y=-2x+b与x轴、y轴分别相交于点 A，B，以线段 AB为边在第一象限作正方形ABCD，已知AB=2
(1)求直线 AB的解析式；
(2)求点D的坐标，并判断点D是否在双曲线y=，说明理由.

8 . 点，在反比例函数的图象上，若，则______．

9 . 如图，点A(1，m)，B(6，n)在反比例函数图象上，AD⊥y轴于点D，BC⊥y轴于点C，DC=5．

(1)求m，n的值并写出反比例函数的表达式；
(2)连结AB，在线段DC上是否存在一点P，使△PAB的面积等于10？若存在，求出P点坐标；若不存在，请说明理由．

10 . 已知y与x-2成反比例，且比例系数为k≠0，若x=3时，y=4，则k=_____．