1 . 如图，直线，相交于点O，把分成两部分．

(1)的对顶角为__________，的邻补角为__________；
(2)若，且，求的度数．

2 . 如图，，，，那么的大小为（　　）

A．

B．

C．

D．

3 . 在数学研究中，观察、猜想、实验验证、得出结论，是我们常用的几何探究方式．请你利用一副含有角的直角三角板和含有角的直角三角板尝试完成探究．试探索；保持三角板不动，将角的顶点与三角板的角的顶点重合，然后摆动三角板，使得与中其中一个角是另一个角的两倍，请写出所有满足题意的的度数 ____________________．

4 . 把一副三角板放在同一水平桌面上，摆放成如图所示的形状使两个直角顶点重合，两条斜边平行，则的度数是（       ）

A．

B．

C．

D．

5 . 已知：点为直线上一点，过点作射线，．

(1)如图1，求的度数；
(2)如图2，过点作射线，使，作的平分线，求的度数；
(3)如图3，在（2）的条件下，作射线，若与互余，请画出图形，并求的度数．

6 . 如图，直线相交于点O，平分，平分．

(1)求的度数；
(2)若，求的度数．

7 . 如图，将三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果 ，那么的度数为（　　）   

A．

B．

C．

D．

8 . 将一副三角板和一个直尺按图所示的位置摆放，则的度数为（       ）

A．

B．

C．

D．

9 . 如图，直线、相交于O，平分，于点O，，求、的度数．                    

10 . 如图，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于点O，则的度数为___度．