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解析
| 共计 3 道试题
1 . 综合与实践综合与实践课上,数学研究小组以“最短距离”为主题开展数学活动.
发现问题,如图1,在中,为边上的一个动点,连接.数学研究小组的开元同学发现:线段的长度是一个变量,随着点位置变化而变化,影响线段长度的因素有多个.
   
(1)提出问题,当,则长度的最小值为__________.
(2)探究规律,如图2,在矩形中,顺次连接边上的点,得到四边形,再连接,若,则四边形的面积是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.
(3)实践应用,农为邦本,本固邦宁.习近平总书记多次在不同场合发表重要讲话、作出重要部署,始终坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重.某农科所基地规划一块小麦试验田,并将小麦试验田划分为四个区域.如图3,按照设计图的思路,小麦试验田的平面示意图为四边形,点在四边形的对角线上,且满足.计划在小麦试验田区域试种新品种“豫麦23号”,由于小麦试验田占地有限,探究的面积是否存在最小值.若存在,直接写出面积的最小值;若不存在,请说明理由.
2023-07-02更新 | 155次组卷 | 1卷引用:2023年河南省焦作市武陟县中考三模数学试题
2 . 如图,在△ABC 中,∠C=60°BC=3 厘米,AC=4 厘米,点 P 从点 B 出发,沿 B→C→A 以每秒 1 厘米的速度匀速运动到点 A.设点 P 的运动时间为 x 秒,BP 两点间的距离为 y 厘米.小新根据学习函数经验,对函数 y 随自变量 x 的变化而变化的规律进行探究.下面是小新的探究过程,请补充完整:
   
①通过取点、画图、测量,得到了 x y 的几组值,如下表:

xs

0

1

2

3

4

5

6

7

ycm

0

1.0

2.0

3.0

2.7

2.7

m

3.6


经测量 m 的值是     (保留一位小数).
②建立平面直角坐标系,描出表格中所有各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;

③结合画出的函数图象,解决问题:
①在曲线部分的最低点时,在△ABC 中画出点 P 所在的位置;
②写出此时 y 的值     cm.
2020-07-08更新 | 125次组卷 | 1卷引用:北京市北师大三附中2019-2020学年八年级下学期期末数学试题
3 . (1)如图,要把小河里的水引到田地A处,就作AB⊥l(垂足为B),沿AB挖水沟,水沟最短.理由是___________.

(2)把命题“平行于同一直线的两直线平行”写成“如果……,那么……”的形式._____________________________ .
(3)比较大小:______
(4)已知是同类项,则m-3n的平方根是___.
(5)已知点P的坐标为(3a+6,2﹣a),且点P到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标是______.
(6) 如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2),…,按这样的运动规律,经过第2018次运动后,动点P的坐标是______________
2020-04-01更新 | 351次组卷 | 1卷引用:山东省临沂市费县第二中学2019-2020学年七年级下学期第一次月考数学试题
共计 平均难度:一般