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解析
| 共计 11 道试题
1 . 解决下列问题:
(1)有5个边长为1的正方形,排列形式如图,请把它们分割后拼接成一个大正方形,请画出相应的图形.
   
(2)解方程:
(3)分解因式:
2024-02-19更新 | 22次组卷 | 1卷引用:山东省滨州市2023-2024学年八年级上学期期末数学试题
2 . 已知:线段a.求作:正方形,使对角线.(用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹)
2023-04-03更新 | 185次组卷 | 1卷引用:山东省青岛市市北区青岛第六十五中学2022-2023学年九年级上学期期中数学试题
3 . 【问题提出】
我们在解决数学问题时,经常采用“转化”(或“化归”)的思想方法,把待解决的问题,通过某种转化过程,归结到一类已解决或比较容易解决的问题.
譬如,在学习了一元一次方程的解法以后,进一步研究二元一次方程组的解法时,我们通常采用“消元”的方法,把二元一次方程组转化为一元一次方程;再譬如,在学习了三角形内角和定理以后,进一步研究多边形的内角和问题时,我们通常借助添加辅助线,把多边形转化为三角形,从而解决问题.
问题提出:如何把一个正方形分割成个小正方形?
为解决上面问题,我们先来研究两种简单的“基本分割法”.
基本分割法1:如图①,把一个正方形分割成4个小正方形,即在原来1个正方形的基础上增加了3个正方形.
基本分割法2:如图②,把一个正方形分割成6个小正方形,即在原来1个正方形的基础上增加了5个正方形.

问题解决:有了上述两种“基本分割法”后,我们就可以把一个正方形分割成个小正方形.
(1)把一个正方形分割成9个小正方形.
一种方法:如图③,把图①中的任意1个小正方形按“基本分割法2”进行分割;就可增加5个小正方形,从而分割成(个)小正方形.
另一种方法:如图④,把图②中的任意1个小正方形按“基本分割法1”进行分割,就可增加3个小正方形,从而分割成(个)小正方形.
(2)把一个正方形分割成10个小正方形.
方法:如图⑤,把图①中的任意2个小正方形按“基本分割法1”进行分割,就可增加个小正方形,从而分割成(个)小正方形.
(3)请你参照上述分割方法,把图⑥给出的正方形分割成11个小正方形(用钢笔或圆珠笔画出草图即可,不用说明分割方法).
(4)把一个正方形分割成个小正方形.
方法:通过“基本分割法1”、“基本分割法2”或其组合把一个正方形分割成9个、10个和11个小正方形.再在此基础上每使用1次“基本分割法1”,就可增加3个小正方形,从而把一个正方形分割成12个、13个、14个小正方形,依此类推,即可把一个正方形分割成个小正方形.
从上面的分法可以看出,解决问题的关键就是找到两种基本分割法,然后通过这两种基本分割法或其组合把正方形分割成个小正方形.
类比应用:仿照上面的方法,我们可以把一个正三角形分割成个小正三角形.

(1)基本分割法1:把一个正三角形分割成4个小正三角形(请你在图a中画出草图);
(2)基本分割法2:把一个正三角形分割成6个小正三角形(请你在图b中画出草图);
(3)分别把图c、图d和图e中的正三角形分割成9个、10个和11个小正三角形(用钢笔或圆珠笔画出草图即可,不用说明分割方法);
(4)请你写出把一个正三角形分割成个小正三角形的分割方法(只写出分割方法,不用画图).
4 . 已知:如图,在中,的垂直平分线于点,交于点,连接

(1)求证:
(2)若,四边形是什么特殊平行四边形?请证明你的结论.
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解答题-作图题 | 容易(0.94) |
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5 . 用圆规、直尺作图,不写作法,但到保留作图痕迹.
已知:线段a
求作:正方形ABCD,使其对角线AC=a
2021-08-28更新 | 575次组卷 | 3卷引用:山东省青岛市城阳区第九中学2021-2022学年九年级上学期10月月考数学试题
6 . 在3张相同的小纸条上,分别写上条件:①四边形是菱形;②四边形有一个内角是直角;③四边形的对角线相等.将这3张小纸条做成3支签,放在一个不透明的盒子中.
(1)搅匀后从中任意抽出1支签,抽到条件①的概率是__________;
(2)搅匀后先从中任意抽出1支签(不放回),再从余下的2支签中任意抽出1支签.四边形同时满足抽到的2张小纸条上的条件,求四边形一定是正方形的概率.
2021-07-03更新 | 1123次组卷 | 11卷引用:山东省枣庄市台儿庄区2021-2022学年九年级上学期期末数学试题
7 . 如图,四边形是平行四边形,连接对角线,过点的延长线交于点,连接

(1)求证:
(2)连结,若,且,求证:四边形是正方形.
8 . 已知:如图,,点在射线上.

求作:正方形,使线段为正方形的一条边,且点内部.(请用直尺、圆规作图,不写作法,但要保留作图痕迹)
2020-02-18更新 | 134次组卷 | 1卷引用:山东省青岛市平度市2019-2020学年九年级上学期期末数学试题
9 . 如图,正方形ABCD中,对角线AC=8cm.射线AFAC,垂足为A.动点P从点C出发在CA上运动,动点Q从点A出发在射线AF上运动,两点的运动速度都是2cm/s.若两点同时出发,多少时间后,四边形AQBP是特殊四边形?请说明特殊四边形的名称及理由.
2020-02-17更新 | 144次组卷 | 1卷引用:山东省烟台市莱州市2018-2019学年八年级下学期期中数学试题
10 . 如图,矩形的对角线相交于点
求证:四边形是菱形.
当题中的矩形改为菱形时,则四边形是________形;当题中的矩形改为正方形时,则四边形是________形.
2018-09-20更新 | 193次组卷 | 3卷引用:山东省青岛市沧口2中2018-2019学年九年级数学上册第一章特殊平行四边形单元检测试题
共计 平均难度:一般