1 . 【认识定义】已知点、、分别在的边、、上(点不与点重合,点不与点重合,点不与点重合),点为内一点,若,则称点为的等角点.
【初步探究】
(1)如图1,当点与点重合,点与点重合,点与点重合时,点是等边的等角点,则的度数为 ;
(2)如图2,在中,,,点是内一点,当点与点重合,点与点重合,点与点重合时,若,且,试说明:点是的等角点;
【拓展研究】
(3)如图3,等边的边长为,点是的等角点,且的正切值为,求的长(结果用含和的式子表示);
(4)如图4,在中,,,点是的等角点,且,当的长最短时,连接,求的面积.
【初步探究】
(1)如图1,当点与点重合,点与点重合,点与点重合时,点是等边的等角点,则的度数为 ;
(2)如图2,在中,,,点是内一点,当点与点重合,点与点重合,点与点重合时,若,且,试说明:点是的等角点;
【拓展研究】
(3)如图3,等边的边长为,点是的等角点,且的正切值为,求的长(结果用含和的式子表示);
(4)如图4,在中,,,点是的等角点,且,当的长最短时,连接,求的面积.
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真题
名校
2 . 在平面直角坐标系中,已知,动点在的图像上运动(不与重合),连接,过点作,交轴于点,连接.
(1)求线段长度的取值范围;
(2)试问:点运动过程中,是否问定值?如果是,求出该值;如果不是,请说明理由.
(3)当为等腰三角形时,求点的坐标.
(1)求线段长度的取值范围;
(2)试问:点运动过程中,是否问定值?如果是,求出该值;如果不是,请说明理由.
(3)当为等腰三角形时,求点的坐标.
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2019-06-26更新
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653次组卷
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6卷引用:四川省攀枝花2019年中考数学试卷
四川省攀枝花2019年中考数学试卷(已下线)专题03 一次函数和反比例函数《备战2020年中考真题分类汇编》(四川)(已下线)必刷卷04-2021年中考数学考前信息必刷卷(河北专用)(已下线)专题06 一次函数问题-决胜2020年中考数学压轴题全揭秘精品2022年四川省仁寿县曹家镇九年制学校九年级下学期数学学业水平能力测试题2022年广东省江门市鹤山市沙坪中学中考模拟数学试题
3 . 【概念回顾】我们知道圆是所有到定点(圆心)的距离等于定长(半径)的点组成的平面图形.由此可知,如图,若,则点A、B、C均在以O为圆心,OA为半径的圆上.
【知识运用】
如图,在中,将绕顶点逆时针旋转,得到,连结、.
(1)若,求的大小.
(2)若,当时,四边形面积的最大值为______.
(3)【拓展应用】如图,将边长为的等边绕顶点逆时针旋转,得到,点为中点.过点作,交于点,当时,则长的取值范围是______.
【知识运用】
如图,在中,将绕顶点逆时针旋转,得到,连结、.
(1)若,求的大小.
(2)若,当时,四边形面积的最大值为______.
(3)【拓展应用】如图,将边长为的等边绕顶点逆时针旋转,得到,点为中点.过点作,交于点,当时,则长的取值范围是______.
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