1 . 春天正值放风筝的美好时节,为了丰富同学们的校园生活,某校七年级开展了“万物‘筝’春·逐梦远方”的风筝节比赛,要求同学们自制风筝积极参赛.如何设计与制作风筝呢?请同学们阅读“勤学小组”的项目实施过程,帮助他们解决项目实施过程中遇到的问题.
项目主题:设计与制作风筝.
项目实施:
(1)任务一:了解风筝
“勤学小组”的同学查阅了有关风筝的历史,种类,结构,制作等方面的资料,同时还收集到如下图的风筝图案,请你帮助他们从中选出不是轴对称图形的风筝图案________.
A. B. C. D.
(2)任务二:设计风筝
设计风筝时主要进行风筝面与风筝骨架的设计.“勤学小组”的同学设计好了风筝面,接下来在正方形网格中进行风筝骨架的设计,请你帮助他们以直线为对称轴在图1画出风筝骨架的另一半.
(3)任务三:制作风筝
传统风筝的技艺概括起来四个字:扎、糊、绘、放,简称“四艺”.“勤学小组”的同学准备用竹条扎制如图2所示的风筝骨架,已知该图形是轴对称图形,所在的直线是该图形的对称轴,,则竹条的长为________.
任务四:放飞风筝
同学们拿着自己设计与制作的风筝进行了试飞,并根据试飞结果对风筝进行了修改完善.
(4)项目反思:
同学们对项目学习的整个过程进行反思,并编写了“简易风筝制作说明书”.请你写出一条在项目实施的过程中用到的数学知识______________.
项目主题:设计与制作风筝.
项目实施:
(1)任务一:了解风筝
“勤学小组”的同学查阅了有关风筝的历史,种类,结构,制作等方面的资料,同时还收集到如下图的风筝图案,请你帮助他们从中选出不是轴对称图形的风筝图案________.
A. B. C. D.
(2)任务二:设计风筝
设计风筝时主要进行风筝面与风筝骨架的设计.“勤学小组”的同学设计好了风筝面,接下来在正方形网格中进行风筝骨架的设计,请你帮助他们以直线为对称轴在图1画出风筝骨架的另一半.
(3)任务三:制作风筝
传统风筝的技艺概括起来四个字:扎、糊、绘、放,简称“四艺”.“勤学小组”的同学准备用竹条扎制如图2所示的风筝骨架,已知该图形是轴对称图形,所在的直线是该图形的对称轴,,则竹条的长为________.
任务四:放飞风筝
同学们拿着自己设计与制作的风筝进行了试飞,并根据试飞结果对风筝进行了修改完善.
(4)项目反思:
同学们对项目学习的整个过程进行反思,并编写了“简易风筝制作说明书”.请你写出一条在项目实施的过程中用到的数学知识______________.
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2 . 有四张完全相同的卡片、、、,分别面有不同的几何图形:(等边三角形);(圆);(矩形);(等腰梯形),将这四张卡片放在不透明的盒子中洗匀.
(1)从盒子中抽取出一张卡片,取出的卡片所画的图形是轴对称图形的概率是_____;
(2)小莉从盒子中同时抽取了两张卡片,取出的两张卡片所画的图形都是中心对称图形的概率是多少?(请用树形图说明,卡片可用、、、表示)
(1)从盒子中抽取出一张卡片,取出的卡片所画的图形是轴对称图形的概率是_____;
(2)小莉从盒子中同时抽取了两张卡片,取出的两张卡片所画的图形都是中心对称图形的概率是多少?(请用树形图说明,卡片可用、、、表示)
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2023-09-16更新
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295次组卷
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4卷引用:上海市杨浦区2022-2023学年八年级下学期期末数学试题
上海市杨浦区2022-2023学年八年级下学期期末数学试题(已下线)25.1 概率(题型精讲精练)-【题型分类精粹】2023-2024学年九年级数学上学期期中期末复习讲练系列【考点闯关】(人教版)(已下线)专题13 概率问题(九大题型)-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级数学上学期期末真题分类汇编(山东专用)(已下线)专题10 随机事件与求概率之六大题型-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级数学上学期期末真题分类汇编(人教版)
名校
3 . 如图,在边长为1的正方形网格中,与是中心对称图形.
(1)在图中标出与的对称中心点O;
(2)如果将向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度,请画出平移后的;
(3)画出绕点O旋转180°后得到的;
(4)顺次连结、、、,所得到的图形______轴对称图形(填“是”或“不是”)
(1)在图中标出与的对称中心点O;
(2)如果将向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度,请画出平移后的;
(3)画出绕点O旋转180°后得到的;
(4)顺次连结、、、,所得到的图形______轴对称图形(填“是”或“不是”)
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