1 . 如图,AB是⊙O的直径,C,D在⊙O上,且BC=CD,过点C作CE⊥AD,交AD延长线于E,交AB延长线于F点.若AB=4ED,则cos∠ABC的值是( )
A. | B. | C. | D. |
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2 . 已知圆O的内接正九边形的边长为2,求这个正九边形的面积(用三角函数式表示)
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3 . 已知一个正三边形和一个正六边形的面积相等,则它们的边长比_______ .
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4 . =______
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5 . 已知(为锐角)
证明:①
②
证明:①
②
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6 . 已知:如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC=30°,延长CA至D点,使AD=AB.求:
(1)求∠D及∠DBC;
(2)求tanD及tan∠DBC;
(3)请用类似的方法,求tan22.5°.
(1)求∠D及∠DBC;
(2)求tanD及tan∠DBC;
(3)请用类似的方法,求tan22.5°.
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7 . 已知:如图,在菱形ABCD中,DE⊥AB于E,BE=16cm,
求此菱形的周长.
求此菱形的周长.
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2019-02-19更新
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163次组卷
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2卷引用:浙教版九年级数学下 第一章 解直角三角形 同步练习 1.1 锐角三角函数
8 . 如图,角α的顶点在直角坐标系的原点,一边在x轴上,另一边经过点P(2,2),求角α的三个三角函数值.
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9 . 如图(1)(2),图(1)是一个小朋友玩“滚铁环”的游戏,铁环是圆形的,铁环向前滚动时,铁环钩保持与铁环相切.将这个游戏抽象为数学问题,如图(2).
已知铁环的半径为5个单位(每个单位为),设铁环中心为D,铁环钩与铁环相切点为M,铁环与地面接触点为A,,且.
(1)求点M离地面的高度 (单位:厘米);
(2)设人站立点C与点A的水平距离等于11个单位,求铁环钩的长度(单位:厘米).
已知铁环的半径为5个单位(每个单位为),设铁环中心为D,铁环钩与铁环相切点为M,铁环与地面接触点为A,,且.
(1)求点M离地面的高度 (单位:厘米);
(2)设人站立点C与点A的水平距离等于11个单位,求铁环钩的长度(单位:厘米).
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2016-12-05更新
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1565次组卷
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4卷引用:浙教版九年级数学下第二章 直线与圆的位置关系 2.1 直线与圆的位置关系 切线的性质 同步练习
浙教版九年级数学下第二章 直线与圆的位置关系 2.1 直线与圆的位置关系 切线的性质 同步练习 (已下线)2012届江苏省泰州市永安初级中学九年级3月练习数学试题2015届江苏省无锡市滨湖区中考二模数学试卷山东省潍坊市2023-2024学年九年级上学期12月月考数学试题
10 . 如图所示,圆是 的外接圆,与 的平分线相交于点,延长 交圆于点 ,连结.
(1)求证:;
(2)若圆的半径为10cm, ,求的面积.
(1)求证:;
(2)若圆的半径为10cm, ,求的面积.
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2016-12-05更新
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1420次组卷
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4卷引用:浙教版九年级数学下第二章 同步练习 2.3 三角形的内切圆
浙教版九年级数学下第二章 同步练习 2.3 三角形的内切圆(已下线)24.2.1点和圆的位置关系(重点练)-2020-2021学年九年级数学上册《十分钟同步课堂专练》(人教版)浙江省台州市路桥区路桥区桐屿镇中学2020-2021学年九年级上学期12月月考数学试题(已下线)2009年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)数学