1 . 在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。__________ ;使用电流表测量电流时,应将电流表__________ 联接入电路,小明同学在测量某处的电流时,发现电流表的指针偏转如图丙所示,原因是_____________ ,在排除故障后,小明连接的电路如图乙所示,则开关闭合时,电流表测量的是图甲中__________ (填“A”“B”或“C”)点的电流,电流表的示数如图丁所示,则电流表的示数为__________ A。
(2)小明把电流表分别正确地接入图甲中的A、B、C三点,得到了如下的数据,他得到的结论是:并联电路中各支路电流相等,他得出该错误的实验结论的主要原因是________________ 。该实验还存在另外一个不妥之处___________ 。综合上述问题,请你提出改进的方法:____________ 。
(2)小明把电流表分别正确地接入图甲中的A、B、C三点,得到了如下的数据,他得到的结论是:并联电路中各支路电流相等,他得出该错误的实验结论的主要原因是
A点电流IA | B点电流IB | C点电流IC |
0.36A | 0.18A | 0.18A |
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2 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V。________ (选填“闭合”或“断开”)状态。小宁已连接了部分电路,如图甲所示,要使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大,你应将电流表的负接线柱与滑动变阻器上的________ (选填“A”“B”“D”或“P”)点相连;
(2)小宁连接好电路后,闭合开关,逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转,此现象的原因可能是________ (选填“开关”“小灯泡”“滑动变阻器”或“电流表”)出现故障;故障原因可能是________ (选填“短路”或“断路”);
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,并做好数据记录。小宁根据多组实验数据绘的
图象如图乙所示,根据图象可得小灯泡的额定功率是________ W,此时小灯泡的电阻是________
;
(4)小宁还发现图象在电流较小时近似直线,随着电流增大,图象变成了一条曲线造成这种变化的原因是________ 。
(2)小宁连接好电路后,闭合开关,逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转,此现象的原因可能是
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,并做好数据记录。小宁根据多组实验数据绘的
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(4)小宁还发现图象在电流较小时近似直线,随着电流增大,图象变成了一条曲线造成这种变化的原因是
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解题方法
3 . 用图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻,根据实验数据绘制的小灯泡的I-U图像如图丙所示。_______ ;
(2)为保证实验顺利进行,应选用(选填序号)滑动变阻器;__________
A.“10Ω 0.5A” B.“50Ω 0.3A” C.“100Ω 0.2A”
(3)电路连接完整后闭合开关,小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则可能是小灯泡__________ ;
(4)排除故障后进行实验,当滑动变阻器的滑片位于某一位置时,电压表示数如图乙所示,为测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑动变阻器的滑片向__________ (选填“左”或“右”)移动;
(5)由图丙可知,小灯泡正常发光时电流为__________ A,此时小灯泡的电阻为__________ Ω。
(2)为保证实验顺利进行,应选用(选填序号)滑动变阻器;
A.“10Ω 0.5A” B.“50Ω 0.3A” C.“100Ω 0.2A”
(3)电路连接完整后闭合开关,小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则可能是小灯泡
(4)排除故障后进行实验,当滑动变阻器的滑片位于某一位置时,电压表示数如图乙所示,为测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑动变阻器的滑片向
(5)由图丙可知,小灯泡正常发光时电流为
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4 . 小强在“探究电流跟电阻的关系”的实验中,连接了如图甲所示的电路,电源电压恒定为3V。
(1)实验开始前,开关应______ ,滑动变阻器的滑片应移到______ (选填“最左”或“最右”)端。
(2)实验时,先将5Ω电阻接入电路,移动变阻器的滑片到某一位置时,电压表如图乙所示,其示数为______ V;要使电压表的示数保持2V,应向______ (选填“左”或“右”)移动变阻器的滑片;记录数据后,小强直接将5Ω电阻换成10Ω电阻,他应向______ (选填“左”或“右”)移动变阻器的滑片,直到电压表的示数为______ V。
(3)小强记录的三次实验数据如表所示,分析实验数据可以得出:导体两端电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成______ 。
实验序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.4 |
2 | 10 | 0.2 |
3 | 20 | 0.1 |
(2)实验时,先将5Ω电阻接入电路,移动变阻器的滑片到某一位置时,电压表如图乙所示,其示数为
(3)小强记录的三次实验数据如表所示,分析实验数据可以得出:导体两端电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成
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5 . 在“探究并联电路电流特点”的实验中,小华设计了如图甲所示的电路进行实验。________ 状态,小华将电路正确连接,闭合开关后,发现灯泡L1不亮,L2亮,造成这个现象的原因可能是________ (选填“L1断路”或“L2短路”);
(2)若闭合开关时,电流表的指针反向偏转,原因是________ 。小华在某次实验时,测得C处电流为0.30A,观察到A处电流表指针位置如图乙所示,则A处电流大小为________ A;
(3)实验中,在A、B、C三处各接入一个电流表,并选择合适的量程,闭合开关,测得A、B、C三处的电流分别为
,更换多组________ (选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验,这样做的目的是________ ;
(4)部分实验数据如上表所示,分析实验数据可得出结论:在并联电路中电流的特点是________ 。
(2)若闭合开关时,电流表的指针反向偏转,原因是
(3)实验中,在A、B、C三处各接入一个电流表,并选择合适的量程,闭合开关,测得A、B、C三处的电流分别为
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实验序号 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 0.20 | 0.30 | |
2 | 0.36 | 0.20 | 0.16 |
3 | 0.70 | 0.32 | 0.38 |
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6 . 为了比较“水和食用油吸热能力的大小”,小宁做了如图所示的实验,在两个相同的烧杯中,分别装有水和食用油,用相同的电热器分别对它们加热相同的时间。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/20/89ba4f75-9f90-4389-b4f5-c605674c1c93.png?resizew=236)
(1)实验中用相同的电热器对质量相等的水和食用油加热相同的时间,水吸收的热量___________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的热量;这里用到的主要研究方法是___________ ;
(2)对水和食用油加热相同的时间后,可以观察到水升高的温度___________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)食用油升高的温度;
(3)实验表明,___________ (选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强。若水的比热容是c水=4.2×103J/(kg·℃),食用油的比热容为___________ J/(kg·℃)。
物质 | 质量/g | 初温/℃ | 水温/℃ | 加热时间/min |
水 | 60 | 20 | 45 | 6 |
食用油 | 60 | 20 | 70 | 6 |
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(1)实验中用相同的电热器对质量相等的水和食用油加热相同的时间,水吸收的热量
(2)对水和食用油加热相同的时间后,可以观察到水升高的温度
(3)实验表明,
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7 . 某中学物理实验小组,用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/16/4e1a25ac-d0dc-4330-ae50-3794a4883c97.png?resizew=452)
(1)连接电路时,开关应该___________ ,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应该位于___________ (选填“A”或“B”)端;
(2)闭合开关,同学们发现电流表没有示数,电压表示数接近电源电压,原因可能是___________ ;
(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时电压表示数如图乙所示,此时定值电阻R两端的电压为___________ V,根据实验数据绘制出定值电阻R的I-U图像如图丙所示。由图像可得:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成___________ ;
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(1)连接电路时,开关应该
(2)闭合开关,同学们发现电流表没有示数,电压表示数接近电源电压,原因可能是
(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时电压表示数如图乙所示,此时定值电阻R两端的电压为
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8 . 如图甲所示,物理实验小组探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气,且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连,接入电路。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/16/356ca54c-e56c-4001-a9ca-d7d513a66297.png?resizew=311)
(1)图甲是探究在通电时间相同和___________ 相同的情况下,导体产生的热量与___________ 的大小是否有关的装置;
(2)实验中通过观察___________ 的变化反映密闭空气温度的变化,在研究许多物理问题时都会用到这种方法,此方法是___________ ,下列研究实例采用的研究方法与此相同的是___________ ;
A.探究电流与电压、电阻的关系
B.扩散现象表明分子在不停地做无规则运动
(3)由图乙所示,电流表的示数为___________ A,在这种情况下,右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是___________ J;
(4)生活中有很多用电器是根据电流的热效应制成的,请举一例:___________ 。
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(1)图甲是探究在通电时间相同和
(2)实验中通过观察
A.探究电流与电压、电阻的关系
B.扩散现象表明分子在不停地做无规则运动
(3)由图乙所示,电流表的示数为
(4)生活中有很多用电器是根据电流的热效应制成的,请举一例:
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9 . 在用伏安法测定小灯泡发光时灯丝电阻的实验中,已知电源电压恒为3V。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/15/210c5158-be8f-4ed5-9ee0-52b6ed74c6b5.png?resizew=265)
(1)请在虚线框中画出实验的电路图_________ ;
(2)该实验的原理是________ ;
(3)连接电路时,开关应断开,并将滑动变阻器的阻值调到________ 位置,连接好电路并检查后,闭合开关进行实验;
(4)甲同学连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,经检查电路连接无误,其原因可能是________ ;
(5)乙同学连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,其原因可能是________ ;
(6)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表,计算出电阻的大小,填入表格________ ;
(7)由表中数据可得出关于灯丝电阻变化的原因是:_____________ ;
(8)根据所测数据小红绘制了如图丙所示的U-I图像,则________ (选填“甲”或“乙”)是小灯泡的U-I图。
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(1)请在虚线框中画出实验的电路图
(2)该实验的原理是
(3)连接电路时,开关应断开,并将滑动变阻器的阻值调到
(4)甲同学连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,经检查电路连接无误,其原因可能是
(5)乙同学连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,其原因可能是
(6)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表,计算出电阻的大小,填入表格
电压表的示数![]() | 电流表的示数![]() | 电阻![]() |
2.0 | 0.20 | 10.0 |
2.5 | 0.22 | 11.4 |
3.0 | 0.25 |
(8)根据所测数据小红绘制了如图丙所示的U-I图像,则
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10 . 如图所示是小丽用伏安法测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率的实验。______ 节干电池;
(2)连接电路时,开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片应滑到______ 端;
(3)在“测定小灯泡额定功率”的实验中,当用手移动变阻器滑片时,眼睛应观察( ) ;
A.灯泡的发光情况 B.变阻器滑片的位置 C.电压表的示数 D.电流表的示数
(4)实验中,发现小灯泡灯光较暗,为了测定小灯泡额定功率,应调节滑片P,使变阻器阻值______ (选填“变大”或“变小”),直到电压表的示数为______ V;
(5)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是______ A,小灯泡的额定功率是______ W;
(6)连好电路后,闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为3V,产生故障的原因可能是( ) 。
A.小灯泡短路 B.电压表的正、负接线柱接反
C.开关接触不良 D.小灯泡的灯丝断了
(2)连接电路时,开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片应滑到
(3)在“测定小灯泡额定功率”的实验中,当用手移动变阻器滑片时,眼睛应观察
A.灯泡的发光情况 B.变阻器滑片的位置 C.电压表的示数 D.电流表的示数
(4)实验中,发现小灯泡灯光较暗,为了测定小灯泡额定功率,应调节滑片P,使变阻器阻值
(5)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是
(6)连好电路后,闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为3V,产生故障的原因可能是
A.小灯泡短路 B.电压表的正、负接线柱接反
C.开关接触不良 D.小灯泡的灯丝断了
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