1 . 小明做探究“真空是否能传声”的实验，如图所示。

(1)如图所示，把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变_______，最后几乎听不到声音。
(2)推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越小；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到电铃响铃的声音了。
(3)结论：声音的传播需要________。
(4)此实验中，用抽气机抽气不能将玻璃罩内抽到绝对真空，实验的结论是通过______（填序号）得出的，该实验是我们学习的第一个理想实验。
A．假设推理        B.实验验证                         C.归纳总结

2 . 牛顿第一定律的发现和总结是（　　）

A．由斜面小车实验直接得到的结论

B．通过日常生活和生产实际得出的结论

C．仅仅通过理论分析和数学推导就得出的规律

D．在实验的基础上，经过分析推理概括得到的结论

3 . 为了研究琴弦所发出的声音音调的高低与哪些因素有关，小华将一根琴弦的一端固定在桌子上，另一端绕过桌边的小滑轮，通过挂上不同数目的钩码改变琴弦的松紧程度。他先挂上三个钩码，并用 A、B两个三角形柱状小木块将弦支起，如图中（a）所示，他用塑料尺弹拨弦的中部，听到弦发出较高的音调；然后他增大 A、B间的距离，如图中（b）所示，拨动琴弦，听到的音调比（a）低；最后他减少琴弦一端的钩码个数，如图中（c）所示，拨动琴弦，听到的音调又比（b）低。请根据实验现象，归纳得出初步结论。

（1）分析比较图中（a）与（b）的实验现象可得：同一琴弦，_____时，长度越长，音调越低；
（2）分析比较图中（b）与（c）的实验现象可得：_____；
（3）为了研究音调的高低与琴弦粗细的关系，小华设计了如下的方案：将图（b）中的那根琴弦替换成相同材料但是较粗一些的一根琴弦，并且保持图（b）中其他条件不变，然后拨动琴弦，比较图（b）跟图（a）两根琴弦所发出的声音的音调高低，从而总结归纳得出结论。你认为小华的这个方案是 _____（选填“科学的”或“不科学的”），你的主要理由是 _____。如果你认为小华的方案不科学，你觉得应该怎样改进或者调整：_____。

4 . 小杰用实验探究杠杆的平衡条件。所用杠杆刻度均匀，各钩码相同。
   
（1）静止于支架上的杠杆如下图甲所示，应将杠杆右端的螺母向___________（选填 “左”或“右”）调节，使杠杆处于水平平衡状态，这样做的目的是为了便于测量___________（选填“力”或“力臂”）。杠杆平衡后，在实验过程中，___________（ “可以”或“不可以”）再调节螺母；
（2） 在杠杆两边分别挂上数量不同的钩码。改变钩码数量和位置，使杠杆处于水平平衡状态，记录数据。总结可得杠杆的平衡条件为：___________；
（3） 根据结论可知，要使杠杆呈图乙中的水平平衡状态，应在B点挂___________个钩码；改用弹簧测力计替换B点的钩码，始终竖直向下拉杠杆，使杠杆从水平位置缓慢转过一个小角度（如图丙所示），此过程中弹簧测力计拉力的力臂___________，拉力的大小___________。（后两空选填“变大”“变小”或“不变”）

5 . 当飞机降落机场后，关闭发动机，滑行一段距离后飞机最终会停下，是因为力可以改变物体的___________，这一实验结论最先由___________总结得出。

6 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下，观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示。

（1）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越_____，它前进得越远；
（2）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端时_____相同，比较小车经过在水平桌面上铺上粗糙程度不同的平面运动距离远近的物理研究方法叫：_____；
（3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做_____；
（4）牛顿第一定律是在_____的基础上，通过科学的_____而总结归纳出来的。

7 . 首先总结出“一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态”结论的著名科学家是

A．伽利略	B．牛顿
C．阿基米德	D．托里拆利

8 . 小明仔细观察了如图所示的光路图，总结出以下几条结论，其中不正确的是

A．光在同一种均匀介质中沿直线传播	B．光发生反射时，反射角等于入射角
C．光从空气斜射入玻璃时，入射角大于折射角	D．光从玻璃斜射入空气时，折射角小于入射角

9 . 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：（提出问题）汽车的动能大小跟什么因素有关？

   

（1）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟______有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟______有关；
（2）他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。物块被撞得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越大，实验中探究的动能是指______（填序号）；
A．小球在斜面上的动能       B．小球撞击木块前瞬间的动能       C．小球撞击木块后的动能
（3）分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：______；
（4）本实验中水平面若绝对光滑，将______（选填“能”或“不能”）达到实验探究目的；
（5）用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车______（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。

10 . 在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，某小组的同学进行了如图所示的操作：

（1）实验的最佳顺序是 _________；通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它 _________；
（2）以下情况会影响结论的是 _____；
A．图甲中水面未到达溢水杯的溢水口
B．图乙中物体未全部浸没在水中
（3）由实验测得的数据可以求出物体A的体积为 _________m³；若将图乙中的水换成盐水（ρ_盐水＞ρ_水），物体受到的浮力将 _______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）把物体A换成木块，利用上述实验中的器材，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中 _____（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）步骤不需要弹簧测力计。