1 . 如图甲所示，小明在探究光折射现象时，将一束入射角为50°的光线斜射入杯中，在杯底形成光斑，然后逐渐往杯中加水，观察杯底光斑的位置变化。他对实验中光偏折程度的差异产生了兴趣．为了定量反映这种差异，他将“折射角与入射角的比值”定义为“偏折比”。根据所学知识和生活经验，小明对影响“偏折比”大小的因素提出如下猜想：

猜想1：与液体深度有关
猜想2：与液体种类有关
猜想3：与入射光的颜色有关
（1）图甲实验中，测得折射角为35°，则此时的“偏折比”为______。加水过程中，杯底光斑将向______（填“左”或“右”）移动。
（2）你认为猜想1______（选填“正确”或“不正确”），理由是：______。
（3）为了探究猜想2，小明只将图甲中的水换成油，当油的深度小于水的深度（如图乙所示），杯底光斑位置恰与图甲实验时光斑位置重合．对比可知：在相同条件下，油对光的“偏折比”比水对光的“偏折比”______（选填“大”或“小”）。
（4）为了探究猜想3，小明用图甲装置先后入射红、蓝色激光，杯底光斑位置如图丙所示， 则______光的“偏折比”大。
（5）将一束激光穿过如图丁所示的玻璃砖，若光在玻璃砖上表面折射时的“偏折比”为0.8，则光在下表面折射时的“偏折比”为______。

2 . 有一个标有“2.5V”字样的小灯泡L和一个阻值未知的定值电阻R_x，要求测出小灯泡L正常发光时的电阻R和未知电阻R_x的阻值，电源电压恒定。

（1）如图甲，是小明连接的测量灯泡正常发光时电阻的实物图。
①图甲中有一根导线连接错误，在该导线上画“×”，并画出正确连接的导线_______；
②改正电路后，正确操作，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片时，两电表示数时有时无灯泡时亮时灭，造成此现象的原因是___________；排除故障后，移动滑片，当电压表示数是2.5V，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻R_L=__________Ω；
（2）完成上面的实验后，借助（1）中的测量结果，小华设计了只用电流表测量R_x阻值的电路图（如图丙所示）。
①未知电阻R_x应接在图丙中的虚线框___________中，另一虚线框内接入灯泡；
②小华的主要实验步骤有：
a.闭合S、S₁断开S₂移动滑动变阻器R的滑片P，直到电流表示数I₁=__________A；
b.保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开S₁，闭合S、S₂，读出电流表的示数为I₂；
c.计算未知电阻的阻值，R_x=__________（物理量一律用符号表示）；
（3）借助（1）中的测量结果，若只用电压表来测量R_x的阻值，请在下面的方框内画出你设计的电路图________（要求：电路连好后只能通过改变开关的状态进行测量）。

3 . 小文和小明分别利用相同的器材测额定电压为2.5V的小灯泡电阻。

（1）小文连接了如图甲所示的电路，经检查电路连接存在一处错误，请在图甲中只改动一根导线，使电路连接正确（在应改动的导线上打“×”，用笔代替导线画出正确的接法）；(      )
（2）小文和小明根据自己测得的实验数据在同一坐标内绘出电流表与电压表示数变化关系的图象，如图乙所示，其中正确描绘出小灯泡的关系图象的是______（填“小文”或“小明”），另一位同学错误的原因可能是电压表并联在______两端造成的；
（3）在滑动变阻器滑片移动过程中，电路消耗的总功率、小灯泡的功率随电流变化如图丙所示，请判断随电流增大，滑动变阻器的功率大小变化是______。结合图像写出你的判断依据：______。

4 . 小明在学习欧姆定律后，设计了图甲所示电路，电源电压恒定，其中为电阻箱（0~999.9Ω），为滑动变阻器（10Ω 1A）。小明发现利用图甲电路可以探究多个实验。

（1）如图甲，正确连接电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片P，电流表和电压表V₂的示数都很小，电压表V₁的示数接近电源电压且不变，其原因是___________；
（2）将选取合适的阻值，闭合开关S，的滑片从a端移动到b端，小明记录下电流表和两只电压表的示数，并画出对应的I-U图像，如图乙所示。同组的小华发现图乙中的图像有明显的错误，请你在图丙中大致画出合理的图像__________。由图像可知图甲中所用的电源电压___________V；
（3）小明把图甲中的滑片移到a端，为探明滑动变阻器铭牌上标注的最大值是否准确，他进行了以下实验：①选取电阻箱的阻值为，闭合开关，记下电压表V₁的示数为，则V₂的示数表示为___________；②滑动变阻器的最大值为___________。（用题中物理量符号表示）。经测量发现的最大值为9.6Ω，当小明把滑片P移至a端，两只电压表的量程都选取0~3V，则的取值在___________~___________Ω时，实验中两只电压表的示数都不小于1V。

5 . 小红在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。

（1）为了完成实验，除了图甲所示的器材外，还需要的测量器材是______；
（2）小红读数时视线应与温度计中液柱的上表面______；水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为______℃；
（3）小明和小红分别用图甲装置进行实验，正确操作，小明和小红分别得出了如图丙所示的甲、乙两种图线，原因可能是小红这组 _____；
（4）温度计玻璃泡中的液体可能是水银也可以是酒精。已知在标准大气压下，水银的熔点和沸点分别为﹣39℃和357℃，酒精的熔点和沸点分别为﹣117℃和78℃。在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用______温度计；（选填“水银”或“酒精”）
（5）她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃，认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，她的想法正确吗？______（选填“正确”或“错误”）；
（6）当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是______（选填“空气”或“水蒸气”）
（7）如表是小华同学实验时记录的一组数据，在图丁中作出水的温度随时间变化的图线。______

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99

（8）小华同学观察到水沸腾前和沸腾时烧杯中气泡的上升情况不同，如下图所示，则______（选填“A”或“B”）是水在沸腾时的情况；

（9）小华同学发现本次实验水沸腾时的温度是98℃，于是她加大酒精灯的火焰，______（选填“能”或“不能”）提高水沸腾时的温度；
（10）实验结束，撤走酒精灯，发现烧杯中的水仍会沸腾一段时间，原因是______。
（11）实验室提供了一块比烧杯口略大的圆形硬纸板，甲、乙两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，如下图所示，剪裁合适的是 _____，理由是 _____。

（12）小华完成实验后，将纸做的小锅放在酒精灯上烧开水，发现水烧开了可纸锅却没有烧着，关于纸锅没有烧着，以下解释正确的是______。
A．纸的着火点高于火焰温度       B．纸的着火点低于水的沸点
C．水的沸点高于火焰温度          D．水的沸点低于纸的着火点

6 . 在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用器材：电源（6V），电流表（0~0.6A   0~3A），电压表（0~3V0~15V），最大阻值20Ω的滑动变阻器1只，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻各1只，开关导线若干。

（1）图甲是小明所连接的电路，请在图中错误连线上打“×”，并进行正确连线______；
（2）正确连接电路后，______（填操作步骤），再闭合开关；发现电压表有示数而电流表无示数，若电路中仅有一处故障，该故障可能是______；
（3）修正故障后，小明进行实验，记录数据如下表；

实验组数	1	2	3	4	5
电阻	50	40	30	20	10
电流	0.08	0.10	0.12	0.20	0.40

①对实验数据进行分析，可知小明在进行实验时可能存在两个错误：
错误1：______；错误2：______；
②采用正确方法进行实验，可得到的结论是______；

（4）在完成第5组实验后，小明仅将电压表和定值电阻R拆去，此时电路如图乙所示，再将电流表0~0.6A刻度盘上0.1A、0.2A、0.4A三个刻度线处分别标注上40Ω、20Ω、10Ω（如图丙），设想制成一个可直接测量M、N两点间所接入电阻的电路。将某未知电阻接在M、N两点之间，若电表指针恰好指在40Ω处，______（>/=/<）。

7 . 小明用伏安法测电阻：其中未知电阻为R_x，小灯泡标有“2.5V”字样。电源电压恒定但未知。
       
（1）根据图甲连接好电路闭合开关后，移动滑片观察到电压表有示数，电流表无示数，则故障是______；
（2）排除故障后正确连接好电路，将滑片移到滑动变阻器的最右端，闭合开关，读出两电表示数并记录在表一中；移动滑片，测出多组数据，均记录在表一中。则R_x=______Ω，分析表一中的数据又能得出结论：当电阻一定时，______；
表一

实验序号	①	②	③	④
电压U/V	0.9	1.5	2.5	3.0
电流I/A	0.18	0.30	0.50	0.60

（3）断开开关，用小灯泡替换定值电阻R_x，将滑片移到滑动变阻器的最右端，闭合开关，读出两电表示数并记录在表二中；移动滑片，测出多组数据，均记录在表二中。图乙是电压表在2.5V时的电流表示数。分析表中数据，明显错误的一组数据为第______组；又可得小灯泡的额定功率为______W；
表二

实验序号	①	②	③	④
电压U/V	0.5	1.5	2.5	3.0
电流I/A	0.20	0.30		0.50

（4）小华利用小明的实验器材，增加了一个阻值为10Ω的定值电阻R₁、电阻箱R₂（0~999.99Ω）和一个单刀双掷开关。不用电流表只用电压表，通过简单操作来测量该小灯泡正常发光时的电阻。如图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是______（填字母）
A.丙方案能，丁方案不能       B.丙方案不能，丁方案能
C.两种方案都能                    D.两种方案都不能

8 . 在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆每格长5cm，每个钩码的质量均相同。
   
（1）如图甲杠杆在所示位置静止，为使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向______调；
（2）在杠杆上挂钩码后如图乙所示，要使杠杆重新在水平位置平衡，下列操作正确的是______；
A.将右侧钩码向右移动
B.将左侧钩码向左移动
C.增加右侧钩码个数
D.减少左侧钩码个数
（3）如图丙所示，保持杠杆左侧所挂钩码个数不变，改变钩码悬挂的位置，用弹簧测力计在M点竖直向下拉，使杠杆保持水平平衡，记录每次弹簧测力计的示数F和钩码对应悬挂位置到O点的距离L，在坐标系中作出图像，其中正确的是______；
   
（4）小明根据实验得出杠杆平衡条件是：动力×支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离，小华认为不对，她用轻质木板设计了如图丁所示的杠杆，木板的中心O为支点。已知，ABOCD的连线水平，且与EDF的连线垂直。现在B处挂两个钩码，D处挂一个钩码，木板在水平位置平衡。若只移动右侧钩码的位置，小华的操作是______，观察到杠杆仍然水平平衡，从而证明小明的观点是错误的；
（5）如图将图丙杠杆的中点O紧贴在桌子边缘，将一个质量均匀的木条放在杠杆上，其右端与桌子边缘齐平。若杠杆的质量为，木条的质量为、长为l，当水平向右缓慢推动杠杆的距离超过______（用、、l表示）时，杠杆会翻倒。
   

9 . 现有以下器材：电源（三节新干电池组成）、多个标有不同阻值的定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω和30Ω各一个）、一个阻值未标的定值电阻R_x、一个电流表和一个电压表（两表均为理想电表）、一个滑动变阻器（30Ω；1A）、开关和导线（若干）。小明先利用上述部分器材探究“电流与电阻的关系”。

实验次序	1	2	3
电阻R/	5	10	20
电流I/A		0.2	0.1

（1）小明先选取了5Ω的电阻，连接了如图甲所示的电路，若闭合开关，电压表的指针将_________（选填“正向偏转”、“反向偏转”或“不动”）。检查电路时发现有一条导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并画出正确连线_________；
（2）正确连好线后，小明将滑片P移到最_________（选填“左”或“右”）端，然后闭合开关，他调节滑片，使电压表的示数为2V，此时电流表的示数如图乙，示数为_________A；
（3）接下来断开开关，小明取下5Ω的定值电阻，分别把它换成10Ω、20Ω的定值电阻，闭合开关，按照规范操作分别读取相应的电流表示数，记录在表中。分析表格中数据可初步得出结论：_________；
（4）测完三组数据后，小明发现还有一个30Ω的电阻未使用，他准备再添加一组数据，当把30Ω的电阻接入电路，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电压表示数都始终_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）2V。为能够完成本组数据的收集，同时在不改变定值电阻两端预设电压的前提下，利用现有器材，他可以采用的办法是：_________（请写出一种具体做法）；
（5）上述实验结束后，小明又对实验进行了拓展，想再测电阻R_x的阻值，于是设计了如图所示的实验电路（图中R₀为阻值已知的定值电阻），实验步骤如下：先闭合开关S和S₁，移动滑动变阻器滑片至适当位置，读出电压表示数U₁；再断开S₁，闭合S₂，读出此时电压表示数U₂，则R_x=_________（用题中所给物理量符号表示）；若小明在测量U₂时，将S₂闭合前，忘记断开S₁，仍用原方法算出的待测电阻阻值_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。

10 . 在进行篮球投篮比赛时，小明发现篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。为了“探究球反弹的高度与哪些因素有关”，小明和同学们提出如下猜想：
猜想1：与球下落的高度有关；
猜想2：与球的种类有关；
猜想3：与球内的气压有关；
猜想4：与地面的材料有关。
   
（1）为了验证上述猜想是否正确，小明用带气压计的充气泵分别给标准的篮球、排球和足球充相同气压值的气体，将三个球分别从同一高度自由下落到同一水泥地面，发现用尺测出三球反弹的高度都不相等。
①球下落过程中，将重力势能转化为______能；
②上述实验说明猜想______（选填“1”、“2”、“3”或“4”）是______（“正确”或“错误”）的。
（2）小明将同一篮球充不同气压值的气体，从不同高度自由下落到木质或水泥地面，用尺测出球反弹的高度，进行多次实验。记录的部分数据如下表：

实验序号	球内气压/Pa	下落高度/cm	地面材料	反弹的高度/cm
1	5.5×104	120	木质	80
2	5.5×104	120	水泥	90
3	5.5×104	135	水泥	100
4	5.5×104	150	水泥	110
5	6.0×104	110	水泥	95

①比较实验序号为2、3、4的数据，可得出的结论是：______；
②比较实验序号为______的数据，可得出的结论是：球反弹的高度与地面的材料有关；
③比较实验序号为2、5的数据，______（选填“能”或“不能”）验证猜想3是否正确，理由是______。