解题方法
1 . 小明在进行“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验,电源电压4.1V,且恒定不变。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/7/2928c056-df11-4c2c-8080-8072762f7a31.png?resizew=432)
(1)小明连接的电路如图1所示,小明发现调节滑动变阻器的滑片位置时,电压表指针有偏转,但电流表示数总为零,电流表出现这样的原因是_________ 。
(2)当他将滑动变阻器的滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻_________ (选填“变大”“变小”“不变”)。
(3)小红认为小明的电路有连接错误的位置,请把接错的位置找出来,并打上“×”,画出正确的连接方式_________ 。
(4)将电路连接正确后,小明测得实验数据如下:
其中第5次实验的电压表的示数如图所示,电压表示数为_________ V。
(5)这6次实验中,其中有一次实验得到的数据是明显错误的,跟其他数据的规律完全不同,错误数据应该是第_________ 次实验。
(6)实验中,定值电阻的阻值为5Ω,观察实验数据,发现电流与电压不成正比(实验器材完好无损),其原因可能是_________ 。
(7)更正错误后,要完成该以上六次实验,滑动变阻器的最大阻值不少于_________ Ω。
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(1)小明连接的电路如图1所示,小明发现调节滑动变阻器的滑片位置时,电压表指针有偏转,但电流表示数总为零,电流表出现这样的原因是
(2)当他将滑动变阻器的滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻
(3)小红认为小明的电路有连接错误的位置,请把接错的位置找出来,并打上“×”,画出正确的连接方式
(4)将电路连接正确后,小明测得实验数据如下:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3 | |
电流/A | 0.09 | 0.19 | 0.29 | 0.30 | 0.47 | 0.59 |
(5)这6次实验中,其中有一次实验得到的数据是明显错误的,跟其他数据的规律完全不同,错误数据应该是第
(6)实验中,定值电阻的阻值为5Ω,观察实验数据,发现电流与电压不成正比(实验器材完好无损),其原因可能是
(7)更正错误后,要完成该以上六次实验,滑动变阻器的最大阻值不少于
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2 . 物理兴趣小组的同学在实验室自选器材测量未知电阻Rx的阻值.
小组A设计了如图甲所示的电路图进行试验:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/26/6678a836-0e6e-4931-b30d-a6bd7a2382a7.png?resizew=757)
(1)在连接电路时发生了错误,如图乙所示,请你帮他改动一根导线,使电路连接正确(在错误的位置打“×”)
( )
(2)改正电路后,闭合开关进行测量,电压表和电流表的示数如图丙所示,则该电阻的阻值为:_____ (结果保留一位小数)
小组B设计了如图丁所示的电路图进行试验(R0阻值已知)
(3)试验步骤如下:(请将空白处补充完整)
①闭合开关S,S1接b,读出电压表示数为U1;
②_____ ,读出电压表示数为U2;
③则未知电阻Rx=_____ .
(4)在测出Rx的阻值之后,为了实现多次测量减小误差,可采用的方法是_____ .
小组A设计了如图甲所示的电路图进行试验:
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(1)在连接电路时发生了错误,如图乙所示,请你帮他改动一根导线,使电路连接正确(在错误的位置打“×”)
(2)改正电路后,闭合开关进行测量,电压表和电流表的示数如图丙所示,则该电阻的阻值为:
小组B设计了如图丁所示的电路图进行试验(R0阻值已知)
(3)试验步骤如下:(请将空白处补充完整)
①闭合开关S,S1接b,读出电压表示数为U1;
②
③则未知电阻Rx=
(4)在测出Rx的阻值之后,为了实现多次测量减小误差,可采用的方法是
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解题方法
3 . 某同学利用图甲所示的器材测量小灯泡的电功率。已知待测小灯泡的额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1.2W左右。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/26/951616a7-f7b8-4f17-8f30-9daa0d63b718.png?resizew=374)
(1)测量电功率可以使用专用的________________ ,但是在非专业的实验中,常常通过电流和电压的测量来间接得知用电器的电功率;
(2)用笔连线代替导线将图甲电路连接完整,要求滑片P向左滑动时灯泡变亮________________ ;
(3)该同学按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是________________ W,小灯泡正常发光时的电阻是________________ Ω;
(4)该同学继续进行实验,记录的部分数据如下表所示,其中有一组数据明显存在错误,这组数据是________________ (填数据序号)。
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(1)测量电功率可以使用专用的
(2)用笔连线代替导线将图甲电路连接完整,要求滑片P向左滑动时灯泡变亮
(3)该同学按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是
(4)该同学继续进行实验,记录的部分数据如下表所示,其中有一组数据明显存在错误,这组数据是
数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 3.0 | 2.0 | 0.5 | 4.2 |
I/A | 0.28 | 0.24 | 0.14 | 0.36 |
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解题方法
4 . 下列是“用托盘天平和量筒探究小石块密度”的实验,请完成以下实验步骤:
(1)小文把天平放在水平桌面上,直接开始调节平衡螺母,使天平平衡。小红认为此操作有误,存在错误是
(2)某同学用正确调节好的天平称物体的质量,当把最小的砝码放进右盘后,指针向右偏,则接下来的操作是:
(3)测得石块质量如图甲,为,用铜丝系好小石块,将其浸没在量筒的水中,如图乙所示,则石块的体积是
。这样测出小石块的密度值与真实值相比
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解题方法
5 . 探究电流与电压、电阻的关系
【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω 1A”、C:“50Ω 1A”)、开关、四节新干电池、定值电阻和导线若干。
【提出问题】电流与电压有怎样的关系呢?
【猜想与假设】依据电压是形成电流的原因和导体的电阻对电流有阻碍作用,猜想:通过导体的电流随着导体两端的电压增大而增大,随着导体电阻的增大而__________ 。
【设计与进行实验】__________ 。
(2)改正错误并检查无误后,开始进行实验。闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应该位于__________ (选填“A”或“B”)端。
(3)实验过程中,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,若电路故障是由电阻R造成的,那么一定是电阻R出现了__________ 。
(4)研究完电流与电压的关系后,小聪又利用上述器材接着探究电流跟电阻的关系,他依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。
【分析论证】分析图乙的I-R图像可得出的实验结论是__________ 。
【评估交流】为完成探究电流与电阻关系的整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器__________ (选填规格的编号即可)。
【实验拓展】小聪同学完成实验后,又想借助图甲电路测量一个额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻。他将定值电阻换成灯泡,实验时发现,电压表0~15V量程已经损坏,但0~3V 量程还可以正常使用。在不添加器材的情况下,请帮小聪同学提供一个合理的解决方案:___________ 。
【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω 1A”、C:“50Ω 1A”)、开关、四节新干电池、定值电阻和导线若干。
【提出问题】电流与电压有怎样的关系呢?
【猜想与假设】依据电压是形成电流的原因和导体的电阻对电流有阻碍作用,猜想:通过导体的电流随着导体两端的电压增大而增大,随着导体电阻的增大而
【设计与进行实验】
(2)改正错误并检查无误后,开始进行实验。闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应该位于
(3)实验过程中,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,若电路故障是由电阻R造成的,那么一定是电阻R出现了
(4)研究完电流与电压的关系后,小聪又利用上述器材接着探究电流跟电阻的关系,他依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。
【分析论证】分析图乙的I-R图像可得出的实验结论是
【评估交流】为完成探究电流与电阻关系的整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器
【实验拓展】小聪同学完成实验后,又想借助图甲电路测量一个额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻。他将定值电阻换成灯泡,实验时发现,电压表0~15V量程已经损坏,但0~3V 量程还可以正常使用。在不添加器材的情况下,请帮小聪同学提供一个合理的解决方案:
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解题方法
6 . 亲爱的同学,你会使用下面的仪器吗?请你根据所学知识回答下列问题。________ (选填A或B),该刻度尺的分度值是________ cm,橡皮的长度是________ cm;
(2)用停表测量体育课上某同学800cm的成绩,如图乙所示,停表显示的时间是________ s;图丙中物体A重为________ N;________ ;
②改正错误后,再正确操作,游码和砝码情况如图B所示,则所测物体的质量为________ g。
(2)用停表测量体育课上某同学800cm的成绩,如图乙所示,停表显示的时间是
②改正错误后,再正确操作,游码和砝码情况如图B所示,则所测物体的质量为
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解题方法
7 . 小明组装了如图甲所示的装置,探究水沸腾的特点。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/4/1e3c86bb-e428-488b-8111-7441d8109dc9.png?resizew=521)
(1)安装器材时,应按照______ (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行.甲图中温度计的使用存在错误,请指出:______ 。
(2)改正错误后进行实验,某时刻温度计的示数如图乙所示,此时水的温度为______ ℃。
(3)图丙为加热水直至沸腾一段时间后的“温度—时间”图像,可知水在沸腾时的温度特点是______ 。
(4)如图丁所示,将刚停止沸腾的水装入烧瓶,迅速塞上瓶塞并倒置,然后向瓶底浇冷水,发现水______ (选填“能够”或“不能够”)重新沸腾起来,原因是瓶内气体温度降低,气压减小,水的沸点______ 。
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(1)安装器材时,应按照
(2)改正错误后进行实验,某时刻温度计的示数如图乙所示,此时水的温度为
(3)图丙为加热水直至沸腾一段时间后的“温度—时间”图像,可知水在沸腾时的温度特点是
(4)如图丁所示,将刚停止沸腾的水装入烧瓶,迅速塞上瓶塞并倒置,然后向瓶底浇冷水,发现水
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解题方法
8 . 小明利用如图(1)所示的实验装置观察水的沸腾。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/6/b2f96c47-62a9-4a47-956d-662881c89b10.png?resizew=362)
(1)组装器材时,应先固定图(1)中的___________ (选填“A”或“B”),在固定B的(1)组装器材时,应先固定图(1)中的位置时___________ (选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯;
(2)如图(2)所示,小华和小红同学正在读取温度计的示数,读数时存在错误的是___________ 同学,她的错误是___________ ;
(3)小华用相同的装置先后做了两次实验,绘制出如图(3)所示的a、b两条图线。庄图可知:实验中水的沸点为___________ ℃,a、b两次实验中,___________ 水量多(选填“a”或“b”);
(4)水沸腾后,水面上出现大量“白气”,如果突然停止加热,水面上出现“白气”相对___________ (选填“多”或 少”)一些。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/6/b2f96c47-62a9-4a47-956d-662881c89b10.png?resizew=362)
(1)组装器材时,应先固定图(1)中的
(2)如图(2)所示,小华和小红同学正在读取温度计的示数,读数时存在错误的是
(3)小华用相同的装置先后做了两次实验,绘制出如图(3)所示的a、b两条图线。庄图可知:实验中水的沸点为
(4)水沸腾后,水面上出现大量“白气”,如果突然停止加热,水面上出现“白气”相对
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解题方法
9 . 如图是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/23/9dbebcca-fbbb-4848-9f7e-a786100a1657.png?resizew=588)
(1)小亮利用如图甲所示的装置进行实验,其中温度计的使用存在错误,请找出其中一处错误:_________ ;
(2)改正错误后重新实验,图乙中温度计的示数为_________ ℃;
(3)观察并记录温度计A的示数,作出如图丙所示的图像。由此可知冰是_________ (选填“晶体”或“非晶体”);图丙中,t₂时刻试管中的物质处于_________ 态;
(4)观察并记录温度计B的示数,绘制出图丁的图像,根据图像可知,当水沸腾时继续吸热,水的温度_________ 。由图像还可判断出当地的大气压_________ (选填“大于”“小于”或“等于”)1个标准大气压;
(5)观察到烧杯中的水已沸腾,且A、B两温度计示数相同,此时试管中的水_________ (选填“会”或“不会”)沸腾。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/23/9dbebcca-fbbb-4848-9f7e-a786100a1657.png?resizew=588)
(1)小亮利用如图甲所示的装置进行实验,其中温度计的使用存在错误,请找出其中一处错误:
(2)改正错误后重新实验,图乙中温度计的示数为
(3)观察并记录温度计A的示数,作出如图丙所示的图像。由此可知冰是
(4)观察并记录温度计B的示数,绘制出图丁的图像,根据图像可知,当水沸腾时继续吸热,水的温度
(5)观察到烧杯中的水已沸腾,且A、B两温度计示数相同,此时试管中的水
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解题方法
10 . 为了测量小灯泡的额定功率,某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的电路,小灯泡标有“2.5V”字样,灯泡电阻约为10Ω,电源电压6V,滑动变阻器“20Ω 0.5A”。______
(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则电路的故障可能是______ (选填字母);
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器断路 D.滑动变阻器短路
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片在某处时,电压表示数为2V,若想测小灯泡的额定功率,应将滑片向_____ (左/右)移动,移动滑动变阻器滑片的同时眼睛要注意观察_____ (电压表/电流表);当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______ W;
(4)另一小组实验时发现电流表已损坏,于是找来了一个阻值为R0的定值电阻设计了如图丙所示电路,测出了额定电压为U额的小灯泡的额定功率。已知电源电压为U且保持不变,请将实验步骤补充完整:
①只闭合开关S、S2,移动滑片P,使电压表的示数为______ ;
②只闭合开关S、S1,保持滑片P不动,读出电压表的示数为U1;
③小灯泡的额定功率P额 =__________ (用U、U1、U额、R0表示)。
(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则电路的故障可能是
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器断路 D.滑动变阻器短路
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片在某处时,电压表示数为2V,若想测小灯泡的额定功率,应将滑片向
(4)另一小组实验时发现电流表已损坏,于是找来了一个阻值为R0的定值电阻设计了如图丙所示电路,测出了额定电压为U额的小灯泡的额定功率。已知电源电压为U且保持不变,请将实验步骤补充完整:
①只闭合开关S、S2,移动滑片P,使电压表的示数为
②只闭合开关S、S1,保持滑片P不动,读出电压表的示数为U1;
③小灯泡的额定功率P额 =
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