1 . 小明在进行“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验，电源电压4.1V，且恒定不变。

（1）小明连接的电路如图1所示，小明发现调节滑动变阻器的滑片位置时，电压表指针有偏转，但电流表示数总为零，电流表出现这样的原因是_________。
（2）当他将滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻_________（选填“变大”“变小”“不变”）。
（3）小红认为小明的电路有连接错误的位置，请把接错的位置找出来，并打上“×”，画出正确的连接方式_________。
（4）将电路连接正确后，小明测得实验数据如下：

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压/V	0.5	1.0	1.5	2.0		3
电流/A	0.09	0.19	0.29	0.30	0.47	0.59

其中第5次实验的电压表的示数如图所示，电压表示数为_________V。
（5）这6次实验中，其中有一次实验得到的数据是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，错误数据应该是第_________次实验。
（6）实验中，定值电阻的阻值为5Ω，观察实验数据，发现电流与电压不成正比（实验器材完好无损），其原因可能是_________。
（7）更正错误后，要完成该以上六次实验，滑动变阻器的最大阻值不少于_________Ω。

2 . 物理兴趣小组的同学在实验室自选器材测量未知电阻R_x的阻值．
小组A设计了如图甲所示的电路图进行试验：

（1）在连接电路时发生了错误，如图乙所示，请你帮他改动一根导线，使电路连接正确（在错误的位置打“×”）
(      )
（2）改正电路后，闭合开关进行测量，电压表和电流表的示数如图丙所示，则该电阻的阻值为：_____（结果保留一位小数）
小组B设计了如图丁所示的电路图进行试验（R₀阻值已知）
（3）试验步骤如下：（请将空白处补充完整）
①闭合开关S，S₁接b，读出电压表示数为U₁；
②_____，读出电压表示数为U₂；
③则未知电阻R_x＝_____．
（4）在测出R_x的阻值之后，为了实现多次测量减小误差，可采用的方法是_____．

3 . 某同学利用图甲所示的器材测量小灯泡的电功率。已知待测小灯泡的额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1.2W左右。

（1）测量电功率可以使用专用的________________，但是在非专业的实验中，常常通过电流和电压的测量来间接得知用电器的电功率；
（2）用笔连线代替导线将图甲电路连接完整，要求滑片P向左滑动时灯泡变亮________________；
（3）该同学按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是________________W，小灯泡正常发光时的电阻是________________Ω；
（4）该同学继续进行实验，记录的部分数据如下表所示，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是________________（填数据序号）。

数据序号	1	2	3	4
U/V	3.0	2.0	0.5	4.2
I/A	0.28	0.24	0.14	0.36

4 . 下列是“用托盘天平和量筒探究小石块密度”的实验，请完成以下实验步骤：

（1）小文把天平放在水平桌面上，直接开始调节平衡螺母，使天平平衡。小红认为此操作有误，存在错误是________；

（2）某同学用正确调节好的天平称物体的质量，当把最小的砝码放进右盘后，指针向右偏，则接下来的操作是：________，直到天平平衡；

（3）测得石块质量如图甲，为________，用铜丝系好小石块，将其浸没在量筒的水中，如图乙所示，则石块的体积是________cm³。则可求出该小石块的密度为________。这样测出小石块的密度值与真实值相比________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

5 . 小渝连接了图甲所示的电路，探究“电流与电阻的关系”，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器（50Ω 1A）、开关各一个，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个，导线若干。

（1）开关闭合前，滑动变阻器滑片调到 _________（选填“左”或“右”）端；
（2）闭合开关，小渝发现只有 _________（选填“电压”或“电流”）表的指针有明显偏转，检查后发现实物电路连接存在错误，只需要改接一根导线就可以了，请在错误的导线上画“×”，再画出正确的连线__________；
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，此时出现的故障可能是 _________（选填字母）；
A．滑动变阻器短路
B．电流表断路
C．电阻R短路
D．电阻R断路
（4）排除故障后，小渝分别接入5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像，可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 _________（选填“正比”或“反比”）；
（5）上述实验过程中，小渝用10Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着用定值电阻R替换10Ω的电阻接入电路，闭合开关后发现电压表的示数等于3V，则定值电阻R的阻值为 _________Ω，要想把电压表调为原来的示数，应向 _________（选填“左”或“右”）端移动滑片；
（6）当小渝用30Ω的定值电阻替换25Ω的定值电阻后，发现无论怎样调节都不能保持电压表示数不变，为完成实验，控制不变的定值电阻两端电压的范围应该是 _________V。

7 . 小致利用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”。电源电压为6V且保持不变，定值电阻的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω。

实验序号	1	2	3	4	5
R/Ω	5	10	15	20	25
I/A	0.40	0.30	0.13	0.10	0.08

（1）闭合开关前，检查电路。小致发现有接线错误，且只需要改接一根导线就可以，请在接错的导线上打“×”并用笔画线把它改到正确的位置上______；
（2）排除故障后通过实验得到数据如表所示。在对数据进行分析，发现序号为______的数据存在错误。更正错误数据之后，由表格分析可知道：当电压一定时，电流与电阻成______比；
（3）为完成全部五次实验，滑动变阻器的最大阻值至少是______Ω。

8 . 【实验名称】测量小灯泡发光时的电阻
【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡、电压为6V的电源、电流表、电压表、滑动变阻器甲（20Ω   1A）、滑动变阻器乙（40Ω   0.5A）、开关，导线若干。
【实验步骤】
（1）连接电路时存在错误，请在图所示电路的错误导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线。(      )
（2）改正错误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表和电流表均有示数，接下来的操作是______。
（3）实验结束后，得到了下表中所示的数据，可知该实验选择的滑动变阻器是______（填“甲”或“乙”），小灯泡正常发光时灯丝的电阻为______Ω（保留一位小数）。小红认为该表格的设计有一不合理之处，请指出：____________。

实验次数	1	2	3	4	5
电压	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流	0.2	0.24	0.28	0.3	0.31
电阻
电阻平均值/Ω

【拓展】
（4）将图中的小灯泡换成不同阻值的定值电阻，其余连接不变，可以探究电流与电阻的关系。现有3个定值电阻，阻值分别为5Ω、15Ω、25Ω。实验步骤如下：
①在电路中接入阻值为5Ω的定值电阻，闭合开关，调节滑片，使电压表示数为2V，记录电流表示数；
②断开开关，用15Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻后再闭合开关，将滑片向______（填“左”或“右”）移动，直到电压表示数为2V，再记录电流表示数；
③断开开关，用25Ω的定值电阻替换15Ω的定值电阻后再闭合开关，发现无论如何移动滑片，电压表示数始终不能为2V，原因是______。

10 . 如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是（　　）

A．撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流

B．撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流

C．撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L1和L2的电流

D．撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L1的电流