组卷网 > 知识点选题 > 影响弹簧弹力大小的因素
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解析
| 共计 228 道试题
21-22八年级上·重庆南岸·期末
1 . 小渝同学通过查资料得知,弹簧的弹力大小满足胡克定律F=kx,其中k称为劲度系数,由弹簧自身决定,x是弹簧的伸长量。小渝同学用如图所示的三个装置进行探究,弹簧和小球均完全相同,弹簧原长L0=12cm,劲度系数k=0.5N/cm,小球重力为2N,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,静止时各弹簧的长度分别为L1L2L3,下列说法正确的是(  )
A.L1=L2=L3=16cm
B.甲图中弹簧所受合力为2N
C.乙图中弹簧的弹力为4N
D.丙图中细线的拉力是2N
2021-02-18更新 | 2688次组卷 | 5卷引用:《十分钟同步课堂专练》2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(苏科版)第八章 力 专题10 力 弹力(基础练)
21-22八年级上·福建福州·期末
2 . 关于弹力的叙述正确的是(  )
A.弹力的大小只与形变的程度有关
B.压力、拉力、支持力都属于弹力
C.放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力
D.只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力
2021-02-07更新 | 844次组卷 | 6卷引用:2022-2023学年八年级物理下册同步必备知识清单(人教版) 第七章 力 课时7.2 弹力
21-22八年级上·全国·期末
填空题 | 适中(0.65) |
3 . 在弹性限度内,弹簧的弹力和弹簧的形变量(伸长或压缩值)成正比,写作:,“k”叫弹簧的劲度系数。在竖直悬挂的轻质弹簧下端挂一个重力为1N 的钩码,弹簧长度为10cm,如果在该弹簧下端挂重力为2N的钩码,弹簧的长度变为12cm(弹簧始终发生弹性形变),则该弹簧原长是___ cm。
2021-01-26更新 | 286次组卷 | 3卷引用:《课时同步练》2020-2021学年八年级物理下册课时同步练(人教版) 第七章 力 7.2弹力
20-21八年级下·全国·课时练习
4 . 小凯在使用弹簧时发现,在弹性限度内弹簧被拉伸得越长,弹簧产生的弹力就越大。于是他想探究“弹簧弹力与弹簧伸长量的关系”。为此他准备了铁架台、弹簧、刻度尺、质量已知的钩码一盒来进行实验。

(1)以下是他的部分实验步骤,请你帮他补充完整:
①如图甲所示,把弹簧上端固定在铁架台的横杆上,用刻度尺测量弹簧自由下垂时的长度l0,记录在表格中。
②如图乙所示,将一个钩码挂在弹簧下端,用刻度尺测量弹簧的长度为l,将弹簧的长度l和钩码的质量m,记录在表格中。
③在弹簧的弹性限度内,__,仿照步骤②再做5次实验,将每次测量的弹簧的长度l和钩码的总质量m,记录在表格中。
④利用公式∆ll-l0F__,计算每次弹簧伸长量和弹簧弹力的大小,记录在表格中。
(2)请你画出钩码的受力示意图,并分析说明弹簧弹力大小的测量依据。(        )
2021-01-21更新 | 105次组卷 | 2卷引用:《十分钟同步课堂专练》2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版 ) 第七章 力 第二节 弹力 课时02 弹力(重点练)
20-21八年级下·全国·课后作业
5 . 如图所示,使弹簧伸长的力是______(填“表的重力”“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”)。弹簧测力计是利用在弹簧的弹性限度内,弹簧所受拉力越大,弹簧的______越长的道理制成的。在完全失重的太空环境下,该弹簧测力计______(填“能”或“不能”)用它测量拉力的大小。
2021-01-21更新 | 373次组卷 | 5卷引用:《十分钟同步课堂专练》2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版 ) 第七章 力 第二节 弹力 课时02 弹力(基础练)
20-21八年级下·全国·课后作业
6 . 如图甲所示,用弹簧测力计测量水平桌面上一钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示。试解答下列问题:

(1)弹簧测力计使用之前要__,钩码所受的重力为__N;
(2)当高度h=6cm时,桌面对钩码的支持力是__N。
2021-01-21更新 | 203次组卷 | 3卷引用:《十分钟同步课堂专练》2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版 ) 第七章 力 第二节 弹力 课时02 弹力(基础练)
20-21八年级下·全国·课时练习
单选题 | 较易(0.85) |
7 . 甲、乙、丙三位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是(  )
A.甲的体重最大,拉力最大
B.乙的手臂最长,拉力最大
C.丙的手臂最粗,拉力最大
D.同一弹簧拉力器,几位同学拉力一样大
2021-01-21更新 | 417次组卷 | 9卷引用:《十分钟同步课堂专练》2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版 ) 第七章 力 第二节 弹力 课时02 弹力(基础练)
21-22八年级上·云南昆明·期末
实验题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 在学习了弹力及弹簧测力计的相关知识后,韩露同学发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此她想探究“弹簧的伸长量L与它所受到的拉力F大小的关系”,于是她采用了图1的装置进行了探究。

(1)要完成实验,除了需要如图1所示的铁架台、一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(已知每个钩码重0.5N)以外,还需要的测量仪器是 _____
(2)通过实验,同学收集了弹簧受到大小不同的拉力F以及所对应的弹簧长度L,并在坐标纸上绘制了图2的图像。分析图像可知:
①该弹簧的原长L0_______ cm,当弹簧受到2N的拉力时,弹簧伸长量L_____ cm。
②可以得到的实验结论是 ________________
③用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程是 _______ N。
(3)实验中,有同学认为可以用弹簧测力计代替钩码,勾住弹簧下端向下拉,来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出。你认为本次实验用弹簧测力计还是用钩码探究更好一些?答: ______ (选填“弹簧测力计”或“钩码”);理由是 ___________
2021-01-19更新 | 1618次组卷 | 9卷引用:《课时同步练》2020-2021学年八年级物理下册课时同步练(人教版) 第七章 力 7.2弹力
21-22八年级上·上海浦东新·期末
实验题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 某小组同学探究“在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力大小关系”,所用的实验器材是一个铁架台、一端有环一端有挂钩的弹簧3根(能承受的最大拉力均为10牛)、弹簧测力计一个、刻度尺一把。实验记录的数据如下表:
表一   弹簧A表二   弹簧B表三   弹簧C
实验序号123456789
拉力(牛)1.02.03.01.02.03.00.81.62.4
弹簧的伸长量(厘米)2.04.06.01.02.03.01.02.03.0
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6或7、8与9)的数据及相关条件,可归纳出的初步结论是:同一根弹簧,在弹性限度内,___________
(2)分析比较实验序号___________的数据及相关条件,可归纳的初步结论是:不同弹簧,在弹性限度内,拉力大小相同时,弹簧伸长量不同。
(3)进一步综合分析表一、表二和表三中的数据及相关条件,可归纳得出:
a、分析比较表一、表二或表三中的数据可得:同一根弹簧,在弹性限度内,___________是一个定值。
b、分析比较表一、表二和表三中的数据可得:___________
2021-01-17更新 | 789次组卷 | 8卷引用:《课时同步练》2020-2021学年八年级物理下册课时同步练(人教版) 第七章 力 7.2弹力
17-18八年级下·山东枣庄·期中
单选题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 如图所示,用2N的水平拉力向右拉弹簧测力计,下列说法中不正确的是(  )
A.手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
B.弹簧对手的拉力也是2N
C.弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
D.在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长
2021-01-06更新 | 1716次组卷 | 8卷引用:《课时同步练》2020-2021学年八年级物理下册课时同步练(人教版) 第七章 力 7.2弹力
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