1 . 地球附近的物体都要受到重力，小强同学认为物体所受的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究：

次数	1	2	3	4
质量m/kg	0. 1	0. 2	0. 3	0. 4
重力G/N	1		3	4

（1）如图是他第2次测量中弹簧测力计的读数，此时测力计的示数是___________；
（2）利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是___________；
A． 钩码的重力B． 钩码和测力计的总重力
C． 钩码对弹簧的拉力D． 弹簧对钩码的拉力
（3）分析表中实验数据及图象，得出的结论是___________；
（4）宇航员王亚平在“天宫一号”进行太空授课时做了很多有趣的实验，你认为她用同样的器材___________（选填“能”或“不能”）完成该探究实验。

2 . 电动车自行车因为轻便、实用、绿色、环保等优点，深受城市人群的青睐。如下图所示的电动自行车车整车质量为20kg，在平直公路上以18km/h的速度匀速直线行驶了60min，行驶时电动自行车受到阻力是整车重力的0.1倍。在这个过程中求：
（1）电动自行车整车的重力？（g取10N/kg）
（2）电动自行车的牵引力是多少？
（3）电动自行车牵引力做的功？     

4 . 一名中学生的体重最接近（　　）

A．5N

B．50N

C．500N

D．5000N

6 . 如图所示，将物块A用细线悬挂着浸没于水中时，物块A下表面受到水的压强___________帕。若物块A重为5牛，浸没时受到绳对它的拉力为1牛，则物块A所受浮力的大小为___________牛，方向为___________。

7 . 阅读短文，回答问题。

失重现象

在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。

老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”。小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示。在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如图丙所示（已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg）。

课后小勇和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重现象。

（1）根据图丙分析，小勇在___________（选填“0～t₁”或“t₁～t₂”或“t₂～t₃”）段时间内处于失重状态，此时他对秤台的压力是___________N，小勇处于失重状态时，秤台对小勇的支持力与小勇的重力___________（填“是”或“不是”）一对平衡力；

（2）物体处于完全失重状态，是指物体___________（选填序号：①质量为零；②重力为零；③受到的支持力或拉力为零）；

（3）在地球表面质量为400kg的仪器，失重时质量___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）400kg；

（4）我国宇航员王亚平利用小球在太空中做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是___________。

A．甲、丙             B．甲、丁                    C．乙、丙                      D．乙、丁

8 . 小丽估测了生活中的一些物理量，其中不合理的是（       ）

A．课桌高度约为75cm	B．中学生从一楼到三楼克服重力做功约为300J
C．两个鸡蛋重力约为1N	D．教室里每支日光灯的功率约40W

9 . 关于物体的重力，下列说法正确的是（　　）

A．物体的重力是指由于地球的吸引而使物体受到的力

B．物体的重力大小总是固定不变的

C．物体的重心一定在其几何中心

D．如果没有重力，抛出去的篮球仍会落到地面

10 . 如图是一台防疫消毒车，其质量为1500kg，车轮与地面接触的总面积为，在水平地面沿直线匀速前进了240m，行驶时所受牵引力为2000N（g取）。求：
（1）消毒车的重力。
（2）消毒车静止在水平地面时，对地面产生的压强。
（3）消毒车在水平地面匀速前进的过程中，牵引力做的功。