解题方法
1 . 我们曾多次用斜面探究实验。图甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”,图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”,图丙是“测定斜面的机械效率”。
(1)在甲、乙探究过程中,都让小车或小球从斜面的同一高度自由下滑,这样做的目的是_____ ;
(2)图甲实验中,水平面越光滑,小车运动距离越_____ ,因此雨雪天驾驶汽车应适当_____ (选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离;
(3)图乙实验中,速度一定时,小球质量越大,_____ 越大,由此可知,高速公路上的限速牌同时标有“100km/h”“120km/h”字样,其中_____ 的限速为100km/h(选填“小汽车”或者“大客车”);
(4)图丙实验中,物体重力为4.5N,弹簧测力计示数为1.8N,斜面长为1.2m,高为0.3m,则斜面的效率为_____ 。物体沿斜面匀速上升时,所受拉力与摩擦力_____ 一对平衡力(选填“是”或者“不是”)。
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(1)在甲、乙探究过程中,都让小车或小球从斜面的同一高度自由下滑,这样做的目的是
(2)图甲实验中,水平面越光滑,小车运动距离越
(3)图乙实验中,速度一定时,小球质量越大,
(4)图丙实验中,物体重力为4.5N,弹簧测力计示数为1.8N,斜面长为1.2m,高为0.3m,则斜面的效率为
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2 . 在探究阻力对物体运动的影响时,某同学让同一小车从同一斜面上同一固定位置由静止开始滑下,观察小车滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离,如图所示,为小车静止时所处的位置。下列说法中正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/4/3b3a53bd-f51a-40fa-b294-9c784b99f2f9.png?resizew=519)
A.小车从同一斜面同一位置静止滑下,是为了让小车到达水平面的初速度相同 |
B.小车在水平面上受到的阻力越小,运动的距离越短,速度减小得越快 |
C.如果小车在水平面运动时不受阻力,小车将做匀速直线运动 |
D.牛顿第一定律是在实验的基础上经过推理概括得出的 |
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解题方法
3 . 小明探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置和过程如甲图所示。
(1)实验中每次使小车在斜面上由静止释放的高度相同,这样做的目的是____________ ;
(2)小明收集了如下表所示的实验数据,分析可知阻力对物体运动的影响是:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小的越慢,在水平面上运动的距离越____________ 。小明进一步推理:若小车在水平面上受到的阻力为零,小车将____________ ;
(3)如图乙所示为某些高速公路上为失控车辆所设置的紧急避险车道,通过上面的探究学习我们知道,避险车道铺上砂石是为了______ ,从而减小车速,而且紧急避险车道一般为斜面,从能量转化的角度来看是因为:____________ ,使车尽快停下。
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(1)实验中每次使小车在斜面上由静止释放的高度相同,这样做的目的是
(2)小明收集了如下表所示的实验数据,分析可知阻力对物体运动的影响是:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小的越慢,在水平面上运动的距离越
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力大小 | 大 | 较大 | 小 |
小车移动的距离/cm | 11.2 | 23.7 | 33.6 |
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4 . 如图所示,甲图是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置,让同一小车从斜而上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平而上运动。乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置,让同一钢球从斜而上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。请回答:
(1)甲实验中,小车在水平而上运动时,在水平方向上受到摩擦力,且摩擦力越小,小车的速度减小得越_____ 。从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将________ ;
(2)乙实验中的研究对象是________ (选填“钢球”或“木块”),实验目的是探究物体的动能大小与________ 的关系。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/2/359f2509-010f-445e-b5e5-2f6a107e1ec2.png?resizew=393)
(1)甲实验中,小车在水平而上运动时,在水平方向上受到摩擦力,且摩擦力越小,小车的速度减小得越
(2)乙实验中的研究对象是
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2023-07-20更新
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15次组卷
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2卷引用:河北省石家庄市高邑县2022-2023学年八年级下学期期末考试物理试题
解题方法
5 . 如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,将棉布铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离;去掉棉布,重复上述实验。小车在水平面上所受的阻力减小,小车向前滑行的距离增大,在水平面上两次滑行的全过程中,小车速度的减小量______ 。伽利略对类似实验进行了分析,认识到:运动的物体受到的阻力越小,它运动的时间就越长,它的速度减小得就越______ 。他进一步推测:在理想情况下,如果水平表面绝对光滑,物体受到的阻力为零,这时物体将______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/22/e42cf2ee-a308-4e03-811e-c9ab8d352d27.png?resizew=186)
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解题方法
6 . 如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,记录小车在不同材料的水平面上滑行的距离s如表。下列说法不正确的是( )
水平面材料 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小车滑行的距离s/cm | 18.3 | 26.8 | 38.2 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/21/cd906512-7942-4305-8f64-f418d3c53da1.png?resizew=192)
A.三次实验需要让同一个小车从同一个斜面的同一高度由静止滑下 |
B.该实验利用了控制变量法 |
C.该实验证明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢 |
D.该实验可以直接证明小车不受力时,将会一直运动下去 |
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2023-07-10更新
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61次组卷
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2卷引用:河北省石家庄市新华区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
解题方法
7 . 琳琳同学用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响。
(1)设计三次实验都要使小车在斜面底部得到相同的速度,操作的方法是___________ ;
(2)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越___________ ,小车运动得越___________ ;
(3)牛顿在此基础上总结概括出牛顿第一定律。牛顿第一定律告诉我们物体的运动___________ (选填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来___________ 不变的性质。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/18/0d602b1e-82be-4bc6-847a-cd83948ebfa1.png?resizew=421)
(1)设计三次实验都要使小车在斜面底部得到相同的速度,操作的方法是
(2)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越
(3)牛顿在此基础上总结概括出牛顿第一定律。牛顿第一定律告诉我们物体的运动
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解题方法
8 . 如图所示,用同一小球从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在图中所示位置,请回答:
(1)做这个实验为的是验证________ 定律;
(2)从这个实验直接可以得出什么结论?______________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/17/9607eac3-9eea-449f-beac-12309d18e302.png?resizew=441)
(1)做这个实验为的是验证
(2)从这个实验直接可以得出什么结论?
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解题方法
9 . 某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。
(1)实验中让同一小车从同一斜面______ 滑下,目的是使小车进入水平面的______ 相同;
(2)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力______ ,向前滑行的距离变大。伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果物体受到的阻力______ ,速度就不会减小,物体将以恒定不变的速度永远运动下去.下列实验中应用的物理学方法与此方法相同的是______ 。
A.探究影响力的作用效果的因素
B.探究声音在真空中能否传播
C.探究同一直线上二力的合成
D.探究影响压力作用效果的因素
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/13/24fd6d02-e30c-41c7-8507-3af99ae36a55.png?resizew=462)
(1)实验中让同一小车从同一斜面
(2)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力
A.探究影响力的作用效果的因素
B.探究声音在真空中能否传播
C.探究同一直线上二力的合成
D.探究影响压力作用效果的因素
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2023-05-23更新
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70次组卷
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2卷引用:河北省唐山市2022-2023学年八年级下学期期中考试物理试题
名校
解题方法
10 . 关于课本中的力学实验,下列说法错误的是( )
A.“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验,采用了控制变量法和转换法 |
B.“探究二力平衡条件”的实验,将纸板转动一定角度是为了探究纸板处于平衡状态时二力是否在同一条直线上 |
C.“探究阻力对物体运动的影响”实验,小车受到阻力越小,小车速度减小得越慢 |
D.“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验,物体浸没在液体中的深度越深,所受浮力越大 |
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