名校
解题方法
1 . 小明利用小桌、海绵、砝码等探究“影响压力作用效果的因素”实验。
(1)本实验是通过观察___________ 来比较压力作用效果的,这里应用的物理研究方法是 ___________ ;
(2)通过比较图1甲、乙,说明___________ ;
(3)通过比较图1___________ (填序号),探究压力的作用效果与受力面积的关系;
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p___________ p'(选填“>”、“<”或“=”);
(5)小明同学在探究“压力的作用效果与受力面积的关系”时,选用物块A和泡沫进行实验,实验时将物块A沿竖直方向切成大小不同的两块,发现剩余部分对泡沫的压力作用效果没有发生变化,由此他得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是___________ ,接下来小明如何改进 ___________ 还是可以探究“压力的作用效果与受力面积的关系”。
(1)本实验是通过观察
(2)通过比较图1甲、乙,说明
(3)通过比较图1
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p
(5)小明同学在探究“压力的作用效果与受力面积的关系”时,选用物块A和泡沫进行实验,实验时将物块A沿竖直方向切成大小不同的两块,发现剩余部分对泡沫的压力作用效果没有发生变化,由此他得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是
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解题方法
2 . 小娴利用如图所示的装置探究“压力的作用效果的影响因素”的实验;
(1)实验中小娴应通过观察______ 来比较压力的作用效果;
(2)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较______ 两图所示实验;
(3)比较甲、乙两图所示实验,可得:当受力面积相同时,______ ,压力的作用效果越明显;以下实例应用到该结论的是______ (选填选项字母);
A.鞋底刻花纹 B.刀刃磨锋利 C.货车要限重
(4)小娴实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示;她发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此她得出结论:压力作用效果与受力面积无关;你认为她在探究过程中存在的问题是______ 。
(1)实验中小娴应通过观察
(2)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较
(3)比较甲、乙两图所示实验,可得:当受力面积相同时,
A.鞋底刻花纹 B.刀刃磨锋利 C.货车要限重
(4)小娴实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示;她发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此她得出结论:压力作用效果与受力面积无关;你认为她在探究过程中存在的问题是
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名校
解题方法
3 . 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。(1)实验中小明是通过观察___________ 来比较压力作用效果的;
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是___________ ;
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图___________ 所示实验;
(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是___________ 。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图
(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是
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2023-04-16更新
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718次组卷
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66卷引用:福建省福州格致中学保福校区2020-2021学年八年级3月月考物理试题
福建省福州格致中学保福校区2020-2021学年八年级3月月考物理试题(已下线)2011-2012学年福建省永定侨育中学八年级下学期期中考试物理试卷2015-2016学年福建省惠安张坂中学八年级下期末物理试卷福建省龙海第二中学2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试题湖北省黄梅县2020-2021学年八年级下学期期中测试物理试题天津市静海区(团泊镇中学,杨成庄中学,尚码头中学等)五校2020-2021学年八年级下学期4月联考物理试题江苏省无锡市梁溪区2020-2021学年八年级下学期期末考试物理试题(已下线)【上好课】2021-2022学年九年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第六章 压力与压强 6.2压强(重点练)(备作业)(已下线)【上好课】2021-2022学年九年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第六章 压力与压强 单元测试(重点练)山东省滨州市博兴县2020-2021学年八年级下学期期中物理试题福建省龙岩市上杭县城区三校2022-2023学年八年级下学期期中物理试题湖北省鄂州市鄂城区2020-2021学年八年级下学期期末考试命题比赛物理试题(汀祖中学)(已下线)2011届江苏省泰州市海陵区初三中考物理适应性训练(已下线)2011届北京市石景山区初中毕业暨一模考试物理试题(已下线)2011年广西桂平市中考模拟考试物理卷(已下线)2011-2012学年珠海市紫荆中学第一学期期中考试初三物理试题(已下线)2012年中考模拟试题十八物理卷(已下线)2011-2012学年江苏省无锡市前洲中学八年级下学期反馈练习物理试卷(已下线)2012届江苏省镇江市九年级第二次中考模拟物理卷(已下线)2012-2013学年云南省昆明三中、滇池中学八年级下学期期中考试物理试卷2016届江苏宜兴丁蜀学区九年级第二次模拟物理试卷2015-2016学年云南师大五华区实验中学八年级下期中物理试卷2015-2016学年辽宁省大石桥市八年级下期末物理试卷2015-2016学年江苏省无锡市江阴市要塞片八年级下期中物理试卷2015-2016学年江苏无锡丁蜀学区七校联考八年级下第二次质检物理卷2017届河北省秦皇岛市卢龙县九年级上学期期末考试物理试卷湖南省邵阳县2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试题沪科版2017-2018学年八年级全册物理单元测试:第八章压强2018年人教版八年级下第九章压强与第十章浮力训练题2018人教版物理八年级下册第九章压强单元测试题教科版八年级物理下册 第九章压强章末练习题江西省吉安市白鹭洲中学2017~2018学年八年级下学期物理第九章《压强》单元测试题安徽省宿州市灵璧县黄湾中学2018-2019学年八年级下学期第一次月考物理试题【校级联考】山东省莱芜市牛泉镇2019届九年级下学期期中考试物理试题辽宁省辽阳市第九中学2018-2019学年八年级下学期第三次月考物理试题(已下线)第六章 压力与压强 6.2 压强(一)(已下线)【专题】2022年中考物理一轮复习考点帮(全国通用) 考点2.10 固体压强及其计算云南省曲靖市富源县2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试题山东省济宁市2021-2022学年八年级3月第一次月考检测物理试题(已下线)【暑假自学课】2022年新九年级物理暑假精品课(上海沪教版) 第07讲 压强动态问题初步河南省渑池县2021-2022学年八年级下学期期末考试物理模拟试题河南省安阳十中2019-2020学年八年级下学期期中物理试题第九章固体压强-讲核心(已下线)第9讲压强(已下线)专题五压强安徽省马鞍山市花山区成功中学2021-2022学年八年级下学期期中物理试题河南省南阳市镇平县2022-2023学年八年级下学期期中考试物理试题山西省吕梁市部分学校2022-2023学年八年级下学期期中物理试题河南省商丘市第一中学2021-2022学年八年级下学期第一次月考物理试题河北省廊坊市香河县第四中学2021-2022学年八年级下学期期中考前检测物理试题河北省保定市雄县第一初级实验中学2021-2022学年八年级下学期4月月考物理试题 天津市红桥区第二学区片2017-2018学年八年级下学期期中考试物理试题湖北省荆门市沙洋县纪山中学2021-2022学年八年级下学期期中物理试题内蒙古呼和浩特市第二十六中学2021-2022学年八年级下学期期中考试物理试题山东省东营市利津县盐窝镇北岭中学等校(五四制)2021-2022学年八年级下学期期中联考物理试题贵州省多市州区联考2022-2023学年八年级下学期期中物理试题内蒙古赤峰市林西县隆平中学2022-2023学年八年级下学期6月月考物理试题湖北省黄冈市浠水县兰溪中学2022-2023学年八年级下学期期中物理试题山东省滨州市博兴县2022-2023学年八年级下学期期末物理试题河南省信阳七中2022-2023学年八年级下学期期末物理试题上海市浦东新区2023-2024学年九年级上学期期中考试物理试题河南省信阳市浉河区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题黑龙江省绥化八中2022-2023学年八年级下学期期中物理试题(五四学制)山东省济南市天桥区泺口实验学校2023-2024学年八年级下学期物理第一次月考试卷安徽省淮南实验中学2023-2024学年八年级下学期期中物理学情检测试卷辽宁省辽阳市第一中学2023-2024学年八年级下学期第一次学情调研(西藏班)物理试题
4 . 如图所示,在下列四个实验中,能揭示大气压存在的实验是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2023-04-12更新
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219次组卷
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4卷引用:福建省龙岩市长汀县第四中学2020-2021学年八年级下学期第二次月考物理试题
解题方法
5 . 在物理综合实践活动中,小明同学用实心砖和海绵做“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验,如图所示。
(1)实验中通过观察_______ 来比较压力作用效果的大小。
(2)分析比较甲、乙两图可得出结论:在压力一定时,_______ 越小,压力的作用效果越_______ (选填“明显”或“不明显”)。
(3)分析比较_______ 两图可探究压力作用效果与压力大小的关系。
(1)实验中通过观察
(2)分析比较甲、乙两图可得出结论:在压力一定时,
(3)分析比较
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解题方法
6 . 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图甲、乙、丙所示。
(1)本实验是通过观察_____ 来比较压力作用效果的,可是实验开始后,同学们纷纷反映甲、乙两次实验现象不明显,请你提出改进的意见:_____ ;
(2)改进实验后,通过比较图甲和图乙,说明_____ ,压力的作用效果越明显;
(3)实验时如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的AB两块,如图丁所示,小明发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论:压力的作用效果与受力面积大小无关,你认为他在探究过程是否正确?理由是?_____ 。
(1)本实验是通过观察
(2)改进实验后,通过比较图甲和图乙,说明
(3)实验时如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的AB两块,如图丁所示,小明发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论:压力的作用效果与受力面积大小无关,你认为他在探究过程是否正确?理由是?
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解题方法
7 . 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小强利用了多个完全相同的积木和海绵进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察海绵的_____ 来比较压力作用效果。
(2)对比_____ 两图可得:当受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显。
(3)甲、乙两图可以探究压力作用效果与_____ 的关系。
(4)对比甲、丁两图,小强认为压力作用效果与压力大小无关,你认为他的观点_____ (选填“正确”或“错误”),理由是 _____ 。
(5)下列实例中,直接应用(2)中结论的是_____ 。(填字母)
A.交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
C.书包要用宽的背带
(1)实验中通过观察海绵的
(2)对比
(3)甲、乙两图可以探究压力作用效果与
(4)对比甲、丁两图,小强认为压力作用效果与压力大小无关,你认为他的观点
(5)下列实例中,直接应用(2)中结论的是
A.交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
C.书包要用宽的背带
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解题方法
8 . 小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示。
(1)实验中小明通过比较___________ 来确定压力作用效果大小;
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是:___________ 一定时,___________ 越小,压力作用效果越显著;
(3)下列实例中,直接应用(2)中结论的是___________ (填序号)。
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②书包要用宽的背带
(1)实验中小明通过比较
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是:
(3)下列实例中,直接应用(2)中结论的是
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②书包要用宽的背带
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解题方法
9 . 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,某同学做了如图甲、乙、丙所示三次实验。
(1)本实验是通过观察海绵的_____ 来比较压力的作用效果;
(2)由甲、_____ 两次实验现象可得出:_____ 一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)将图丙中的小桌和砝码放在木板上,如图丁所示,则在丙、丁两种情况中小桌对接触面的压强p丙_____ p丁(选填“>”“<”或“=”)。
(1)本实验是通过观察海绵的
(2)由甲、
(3)将图丙中的小桌和砝码放在木板上,如图丁所示,则在丙、丁两种情况中小桌对接触面的压强p丙
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解题方法
10 . 老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察海绵的______ 来反映压力的作用效果;
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制_______ 大小相同,改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是:当______ 相同时,______ 越小,压力的作用效果越明显。以下实例中应用该结论的有______
A.房子的地基比较宽 B.用力敲钉子 C.汽车限重 D.刀刃很薄
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:______ 。
(1)该同学通过观察海绵的
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制
A.房子的地基比较宽 B.用力敲钉子 C.汽车限重 D.刀刃很薄
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:
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