1 . 小华设计了如图所示的实验装置探究“影响压力作用效果的因素”，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。
   
（1）实验中通过观察 ____________，来比较小桌对海绵的压力作用效果；
（2）比较甲、乙两图可初步得出：_________相同时，_______越大，压力作用效果越明显；
（3）比较 ________两图可初步得出：压力大小相同时，___________，压力作用效果越不明显。下列事例中，直接应用该结论的是 _____（选填选项序号）。
A.课桌的边缘设计成圆弧形状
B.水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
C.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

2 . 利用身边物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。实验器材有海绵和矿泉水；
   
（1）该实验通过观察 ______来反映压力的作用效果；
（2）如图所示，将矿泉水瓶先后分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制 ____相同，改变 ______。这里采用了一种常见的科学研究方法。下列哪个探究实验也用到了这种科学研究方法 _____；（填序号）
①探究浮力与排开液体的重力的关系；
②在相同的接触面上，探究滑动摩擦力与压力大小的关系；
③力越小，对物体运动的影响越小。推想若物体不受外力，运动状态将不改变；
（3）从该实验中得出的结论 _______。

3 . 在“探究压力作用的效果与哪些因素”有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。
   
（1）对比甲、乙两图，可以得出：压力的作用效果与 ______有关；
（2）对比 ______两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关。你认为是否正确？答：______；理由是 ______。

4 . 如图所示，小桐在“探究影响压力作用效果的因素”实验中选用的器材及在水平桌面上进行 A、B、C、D 的实验过程图示。
   
（1）由图中的 B、C 两次实验可知，压力的作用效果与_______有关；
（2）为探究压力作用的效果跟压力大小的关系，可通过图中_______的两次实验进行比较得出结论；
（3）小桐为了比较同一物体对水平面和斜面的压力大小，设计了如图 E 步骤，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌静止，比较 C、E，E 海绵凹陷程度较小，由此可说明_______；
（4）比较 D、E 不能得出“压强作用效果与压力大小关系”，原因是_______。

5 . 关于图中的四个探究实验，判断正确的是

   

A．甲探究压力作用效果与压力大小关系

B．乙探究液体压强与液体密度的关系

C．丙探究分子间是否存在引力

D．丁探究流体压强与流速的关系

6 . 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图所示：
（1）实验中压力的作用效果是通过海绵的_________来体现的，我们_______（选填“能”或“不能”）用硬质木块代替海绵来完成实验；
（2）通过比较图甲和图乙，说明_________一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积_______，压力的作用效果越明显；
（3）以上实验中采用的物理实验方法是________和__________。

7 . 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
（1）实验中通过观察海绵的 ___________来比较压力作用效果；
（2）对比甲、乙两图可以得出：___________。由甲、丙两图可以探究压力作用效果与 ___________的关系；
（3）对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点 ___________（选填“正确”或“错误”）；理由是 ___________。
   

8 . 如图是利用放在水平桌面上的小方桌、砝码、泡沫塑料探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验过程和现象，则：
（1）该实验是通过观察泡沫塑料的 ___________来比较压力的作用效果的；
（2）分析甲、乙两图实验现象可知：当 ___________时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）如图乙、丙所示实验中，泡沫塑料对水平桌面的压强p_乙___________p_丙（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（4）成语“如坐针毡”所蕴含的物理原理可用图 ___________两个实验现象来说明。
   

9 . 小明同学利用A、B两物体、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。
   
（1）本实验可以通过观察 _____来比较压力作用效果的大小；
（2）若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选择图中的 _____两次实验；
（3）通过比较图中甲、乙两次实验现象，可得出的结论是 _____；
（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他的观点是否正确：_____，他在探究过程中存在的问题是 _____。

10 . 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学做了如图甲、乙、丙所示三次实验。
   
（1）本实验是通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果；
（2）由甲、乙两次实验现象可得出：___________一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）将图丙中的小桌和砝码放在木板上，如图丁所示，则在丙、丁两种情况中小桌对接触面的压强p_丙___________p_丁。（选填“>”“＜”或“=”）