1 . 在测算滑轮组的机械效率的实验中。如下图所示,请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/16/e71e0ad8-3934-4b06-b65d-99b94c366e70.png?resizew=68)
(1)从图中可知:n=_______ ,如果物体上升的高度是2m,那么绳子自由端拉力方向移动的距离是s=_________ m。
(2)本实验需要的测量工具有_________ 和_________ 。
(3)实验的原理是_______________ (用公式表示)
(4)根据公式
可知,同一滑轮组的机械效率与__________ 有关。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/16/e71e0ad8-3934-4b06-b65d-99b94c366e70.png?resizew=68)
(1)从图中可知:n=
(2)本实验需要的测量工具有
(3)实验的原理是
(4)根据公式
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a4f901c70c67902b983eb1245b83df2d.png)
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2020-02-22更新
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170次组卷
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2卷引用:湖南省娄底市娄星区2019-2020学年八年级下学期期末考试物理试题
真题
2 . 用图所示装置测量滑轮组的机械效率。用微型电动机匀速提升重为4.5N的物块M,当测力计下端的指针指在60.0cm刻度线位置时,物块M上的指针指在95.0cm刻度线位置,如图所示,此时弹簧测力计的示数为2N。不计指针重、绳重和摩擦,连接动滑轮的细绳保持竖直。求:
(1)当物块M由图示位置被匀速提升8.0cm时,连在M上的指针指在右侧刻度尺_______ cm刻度线位置。
(2)物块M被匀速提升8.0cm耗时4s,则测力计向上运动的速度是_______ cm/s。
(3)图中的动滑轮重为_______ N。
(4)该滑轮组的机械效率是多少?_______
(1)当物块M由图示位置被匀速提升8.0cm时,连在M上的指针指在右侧刻度尺
(2)物块M被匀速提升8.0cm耗时4s,则测力计向上运动的速度是
(3)图中的动滑轮重为
(4)该滑轮组的机械效率是多少?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/13/df1f328f-960c-4a49-ae84-49840397f8f9.png?resizew=185)
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2019九年级·湖南长沙·专题练习
解题方法
3 . 在探究“滑轮组机械效率”时,小明利用甲、乙两组滑轮组进行了4次测量,用甲图测得了前3组数据,用乙图测得第4组数据。如下表:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/2/10/2396227863707648/2397323441225728/STEM/017f8024443643cda268f195697404e0.png?resizew=146)
(1)根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法;
( )
(2)表格内的第3次实验中应补充的数据是____________ (结果精确到0.1%);
(3)分析以上实验数据可知,若要增大滑轮组的机械效率,可以增加物重或__________________ 。
实验次数 | 物重![]() | 物体上升高度![]() | 绳端拉力![]() | 绳端移动距离s/m | 机械效率![]() |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | ![]() |
2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | ![]() |
3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
4 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.4 | ![]() |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/2/10/2396227863707648/2397323441225728/STEM/017f8024443643cda268f195697404e0.png?resizew=146)
(1)根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法;
(2)表格内的第3次实验中应补充的数据是
(3)分析以上实验数据可知,若要增大滑轮组的机械效率,可以增加物重或
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解题方法
4 . 某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在如表中。
_______________ 拉动弹簧测力计。
(2)第三次实验中,绳端移动的距离为___________ m,滑轮组的机械效率为________ 。
(3)分析实验数据发现,同一滑轮组提升重物的重力变大时,滑轮组的机械效率将____ (选填“变大”“变小”或“不变”)
实验次数 | 钩码重/N | 钩码上升的高度/m | 绳端的拉力/N | 绳端移动的距离/m |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
(2)第三次实验中,绳端移动的距离为
(3)分析实验数据发现,同一滑轮组提升重物的重力变大时,滑轮组的机械效率将
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2020-01-05更新
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161次组卷
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11卷引用:湖南省郴州市2019-2020学年八年级上学期学科教学状况抽测物理试题
湖南省郴州市2019-2020学年八年级上学期学科教学状况抽测物理试题湖南省郴州市2019-2020学年八年级上学期期末物理试题湖北省黄冈麻城市2018-2019学年八年级下学期期末考试物理试题(已下线)2016年湖北省武汉市中考四模调研物理试题河南省镇平县2021-2022学年八年级下学期期末考试物理模拟试题河南省唐河县2021-2022学年八年级下学期期末考试物理模拟试题河南省三门峡市陕州区2021-2022学年八年级下学期物理期末模拟试题河南省南阳市内乡县2021-2022学年八年级下学期期末考试物理模拟试题河南省义马市2021-2022学年八年级下学期期末考试物理模拟试题甘肃省陇南市康县阳坝中学2019-2020学年八年级下学期期末物理试题湖北省武汉市美加外语学校2021-2022学年九年级下学期月考物理试题
13-14九年级上·安徽池州·期中
名校
5 . 同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设:滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关。一位同学设计了如图所示的三个滑轮组,并将所测实验数据填入下表。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/10/6930be33-b6fc-4a6f-8965-3e9cbc11a1da.png?resizew=157)
(1)在答题卡上填上三次实验的机械效率。
(2)根据实验___________ 和___________ (选填1、2、3)可知,滑轮组机械效率高低与被提物重有关;
(3)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越___________ ;(选填“高”或“低”)
(4)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用___________ (选填“同一”或“不同”)滑轮组,提升___________ (选填“相同”或“不同”)的高度去研究。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/10/6930be33-b6fc-4a6f-8965-3e9cbc11a1da.png?resizew=157)
次数 | 动滑轮重/N | 钩码重/N | 动力/N | 机械效率 |
1 | 1 | 2 | 1 | [1] |
2 | 1 | 4 | [2] | |
3 | 2 | 4 | 2 | [3] |
(2)根据实验
(3)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越
(4)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用
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2021-09-05更新
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113次组卷
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6卷引用:2015-2016学年湖南省湘潭市八年级上期末物理试卷
真题
名校
6 . 测量滑轮组的机械效率
实验装置和数据记录表如下:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/14/7c4950b7-eb48-4f47-aeec-9152d2858417.png?resizew=54)
①第4次实验测得的机械效率为_______________ .
②分析表中数据可得:利用相同的滑轮组提升同一物体,物体上升的高度不同,滑轮组的机械效率________ ;提升不同的物体,物体的重力越大,滑轮组的机械效率__________ .
实验装置和数据记录表如下:
次数 | 钩码重力G/N | 钩码上升的高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率![]() |
1 | 2.0 | 0.10 | 0.9 | 0.30 | 74.1% |
2 | 2.0 | 0.15 | 0.9 | 0.45 | 74.1% |
3 | 2.0 | 0.20 | 0.9 | 0.60 | 74.1% |
4 | 4.0 | 0.20 | 1.6 | 0.60 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/14/7c4950b7-eb48-4f47-aeec-9152d2858417.png?resizew=54)
①第4次实验测得的机械效率为
②分析表中数据可得:利用相同的滑轮组提升同一物体,物体上升的高度不同,滑轮组的机械效率
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2019-06-20更新
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554次组卷
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4卷引用:湖南省长沙市南雅中学2019-2020学年九年级上学期入学考试物理试题
湖南省长沙市南雅中学2019-2020学年九年级上学期入学考试物理试题2019年山东省青岛市中考物理试题(已下线)专题08 力和简单机械-备战2020年中考物理真题分类汇编(山东省)(已下线)【专题】2020年人教版同步学习套餐——《12.3 机械效率》作业单
真题
7 . 小明和小强在测“滑轮组机械效率”的实验中,一同学组装好如图所示实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置._____ 竖直向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,弹簧测力计读数为0.5N;同时小强也用刻度尺测出钩码被提升的高度为10cm,以上测量结果准确无误,其他被测物理量和计算数据记录如表:
(2)小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为100%,他们意识到出现了错误,请你帮他俩找出错误的原因:_____ .
(3)该滑轮组的机械效率实际为_____ .
(4)在实验中,若将钩码的重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将_____ (选填“变大”、“变小”或“不变”).
钩码重G/N | 弹簧测力计提升的高度h/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
1 | 0.2 | 0.1 | 0.1 | 100% |
(2)小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为100%,他们意识到出现了错误,请你帮他俩找出错误的原因:
(3)该滑轮组的机械效率实际为
(4)在实验中,若将钩码的重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将
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2019-06-18更新
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484次组卷
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11卷引用:湖南省岳阳市岳阳县2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
湖南省岳阳市岳阳县2022-2023学年八年级下学期期末物理试题2019年四川省自贡市中考物理试题辽宁省锦州北镇市2019-2020学年八年级下学期期末物理试题山东省菏泽市巨野县2019-2020学年八年级下学期期末考试物理试题(已下线)《初中同步单元卷》 2020-2021学年九年级物理上册同步单元AB卷(苏科版) 第11章 简单机械和功单元测试卷(B卷提优篇)(已下线)【万唯原创】机械效率·满分特训山东省济宁市任城区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题湖北省襄阳市老河口市2019-2020学年八年级下学期期末物理试题山东省德州市开发区、德城区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题山东省德州市平原县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题2022年四川省成都市郫都区一诊物理试题
8 . 实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳,另外还有钩码一盒,质量不等的滑轮2个,滑轮的轮与轴之间的摩擦很小,可忽略不计.请选用上述实验器材证明:动滑轮的机械效率与所挂物体的重力有关.
(1)写出实验步骤;
(2)画出实验数据记录表格.
(1)写出实验步骤;
(2)画出实验数据记录表格.
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名校
9 . 小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/17/2098750619156480/2099680753606658/STEM/b5861129381e4d98a8bfbaa9cb31541d.png?resizew=393)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/17/2098750619156480/2099680753606658/STEM/34cb6aee71164245bb2d6b4ff5922014.png?resizew=223)
(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上_____ 拉动弹簧测力计且在拉动过程中计数.
(2)第1次实验测得机械效率为_____ .(结果保留两位有效数字)
(3)分析表中数据可知:第4次实验是用_____ 图做的.(选填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,_____ 可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、4次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(既动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率_____ .
(5)分析第4、5次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_____ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/17/2098750619156480/2099680753606658/STEM/b5861129381e4d98a8bfbaa9cb31541d.png?resizew=393)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/17/2098750619156480/2099680753606658/STEM/34cb6aee71164245bb2d6b4ff5922014.png?resizew=223)
(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上
(2)第1次实验测得机械效率为
(3)分析表中数据可知:第4次实验是用
(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,
(5)分析第4、5次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度
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名校
10 . 如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,每个钩码重1N.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/9/3116361b-edaf-44de-b3a0-631cd06669b5.png?resizew=103)
(1)实验时要竖直向上________ 拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为_______ N.若弹簧测力计向上移动15cm,则钩码上升的高度为______ cm,该滑轮组的机械效率为______ .
(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将___________ (选填“增大”、“减小”或“不变”).
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/9/3116361b-edaf-44de-b3a0-631cd06669b5.png?resizew=103)
(1)实验时要竖直向上
(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将
您最近一年使用:0次
2019-07-09更新
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219次组卷
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5卷引用:2015-2016学年湖南省永州五中九年级下期中物理试卷