组卷网 > 知识点选题 > 测量滑轮组机械效率的实验器材及实验步骤
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解析
| 共计 95 道试题
1 . 如何提高滑轮组机械效率,节约能源呢?为此同学们进行了"影响滑轮组机械效率因素"的实验探究,用到的装置如图所示,实验数据记录如表所示。
实验次数钩码重力G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η
120.11.20.355.6%
220.21.20.655.6%
340.11.90.370.2%
440.11.30.561.5%

(1)实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计;
(2)分析表中数据可知第4次实验是用图___________所示装置来完成的;
(3)通过比较1、2两次实验数据可得出∶使用同一滑轮组提升相同重物,滑轮组的机械效率与重物上升高度___________
(4)通过比较1、3两次实验数据可得出∶_______________
(5)通过比较3、4两次实验数据可得出∶不同滑轮组提升相同重物,动滑轮越重机械效率___________
(6)为提高滑轮组机械效率、节约电能,根据以上结论和生活经验,你建议可采取的措施有___________
A.减轻动滑轮重   B.增加所提物体重   C.机械加润滑油   D.增加重物上升高度
2022-07-21更新 | 1024次组卷 | 4卷引用:湖南省衡阳市衡阳县2021-2022学年八年级下学期期末质量检测物理试题
2 . 提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用,一组同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中,实验测得的数据如表所示。

次数

物体的重力

提升的高度

拉力

绳端移动的距离

机械效率

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

4

4

0.2

1.8

0.6

74.1%

(1)实验中应尽量竖直向上______(选填“匀速”或“加速”)拉动弹簧测力计;
(2)计算出第3组实验的有用功______J,机械效率是______(结果精确到0.1%);
(3)分析比较第1、2、3次实验数据可以判定,使用同一个滑轮组提升物体时,被提升的物体越重,滑轮组的机械效率______(选填“越高”或“越低”或“不变”);分析比较第3、4次实验数据可得,机械效率与物体上升的高度______(选填“有关”或“无关”)。
2023-06-19更新 | 727次组卷 | 4卷引用:2023年湖南省怀化市中考物理试题
3 . 测量如图所示滑轮组的机械效率,部分实验数据如下表。
实验次数钩码重力钩码上升高度拉力绳端移动距离机械效率
11.0515
21.550.815
32.051.015
42.0101.030

(1)实验过程中,应缓慢拉动弹簧测力计,使钩码竖直向上做__运动。第1次实验时,弹簧测力计示数如图所示,为__N。
(2)第2次实验时所做的有用功为__J,滑轮组的机械效率是__
(3)分析1、2、3次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越__(选填“大”或“小” ,滑轮组的机械效率越高;分析3、4次实验的数据可知,滑轮组的机械效率与钩码上升的高度__(选填“有关“或“无关”
(4)结合生产生活实际,用滑轮组提升重物时,下列选项中也可提高机械效率的是__
A.增大绳重
B.减轻动滑轮重
C.加快物体提升的速度
2020-08-07更新 | 3285次组卷 | 44卷引用:2020年湖南省湘潭市中考物理试题
4 . 用图所示装置测量滑轮组的机械效率,部分实验数据如下表:

   

实验次数

钩码重力 G/N

钩码上升高度h/cm

拉力 F/N

绳子自由端移动距离s/cm

机械效率η

1

2.0

5

1.0

15

66.7%

2

4.0

5

1.8

15

74.1%

3

4.0

10

1.8

30

74.1%

4

6.0

5

2.5

15

(1)实验过程中,缓慢竖直拉动弹簧测力计,使钩码向上做________运动。第 1次实验时,钩码上升的时间为 3s,此过程中,绳子自由端上升的速度为________m/s;
(2)第4次实验时所做的有用功为________J, 滑轮组的机械效率是________%;
(3)分析 1、2、4次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越________(选填“大”或“小”),滑轮组的机械效率越高; 分析 2、3次实验的数据可知,滑轮组的机械效率与钩码上升的高度________(选填“有关”或“无关”);
(4)用滑轮组提升重物时,下列选项中也可提高机械效率的是________
A. 换用更轻的动滑轮B. 加快提升物体的速度
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5 . 某实验小组在做“测量滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。

次数

钩码重G/N

钩码上升高度h/m

测力计拉力F/N

测力计移动距离s/m

机械效率η

1

2

0.1

0.9

0.3

74.1%

2

4

0.1

1.6

___________

83.3%

3

4

0.1

1.1

0.5

72.7%

(1)表格中第2次测力计自由端移动的距离s=______m;
(2)在实验操作中应竖直向上 ______拉动弹簧测力计,小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法 ______(选填“正确”“不正确”);
(3)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率;
(4)由第2、3次实验可得结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(质量越大),滑轮组的机械效率 ______
2023-03-26更新 | 603次组卷 | 5卷引用:2023年湖南省永州市初中学业水平考试物理模拟试题(五)
6 . 在学习机械效率概念后,小娟和小玉同学探讨:在不计绳重和摩擦,同一滑轮组匀速提升不同货物,提升相同高度,动滑轮重力不变,额外功不变的条件下,机械效率是否变化的问题。小娟认为:“物重增加,有用功增加,总功也增加,所以机械效率可能变也可能不变”;小玉认为:“物重增加,有用功增加,总功也增加,那么额外功在总功中所占比例减小,则机械效率一定增加。”俩人争执不下,决定实验验证。下表是他们利用一个滑轮组实验时,收集到的有关数据:
动滑轮重
G/N
物重
G/N
物体上升距离
h/m
拉力
F/N
拉力作用点移动距离
s/m
滑轮组机械效率
η
10.510.10.50.366.7%
20.52.50.11.00.381.5%
30.540.11.50.3
(1)请分析表中数据,在图中画出此实验中滑轮组绕绳方法_____
(2)表中第3次实验时,滑轮组的机械效率为 _____
(3)实验验证,_____(选填“小娟”或“小玉”)的说法是正确的。

2022-10-18更新 | 1087次组卷 | 5卷引用:湖南省郴州市嘉禾县坦坪镇田心中学2023-2024学年九年级下学期4月期中物理试题
7 . 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。
实验次数123
钩码重G/N446
钩码上升高度h/m0.10.10.1
绳端拉力F/N1.81.61.8
绳端移动距离s/m0.30.4
机械效率η74.1%62.5%


(1)通过表中数据可分析出第2次实验是用______(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验。
(2)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率______(选填“越高”、“不变”或“越低”)。
(3)小组同学在用第2次实验中使用的装置做第3次实验,表中第3次实验中绳端移动距离s漏记,但仍然计算出第3次的机械效率η=______(保留三位有效数字)。
8 . 在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如表

次数

钩码总重G/N

钩码上升的高度h/m

测力计示数F/N

测力计移动距离s/m

机械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%


(1)为了测量绳子自由端的拉力F,A同学认为应该在测力计静止时读数,B同学认为应该在缓慢匀速提升钩码时读数,正确的是 ___________(选填“A”或“B”);
(2)分析表中数据可知:第3次实验是用 ___________(选填“a”、“b”或“c”)装置图进行的实验;
(3)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,___________可以提高滑轮组的机械效率。
2022-12-23更新 | 453次组卷 | 2卷引用:湖南省长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校2019-2020学年八年级下学期期末物理试题
9 . 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑纶组提升不同的钩码,分别做了三次实验,实验数据记录在下表中。

实验次数

钩码所受重力G/N

提升高度h/m

拉力F/N

绳端移动的距离s/m

机械效率η

1

2

0.1

1.0

0.3

66.7%

2

4

0.1

1.7

0.3

78.4%

3

6

0.1

2.4

0.3

(1)在实验过程中,应沿竖直方向______拉动弹簧测力计;
(2)在第3次测量中,滑轮组做的有用功是______J,总功是______J,机械效率为______
(3)分析表中数据可得出:同一滑轮组,提升钩码越重,机械效率越______(选填“高”或“低”);
(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率______(填“变大”“变小”或“不变”)。
10 . 小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:
钩码重G(N)钩码上升的高度h(m)测力计拉力F(N)测力计移动的距离s(m)
20.10.40.3
(1)如果你对小明的实验记录进行有关分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表现在于______
(2)小明重做实验,弹簧测力计的示数如图乙所示,请你根据弹簧测力计的示数计算该滑轮组的机械效率为______
(3)如果增加钩码,此滑轮组的机械效率将______(选填“变大”“变小” 或“不变”)。
2022-05-06更新 | 611次组卷 | 7卷引用:湖南省长沙市雅礼集团2021-2022学年八年级下学期期末考试物理试题
共计 平均难度:一般