1 . 某实验小组用图中实验装置探究“影响滑轮组机械效率的因素”，实验中每个钩码重2N，g=10N/kg，实验测得的数据如表所示：

次数	动滑轮质量m/kg	钩码总重G/N	钩码上升高度h/m	弹簧测力计示数F/N	弹簧测力计移动距离s/m	机械效率η
1	0.2	4	0.1	2.0	0.3	67%
2	0.2	6	0.1	2.7	0.3	74%
3	0.4	4	0.1	1.6	0.5	50%
4	0.4	4	0.2	1.6	1.0	50%
5	0.5	4	0.1	3.0	0.3	44%

（1）在实验中，测量绳子自由端拉力F时，应尽量竖直向上___________拉动弹簧测力计。
（2）第4次实验是选用图中的___________装置做的。
（3）为探究机械效率与物重的关系，应选用表中___________两次实验。
（4）通过比较表中3、4两次实验，说明使用同一滑轮组提升相同的重物时，机械效率与___________无关。

2 . 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如表所示。

序号	钩码重力G/N	钩码上升高度h/cm	拉力F/N	绳端移动距离s/cm	机械效率
1	2	10	0.8	30	83.3%
2	4	10	1.5	30
3	6	10	2.2	30	90.9%
4	6	15	2.2	45	90.9%

（1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做___________运动；
（2）如果在第一次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重为___________N；
（3）第2次实验时所做的有用功为___________J，滑轮组的机械效率是___________；
（4）分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物所受重力越___________（选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高。

3 . 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如下表所示：

次数	物体的重力G/N	提升高度h/m	拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率η
1	2	0.1	1	0.3	66.7%
2	3	0.1	1.4	0.3	71.4%
3	4	0.1	1.8	0.3	74.1%
4	2	0.1	1.5	0.2

(1)表格内的第4次实验中应补充的数据是 _____ ；这次数据是用图中 _____ （选填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的；
(2)分析比较第1、2、3次实验数据可以得到，若要增大滑轮组的机械效率，可以 _____ ；
(3)某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断 _____ 。

4 . 小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表．

（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计且在拉动过程中计数．
（2）第1次实验测得机械效率为_____．（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第4次实验是用_____图做的．（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_____可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、4次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（既动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率_____．
（5）分析第4、5次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_____．

5 . 小明在做测量滑轮组的机械效率的实验中，用同一滑轮组进行了3次实验，如图所示，实验数据记录如表。

次数	钩码重 /N	钩码上升距离/cm	弹簧测力计示数/N	弹簧测力计上升距离/cm	机械效率
1	2	10	0.8	30	83.8%
2	4	10	1.5	30
3	6	10		30	90.9%

（1）在实验中，小明______拉动弹簧测力计，使钩码升高，读出拉力的值。
（2）第2次实验中滑轮组的机械效率为______（结果保留一位小数）。
（3）如图丙所示，第3次实验中弹簧测力计的示数为______N。
（4）分析表格中的数据得出结论：同一滑轮组，______。

6 . 某实验小组按如图所示的方式组装滑轮组，进行“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验。实验时，他们先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G，再将钩码挂在滑轮组下端，向上拉动弹簧测力，使钩码缓慢匀速上升，并得到下表实验数据：

实验次数	钩码重G（N）	钩码上升 高度h（m）	绳端拉力 F（N）	绳端移动 距离s（m）	机械效率η
1	2.0	0.1	1.0	0.3	66.7%
2	3.0	0.1		0.3
3	4.0	0.1	1.8	0.3	74.1%

（1）若进行第2次测量时，弹簧测力计的示数如图所示F=______N，则此时滑轮组的机械效率为______（保留一位小数）；
（2）若实验时，弹簧测力计拉绳子移动的速度增大，仍使钩码缓慢匀速上升，则所测的机械效率将______（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）分析表中数据可知，同一滑轮组，物重______，滑轮组的机械效率越高；
（4）在进行第2组数据测量时，物体上升的速度为0.1m/s，则拉力F的功率为______W，滑轮组做的额外功为______J。

7 . 用图所示装置测量滑轮组的机械效率。用微型电动机匀速提升重为4.5N的物块M，当测力计下端的指针指在60.0cm刻度线位置时，物块M上的指针指在95.0cm刻度线位置，如图所示，此时弹簧测力计的示数为2N。不计指针重、绳重和摩擦，连接动滑轮的细绳保持竖直。求：
(1)当物块M由图示位置被匀速提升8.0cm时，连在M上的指针指在右侧刻度尺_______ cm刻度线位置。
(2)物块M被匀速提升8.0cm耗时4s，则测力计向上运动的速度是_______ cm/s。
(3)图中的动滑轮重为_______ N。
(4)该滑轮组的机械效率是多少？_______

8 . 某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在如表中。

实验次数	钩码重/N	钩码上升的高度/m	绳端的拉力/N	绳端移动的距离/m
1	4	0.10	1.8	0.3
2	6	0.10	2.5	0.3
3	6	0.15	2.5

(1)实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上_______________拉动弹簧测力计。
(2)第三次实验中，绳端移动的距离为___________m，滑轮组的机械效率为________。
(3)分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将____(选填“变大”“变小”或“不变”)

9 . 小华在测量滑轮组机械效率的实验中，所有装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

次数	钩码总重 G/N	钩码上升高度 h/m	测力计示数 F/N	测力计移动距离 s/m	机械效率 η/%
1	4	0.1	1.8	0.3
2	6	0.1	2.4	0.3	83
3	4	0.1	1.4	0.5	57
4	4	0.2	1.4	1.0	57

(1)在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；
(2)第1次实验测得的机械效率为______；（结果保留两位有效数字）
(3)分析表中数据可知：第2次实验是用______图做的（选填“a”、“b”或“c”）；如果不考虑绳重及摩擦，第4次实验所用的动滑轮重应为______N；
(4)分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率______；
(5)分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______。

10 . 小明用图中的动滑轮匀速拉动水平地面上的物体A，测出A移动的距离s、水平拉力F和A的重力G。

（1）以上条件能否求出此时滑轮的机械效率η？___________ ；
（2）如果能，写出η的表达式；若条件不足，写出还需要补充的物理量的测量步骤和符号___________；
（3）写出η的表达式：___________ （用题目已知及补充的物理量符号表示）。