1 . 小强在测滑轮组的机械效率时，记录了如下的实验数据：（不计绳重和摩擦）
（1）根据下表的数据可以计算出有用功为 ________ J；滑轮组的机械效率为 ________ ；

滑轮组组成	钩码重G/N	钩码升高的高度h/m	动滑轮重G/N	绳子自由端移动距离s/m
一个定滑轮 一个动滑轮	2	0.1	0.5	0.2

（2）请在下图帮助小强画出该滑轮组的绕线方式；
(     )
   
（3）当动滑轮重为 ________ N时，使用该滑轮组提起2N重的钩码刚好不省力；
（4）物体重G开始逐渐增加，直到绳子被拉断，每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度，此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象是图中 ( )
          

2 . 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，小明同学用两个完全相同的滑轮先后组成了如图甲、乙、丙所示的三个滑轮组并用这三个滑轮组各进行了一次实验，实验数据如下表。

实验次数	物重G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm	机械效率η
1	6	3	3	9	66.7%
2	6	3	4.5	6	①
3	12	3	②	9	80%

   
（1）将表格中的数据①②补充完整；①   ___________ ②   ___________   
（2） 已知实验次数3中的数据 是通过滑轮组丙实验得到的。分析表中的实验数据可知：实验次数2中的数据是通过滑轮组___________实验得到的；
（3）分析实验次数2和3的数据可初步得出：使用同一滑轮组时，提升的物体___________ ，滑轮组的机械效率越高。

3 . 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如下表所示．

（1）表格内的第4次实验中应补充的数据是_________（结果精确到0.1%）．这次数据是用下图中________（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的．
（2）分析比较第1 2 3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该_______．
（3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断：________．

4 . 测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如表。

实验次数	钩码重力G/N	钩码上升高度h/cm	拉力F/N	绳端移动距离s/cm	机械效率η
1	1	5		15	55.6%
2	1.5	5	0.8	15
3	2	5	1	15	66.7%
4	2	10	1	30	66.7%

（1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做 _______运动，第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为 ________N；
（2）第2次实验时滑轮组的机械效率是 __________；
（3）分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越 _____（选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高；
（4）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是 _____。
A.增大绳重
B.减轻动滑轮重
C.加快物体提升的速度
   

5 . 小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示，小华同学对同一滑轮组进行实验探究，得到了下表中的数据。
   

项目次数	1	2	3
钩码重G/N	4	6	8
钩码上升高度h/m	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F/N	1.8	a	3
绳端上移的距离s/m	0.3	b	0.3
机械效率η	74%	80%	c

（1）将表中数据补充完整．a处填______；b处填______；c处填______；
（2）实验中拉动弹簧测力计时，要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做______运动；
（3）分析比较表中的数据，你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是______；
（4）如果继续增大钩码的重量，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。