名校
解题方法
1 . 在测量滑轮组机械效率的实验中，某同学从如图所示的滑轮组中选择一个进行实验，实验数据如下表所示。
（1）根据表中数据，可以判断实验中所选择的是__________ （选填“甲”或“乙”）滑轮组；
（2）根据表中数据，可以计算得出第3次实验的机械效率为__________ ；（保留3位有效数字）
（3）分析三次的实验数据，可以发现用同一个滑轮组提升重物，物重越大，滑轮组的机械效率越__________ ；（选填“高”或“低”）
次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升的高度h/m | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 机械效率 |
1 | 0.5 | 0.2 | 0.3 | 0.6 | 55.6% |
2 | 1 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 83.3% |
3 | 2 | 0.2 | 0.7 | 0.6 |
（2）根据表中数据，可以计算得出第3次实验的机械效率为
（3）分析三次的实验数据，可以发现用同一个滑轮组提升重物，物重越大，滑轮组的机械效率越
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2023-07-21更新
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77次组卷
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2卷引用：湖南省长沙市湘郡培粹中学2023-2024学年九年级上学期入学考试物理试题
2 . 小兰用如图所示装置测量滑轮组的机械效率。实验时，小兰竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升。记录实验数据如下表：
(1)第②次实验时，测得滑轮组的机械效率约为_______ （结果保留一位小数）；
(2)分析表中数据可知：对于同一滑轮组，所提升钩码的重力增大，机械效率将_______ （选填“增大”“减小”或“不变”）；
(3)分析表中数据可知，
，可能的原因是_____________ 。
| 序号 | 钩码重力 G/N | 钩码上升 高度h/m | 动滑轮重 G动/N | 绳的拉力 F/N | 绳端移动 距离s/m | 机械效率η |
| ① | 1 | 0.2 | 0.2 | 0.5 | 0.6 | 66.7% |
| ② | 2 | 0.2 | 0.2 | 0.9 | 0.6 | |
| ③ | 2 | 0.2 | 0.4 | 1.0 | 0.6 | 66.7% |
(1)第②次实验时，测得滑轮组的机械效率约为
(2)分析表中数据可知：对于同一滑轮组，所提升钩码的重力增大，机械效率将
(3)分析表中数据可知，
，可能的原因是
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2020-05-05更新
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145次组卷
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2卷引用：2020年湖南长沙市初中学业水平模拟考试物理试题（一）
解题方法
3 . 在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：
(1)实验时，用手竖直向上拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓____________ 上升。
(2)第②次实验时测得动滑轮的机械效率为__________ 。
| 序号 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/cm | 拉力F/N | 绳端移动距离s/cm |
| ① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
| ② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
| ③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
(1)实验时，用手竖直向上拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓
(2)第②次实验时测得动滑轮的机械效率为
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解题方法
4 . 某小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图：
（1）通过表中数据可分析出实验1是用______ （选填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用_______ （选填“甲”或“乙”）图做的实验；
（2）实验时，必须______ 拉动弹簧秤。实验3中机械效率η=______ ；
（3）通过实验1和2的数据分析可得出结论：滑轮组的机械效率与______ 无关；
（4）比较实验__________ 和实验______ 可得结论：使用同一滑轮组，通过增加物重，可以提高滑轮组的机械效率。
物理量 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
钩码重G（N） | 3 | 3 | 6 |
钩码上升高度h（m） | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F（N） | 2 | 3 | 2.5 |
绳端移动距离s（m） | 0.3 | 0.2 | 0.3 |
机械效率η（%） | 50 | 50 |
（2）实验时，必须
（3）通过实验1和2的数据分析可得出结论：滑轮组的机械效率与
（4）比较实验
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解题方法
5 . 在探究影响滑轮组机械效率的因素时，小明提出了如下猜想：
猜想一：滑轮组机械效率与被提升物体所受的重力有关；
猜想二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关；
为了验证猜想，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计；
小明把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示：
请你解答如下问题：
（1）表中第3次实验时滑轮组的机械效率为_____ ；
（2）分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率_____ （选填“越高”“越低”或“不变”）；
（3）为了验证猜想二，还需增加的实验器材是与原来质量_____ （选填“相同”或“不相同”）的动滑轮。
猜想一：滑轮组机械效率与被提升物体所受的重力有关；
猜想二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关；
为了验证猜想，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计；
小明把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示：
实验 次数 | 钩码所受的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 2.0 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7% |
2 | 4.0 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
3 | 6.0 | 0.1 | 2.5 | 0.3 |
（1）表中第3次实验时滑轮组的机械效率为
（2）分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率
（3）为了验证猜想二，还需增加的实验器材是与原来质量
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解题方法
6 . 用图所示装置测量滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表：
（1）实验过程中，缓慢竖直拉动弹簧测力计，使钩码向上做匀速直线运动。第1次实验时，钩码上升的时间为3s，此过程中绳子自由端上升的速度为______ m/s；
（2）第4次实验时滑轮组的机械效率是______ ％；
（3）分析第1、2、4次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越______ （选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高；分析第2、3次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度______ （选填“有关”或“无关”）；
（4）用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是______ 。
A．换用更轻的动滑轮 B．加快提升物体的速度
实验 次数 | 钩码重力 G/N | 钩码上升高 度h/cm | 拉力 F/N | 绳子自由端移动 距离s/cm | 机械效 率η |
1 | 2 | 5 | 1.0 | 15 | 66.7％ |
2 | 4 | 5 | 1.8 | 15 | 74.1％ |
3 | 4 | 10 | 1.8 | 30 | 74.1％ |
4 | 6 | 5 | 2.5 | 15 |
（2）第4次实验时滑轮组的机械效率是
（3）分析第1、2、4次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越
（4）用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是
A．换用更轻的动滑轮 B．加快提升物体的速度
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解题方法
7 . 某实验小组在做“测量滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2次实验装置分别如图甲、乙所示。
（1）实验时应沿着竖直方向 ___________ 拉动弹簧测力计；
（2）根据测量的实验数据，可计算出表格中的横线上应填的数据为___________ ；
（3）结合生产实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可以提高机械效率的是___________ ；
A．增大绳重 B．减轻动滑轮重
C．加快物体提升的速度 D．提升物体上升高度
次数 | 物重/N | 提升高度/m | 拉力/N | 绳端移动距离/m | 机械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
2 | 4 | 0.1 | 1.7 | 0.3 |
（2）根据测量的实验数据，可计算出表格中的横线上应填的数据为
（3）结合生产实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可以提高机械效率的是
A．增大绳重 B．减轻动滑轮重
C．加快物体提升的速度 D．提升物体上升高度
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2019九年级·湖南长沙·专题练习
解题方法
8 . 在探究“滑轮组机械效率”时，小明利用甲、乙两组滑轮组进行了4次测量，用甲图测得了前3组数据，用乙图测得第4组数据。如下表：
（1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法；
( )
（2）表格内的第3次实验中应补充的数据是____________ （结果精确到0.1%）；
（3）分析以上实验数据可知，若要增大滑轮组的机械效率，可以增加物重或__________________ 。
| 实验次数 | 物重 | 物体上升高度 | 绳端拉力 | 绳端移动距离s/m | 机械效率 |
| 1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 |  |
| 2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 |  |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
| 4 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.4 |  |
（1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法；
（2）表格内的第3次实验中应补充的数据是
（3）分析以上实验数据可知，若要增大滑轮组的机械效率，可以增加物重或
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9 . 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示。
（1）实验中，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应______ （选填“保持静止”或“竖直匀速上升”）。
（2）表格内的第4次实验中应补充的数据是______ （结果精确到0.1%）。这次数据是用图中______ （选填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的。
（3）分析比较第1、2、3次实验数据可以得到，若要提高滑轮组的机械效率，可以______ 。在第1次实验中，拉力F所做的额外功为______ J。
（4）通过比较______ 两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）。
次数 | 物体的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η/% |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7 |
2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4 |
3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1 |
4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 |
（2）表格内的第4次实验中应补充的数据是
（3）分析比较第1、2、3次实验数据可以得到，若要提高滑轮组的机械效率，可以
（4）通过比较
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解题方法
10 . 小聪在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表：
（1）在实验中，测绳端拉力大小时，应使弹簧测力计竖直向上______ 状态进行读数；
（2）分析表中数据可知：第3次和第______ 次实验是按丙图装置测机械效率的；
（3）请你帮助小聪计算出第2次滑轮组的机械效率为______ %（保留1位小数）。
| 实验 次数 | 钩码总 重G/N | 钩码上升的 高度h/cm | 测力计示 数F/N | 测力计移动 距离s/m | η% |
| 1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1 |
| 2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57.1 |
| 4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57.1 |
（2）分析表中数据可知：第3次和第
（3）请你帮助小聪计算出第2次滑轮组的机械效率为
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