解题方法
1 . 小明同学对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
【设计与进行实验】
①按如图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压；
③在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
④测出AC间的电压，得出结论。
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须_____ ；
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1_____ 或L2_____ ；（填“短路”或“断路”）
（3）小明用上面的方法_____ （填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是：_____ ；
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中，小明分析实验得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是_____ ，改进方法是 _____ 。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
【设计与进行实验】
①按如图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压；
③在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
④测出AC间的电压，得出结论。
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1
（3）小明用上面的方法
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中，小明分析实验得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.4 | 1.4 | 3.8 |
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2023-01-30更新
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44次组卷
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2卷引用：云南省楚雄州双柏县2021-2022学年九年级上学期期中物理试题
解题方法
2 . 串、并联电路的电压规律：
一、串联电路的电压规律
（1）小明取两个规格不同的灯泡按着图正确的连接出电路，他先测出灯泡L2的电压为2.5V，然后小明将导线a接在“C”接线柱上的那端改接在“A”接线柱上，以测量L1的电压。他这样操作是错误的，请你说明理由：_______ ；
（2）把灯泡换为另外两个规格不同的灯泡，在正确测量的情况下，小明发现测量灯泡L1的电压与测量电路总电压时电压表的指针偏转角度相同。由此可以得出灯泡L1的电压U1与灯泡L2的电压U2之比为______ ；
（3）最后小明得出串联电路的电压规律为：串联电路总电压等于各用电器两端电压_______ 。
二、并联电路的电压规律
（1）小明用两节新干电池按着图所示电路完成了电路连接。当闭合开关后，发现灯泡L1发光，灯泡L2不发光，小明对此进行了如下判断：可能是灯泡L2坏了，也可能是电压太小，不能使灯泡L2发光。你将如何利用图乙中的器材来验证小明的判断？_______
（2）用小灯泡L3替换L2后可以正常进行实验，则实验中灯泡两端的电压为_______ V；
（3）在完成一次实验后，为得出规律，小明还应该进行的操作是：_______ ；
（4）最后小明得出并联电路的电压规律为：_______ 。
一、串联电路的电压规律
（1）小明取两个规格不同的灯泡按着图正确的连接出电路，他先测出灯泡L2的电压为2.5V，然后小明将导线a接在“C”接线柱上的那端改接在“A”接线柱上，以测量L1的电压。他这样操作是错误的，请你说明理由：
（2）把灯泡换为另外两个规格不同的灯泡，在正确测量的情况下，小明发现测量灯泡L1的电压与测量电路总电压时电压表的指针偏转角度相同。由此可以得出灯泡L1的电压U1与灯泡L2的电压U2之比为
（3）最后小明得出串联电路的电压规律为：串联电路总电压等于各用电器两端电压
二、并联电路的电压规律
（1）小明用两节新干电池按着图所示电路完成了电路连接。当闭合开关后，发现灯泡L1发光，灯泡L2不发光，小明对此进行了如下判断：可能是灯泡L2坏了，也可能是电压太小，不能使灯泡L2发光。你将如何利用图乙中的器材来验证小明的判断？
（2）用小灯泡L3替换L2后可以正常进行实验，则实验中灯泡两端的电压为
（3）在完成一次实验后，为得出规律，小明还应该进行的操作是：
（4）最后小明得出并联电路的电压规律为：
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解题方法
3 . 小明根据图甲所示电路探究串联电路电压的关系。
（1）连接实物时，开关应_____ ，电压表应与待测电路 _____ 联，并用 _____ 法选择合适的量程，在实验中最好选择规格 _____ （选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）按图甲连好电路后，小明将电压表接在A、B两点时，闭合开关，发现电压表示数为电源电压。则发生该现象的原因可能是L1_____ ，或L2_____ ；（选填“短路”或“断路”）
（3）排除故障后，测了三个位置的电压。然后用L3换下L2在三个位置又各测一次，电压值如下表。表中空缺的一个数据，电压表指针位置如图乙所示。请将下表填写完整；
（4）小明在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将电压表的B端不动，A端松开，接到C接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是 _____ 。
（1）连接实物时，开关应
（2）按图甲连好电路后，小明将电压表接在A、B两点时，闭合开关，发现电压表示数为电源电压。则发生该现象的原因可能是L1
（3）排除故障后，测了三个位置的电压。然后用L3换下L2在三个位置又各测一次，电压值如下表。表中空缺的一个数据，电压表指针位置如图乙所示。请将下表填写完整；
电压表接入位置 | AB | BC | AC |
电压表示数（V） | 2.5 | 3.5 | 6 |
2 | 6 | ||
结论 | |||
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2023-01-26更新
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47次组卷
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2卷引用：甘肃省武威市民勤六中2021-2022学年九年级上学期期中物理试题
解题方法
4 . “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_____ （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；
（2）小明根据图连接好电路，闭合开关，电压表示数如图所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该使用_____ 量程；
（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间，小聪认为小明的操作太麻烦，只需要将与A点相连的导线改接到C点即可，小聪的办法是否正确？答：_____ 。原因是 _____ ；
（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表所示记录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由。答：这些数据_____ （选填“合理”或“不合理”），出现与U=U1+U2不相符的原因是读数时存在 _____ 。
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择
（2）小明根据图连接好电路，闭合开关，电压表示数如图所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该使用
（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间，小聪认为小明的操作太麻烦，只需要将与A点相连的导线改接到C点即可，小聪的办法是否正确？答：
（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表所示记录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由。答：这些数据
实验小组 | L1电压/V | L2电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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解题方法
5 . 小希和小聪一起进行“探究串联电路的电压关系”的实验。
（1）为了使结论具有普遍意义，不能选择规格_________ 的小灯泡；
（2）他们只用两个小灯泡，通过如图所示电路就记录了3次实验数据如表，分析实验数据，你认为3组数据都可信吗？_________ （选填“全部可信”或“部分可信”），理由是_________ ；
（3）测出L1两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小聪认为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小希认为小聪的办法是错误的，原因是_________ 。
（1）为了使结论具有普遍意义，不能选择规格
（2）他们只用两个小灯泡，通过如图所示电路就记录了3次实验数据如表，分析实验数据，你认为3组数据都可信吗？
试验次数 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
（3）测出L1两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小聪认为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小希认为小聪的办法是错误的，原因是
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6 . 小刚和小丽探究串联电路的电压关系，用二节干电池串联做电源。
（1）同学按电路图连接好实验电路_________ ；
（2）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数为电源电压，由此可判断出电路故障是_________ ；
（3）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当_________ ；
（4）得出结论：串联电路两端的总电压_________ 串联电路各部分电路两端电压之和。
（1）同学按电路图连接好实验电路
（2）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数为电源电压，由此可判断出电路故障是
（3）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当
（4）得出结论：串联电路两端的总电压
L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联后的总电压/V |
1.5 | 1.5 | 3 |
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名校
解题方法
7 . 为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
（1）小明连接了如图甲所示的电路。实验开始前，开关应处于___________ 状态。
（2）开关闭合前，发现电压表指针如图乙，你认为原因是：___________ 。
（3）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线。___________
（4）解决问题后继续实验，某小组用电压表分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的特点，你认为实验的不足之处：___________ 。
（1）小明连接了如图甲所示的电路。实验开始前，开关应处于
（2）开关闭合前，发现电压表指针如图乙，你认为原因是：
（3）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线。
（4）解决问题后继续实验，某小组用电压表分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的特点，你认为实验的不足之处：
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解题方法
8 . “探究串联电路电压的特点”：
（1）连接电路前，叶子姐姐发现电压表指针如图所示，原因是________ ；
（2）实验中为避免实验的偶然性应选择规格________ （填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（3）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是________ ；
A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．开关S短路
（4）小雨保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？________ （填“能”或“不能”），理由是：________ ；
（5）用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如表格中，请补充表格中的数据：
分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是________ （用公式表示）。
（1）连接电路前，叶子姐姐发现电压表指针如图所示，原因是
（2）实验中为避免实验的偶然性应选择规格
（3）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是
A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．开关S短路
（4）小雨保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？
（5）用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如表格中，请补充表格中的数据：
实验次数 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | |
2 | 1.0 | 3.0 | |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是
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名校
解题方法
9 . 如图所示，在探究“串联电路中电压的规律”时，小芸同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=3V，UBC=3V，UAC=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
| A．整理器材，分析数据，得出结论 |
| B．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 |
| C．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值 |
| D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 |
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2022-12-11更新
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606次组卷
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14卷引用：2021年河北省承德市中考一模物理试题
2021年河北省承德市中考一模物理试题（已下线）【万唯原创】2021河北物理面对面练册 第十三章 电流和电路 电压 电阻 第1节 电流和电路 电压 电阻河北省承德市四区2020-2021学年九年级上学期期末考试物理试题山东省临沂市蒙阴县2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题河北省保定市满城中学2022-2023学年九年级上学期期中物理试题四川省泸县第四中学2022-2023学年九年级一诊模拟考试物理试题重庆市西南大学附属中学校2022-2023学年九年级上学期末考试物理试题陕西省西安交大附中2022-2023学年九年级上学期第二次月考物理试题山东省泰安市肥城市老城街道初级中学2022-2023学年九年级上学期期中物理试题（五四学制）广东省深圳市福田区2023-2024学年九年级上学期期中质量检测物理试题（已下线）山东省滨州市无棣县2023-2024学年九年级上学期期中考试物理试题山东省临沂2022－2023学年九年级上学期期末考试物理试题四川省西昌航天学校2023-2024学年九年级上学期第二次学业模拟检测物理试题四川省泸州市泸县第四中学2022-2023学年九年级上学期月考物理试题（一模）
名校
解题方法
10 . 同学们为了“探究串联电路的电压关系”，设计了如图甲所示的电路图。
（1）小明根据电路图进行电路连接，当他连接好最后一根导线时两灯立即发光，小明实验过程中操作不当之处是______ ；
（2）小明根据图甲正确连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，此时电压表的示数为______ V；为了使实验结果更准确，接下来他应该进行的操作是______ ；
（3）实验过程中，测L1两端电压时，某实验小组的同学闭合开关后发现两灯不亮，但电压表有示数，由此他判断出电路中出现的故障是______ ；
（4）某小组测量完成后，记录了下表所示的数据。分析表格后，同学们发现有一个数据记录错误，该数据是______ 。经讨论发现错误数据是由于电压表的量程读错引起的。纠正错误后，他们根据表格数据得出的结论是______ 。（用文字描述）
（1）小明根据电路图进行电路连接，当他连接好最后一根导线时两灯立即发光，小明实验过程中操作不当之处是
（2）小明根据图甲正确连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，此时电压表的示数为
（3）实验过程中，测L1两端电压时，某实验小组的同学闭合开关后发现两灯不亮，但电压表有示数，由此他判断出电路中出现的故障是
（4）某小组测量完成后，记录了下表所示的数据。分析表格后，同学们发现有一个数据记录错误，该数据是
实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.5 | 3.0 | 4.5 |
2 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
3 | 1.5 | 0.9 | 6.0 |
您最近一年使用：0次
