1 . 小丽在欣赏节日彩灯时发现，这些小彩灯是串联在一起的，其中零星地分布着不亮的几个，但其它彩灯却依然亮着，她感觉这与学过的串联电路的特点不相符。这是为什么呢？于是她找来一个标有“5V   0.2A”的完好的小彩灯，用图甲所示的器材进行研究。
（1）小丽已将部分电路连接起来，请你用笔画线代替导线帮她完成图甲中实验电路的连接，并在虚线框内画出相应的电路图。(       )
　　
（2）电路连接无误后，小丽通过实验记录的数据及现象如下表。

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
电压/V	0.5	1	2	3	4	5	6	7.5
电流/A	0.07	0.09	0.12	0.16	0.18	0.20	0.23	0
发光情况	微红	微亮	较亮	较亮	亮	亮	刺眼	熄灭

上表中第________次实验的数据表明，小彩灯烧坏后会使电路处于开路状态。
（3）小丽为了弄清这个小彩灯烧坏后在实际电路中的作用，用它替换下新彩灯串中的一个小彩灯，将彩灯串接入家庭电路中继续观察，发现除了试验中烧坏的那个小彩灯不亮外，其他小彩灯依然亮着。这说明，烧坏的小彩灯使实际电路处于_______状态。
（4）小丽又把这个烧坏的小彩灯接回到图甲所示的实验电路中重新观察，闭合开关后发现：电流表的指针竟然发生了偏转！对比试验电路和实际电路。她判断一定是由于实际电路的______较高，才使烧坏的小彩灯变成了导体，并且小彩灯应该具有特别的结构。
（5）小丽进一步了解到小彩灯的构造如图乙所示，灯丝下面好象有“细金属丝”与它并联着。她认为：可能是“细金属丝”起了关键性的作用！如果小丽的想法是正确的，请你对这个“细金属丝”的导电特点做出推测：_________。

2 . 物理兴趣小组的同学们发现，有的电阻会随温度、压力等外界因素的改变而发生变化。那么热敏电阻的阻值大小与温度有什么关系呢？为此他们从实验室找来如图-1所示的热敏电阻进行探究。

（1）热敏电阻是由______（选填“导体”“超导体”或“半导体”）材料制成的。经过讨论，同学们组装了如图-2所示的装置进行实验，实验中通过______来反映电阻的大小，下列实验中没有用到这种研究方法的是______（填序号）；
A.探究动能大小与哪些因素有关
B.探究光的反射定律
C.探究液体压强与哪些因素有关
（2）点燃酒精灯，闭合开关进行实验，电源电压不变，记录的数据如下表所示。分析实验数据可知该热敏电阻的阻值随温度升高而______（选填“增大”或“减小”）。

温度	10	20	30	40	50	60	70
电流	0.13	0.16	0.21	0.27	0.34	0.43	0.55

（3）为了得到这个热敏电阻在不同温度下的具体阻值，实验还需要增加的器材是______。
（4）实验结束后，大家一起动手用这个热敏电阻和一个电压表改装成了一个指针式温度计，设计的电路如图-3所示，若要使电压表示数随温度升高而增大，则应在图中______（选填“ab”“bc”或“ac”）两端接入电压表。
（5）实验中不建议直接用酒精灯对这个热敏电阻加热完成实验，请结合物理知识做出合理的解释：______。（写出一条即可）

3 . 如图是电阻甲和乙的图像，小高对图像信息做出如下判断，正确的是（　　）

A．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.1A

B．当乙两端电压为2.5V时，其电阻值为10Ω

C．将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端的电压为2V

D．将甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.6A

6 . 小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材有电源（电压为6伏且保持不变）、待测小灯泡（标有“0.3安”字样）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线若干。他连接电路后，闭合开关，观察到电压表示数为2伏、电流表示数为0.2安，灯较暗。移动滑片，电压表、电流表示数如图（a）、（b）所示，灯仍较暗。于是他对电路进行了调整，重新实验。小明观察到小灯正常发光时，电压表指针在图（a）基础上偏转了8格。
（1）用2B铅笔在答题纸方框内画出调整前的电路图。
（2）求小灯的额定电功率。

7 . 小红同学利用图甲电路做“探究电流与电阻的关系”实验：已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的定值电阻的阻值分别为、、，滑动变阻器的规格为“”。

（1）小红一共进行了三次实验，根据记录的数据画出电流与电阻关系的图像如图乙所示，由图像可知这三次实验中定值电阻R两端电压保持______V不变；当把的电阻换成的电阻后，闭合开关发现电压表的示数______（选填“变大”或“变小”）了，此时应该向______（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片。
（2）完成上述实验后，小红还想改变定值电阻R两端的电压多次实验，若他想控制R两端电压为1.5V，为了用上所有的定值电阻正确完成三次实验，则滑动变阻器的最大阻值至少需要______。

8 . 【实验名称】测量小灯泡发光时的电阻
【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡、电压为6V的电源、电流表、电压表、滑动变阻器甲（20Ω   1A）、滑动变阻器乙（40Ω   0.5A）、开关，导线若干。
【实验步骤】
（1）连接电路时存在错误，请在图所示电路的错误导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线。(      )
（2）改正错误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表和电流表均有示数，接下来的操作是______。
（3）实验结束后，得到了下表中所示的数据，可知该实验选择的滑动变阻器是______（填“甲”或“乙”），小灯泡正常发光时灯丝的电阻为______Ω（保留一位小数）。小红认为该表格的设计有一不合理之处，请指出：____________。

实验次数	1	2	3	4	5
电压	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流	0.2	0.24	0.28	0.3	0.31
电阻
电阻平均值/Ω

【拓展】
（4）将图中的小灯泡换成不同阻值的定值电阻，其余连接不变，可以探究电流与电阻的关系。现有3个定值电阻，阻值分别为5Ω、15Ω、25Ω。实验步骤如下：
①在电路中接入阻值为5Ω的定值电阻，闭合开关，调节滑片，使电压表示数为2V，记录电流表示数；
②断开开关，用15Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻后再闭合开关，将滑片向______（填“左”或“右”）移动，直到电压表示数为2V，再记录电流表示数；
③断开开关，用25Ω的定值电阻替换15Ω的定值电阻后再闭合开关，发现无论如何移动滑片，电压表示数始终不能为2V，原因是______。

9 . 图甲是小明设计的家用台灯调光电路图，已知小灯泡L正常工作的电压为10V，R为可调节电阻，保护电阻R₀=5Ω。闭合开关S后，滑片P从最左端滑到最右端的过程中，小明画出了小灯泡的I-U关系图像（如图乙所示图像中实线部分）。对于此电路，下列说法正确的是（     ）

A．电源电压为10V

B．小灯泡正常工作时的电阻为25Ω

C．电阻丝AB的阻值为40Ω

D．保护电阻R0消耗的功率的变化范围是0.2W~0.8W

10 . 如图所示，在封闭盒子上表面有两个小灯泡和一个开关，电路的其他部分都在盒子内无法看到。小明闭合开关S，观察到两个小灯泡都发光且L₁较亮。于是他认为：L₁两端电压比L₂高。

（1）在不拆开盒子的前提下（其他器材任选），请你帮他判断L₁与L₂是并联还是串联的方法；
（2）另选你所需要的器材设计一个实验，证明小明的观点是错误的。
①画出实验电路图；
②简述实验过程，根据实验现象或数据简要说明小明的观点是错误的。