5 . 物理是一门实验学科，在学习过程中要做很多探究性实验。以下是小红同学在学习物理时做过的实验，请你根据要求填空。

（1）如图1所示，在比较不同物质吸热能力的实验中，通过______（选填“加热时间”或“温度计示数变化”）来反映的水和煤油吸收热量的多少；
（2）如图2所示，在测量物体运动的平均速度的实验中，小明用频闪相机每隔0.1s拍摄一次，则小球从A点运动到D点平均速度为______m/s；
（3）如图3所示，在“探究影响动能大小因素”的实验中，由这两次实验对比可以得到当物体质量相同时，物体的______越大，物体的动能越大；
（4）如图4所示，该实验是探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置（电阻阻值均相同），该电路的连接方法便于探究电流通过电阻产生的热量与______的关系；
（5）如图5所示，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，此实验现象与______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像原理相同。保持蜡烛和凸透镜位置不变，在它们之间放置一副近视眼镜片在凸透镜的主光轴上，光屏必须向______（选填“左”或“右”）移动，才能再次呈现清晰的实像。

7 . 控制变量法和转换法是两种比较常用的物理实验方法。如图所示的各项实验中没有同时用到这两种方法的是（　　）

A．甲：探究声音产生的原因，将正在发出声音的音叉放入水中，观察到音叉周围溅起许多水花

B．乙：探究影响导体电阻大小的因素

C．丙：探究不同物质的吸热能力

D．丁：探究电流产生的热量与电阻的关系

8 . 如图所示是“探究物质吸热能力”的实验装置。加热t时间后，得到一组实验数据如下表所示，假设电阻丝放出的热量全部被液体吸收且不计液体热量的散失。

物质	质量/kg	升高的温度/℃	吸收的热量/J
水	0.05	10	2100
煤油	0.05	20	2100

（1）实验中对电阻丝电阻的要求是______（选填“”“”或“”）；
（2）连接电路时开关应处于______状态。在开关闭合前，滑片位于滑动变阻器的最______（选填“左”或“右”）端；
（3）分析实验数据，可初步归纳：质量相等的物质，在______相同时，温度的变化是不同的。煤油温度变化大的，说明煤油的吸热能力小。用______（填物理量名称）表示物质的吸热能力；
（4）将实验器材稍作调整就可以探究“电流通过导体时产生热量的多少与电阻的关系”。需要将烧瓶中质量相等的水和煤油换成______，同时将电阻丝A和B换成阻值______（选填“相等”或“不相等”）的电阻丝。