1 . 如图甲所示，为某实验小组进行的“某物质的凝固特点”的实验图像。

①根据图像可知该物质为___________（选填“晶体”或“非晶体”）；
②第15min时该物质处于___________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
③若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量将___________（选填“增多”、“减小”或“不变”），不考虑与空气的热传递。

2 . 小华同学利用图甲所示的装置对100g的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度－时间图像，根据图甲和图乙图像可知：

（1）应选用颗粒较小的冰块做实验；
（2）图甲中对试管中的冰采用的加热方法是______，这样做的好处是使物质缓慢均匀受热；
（3）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度－时间”图像。由图像可知：冰是晶体，这样判断的依据是______；
（4）若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，试管中的水最终______（选填“会”或“不会”）沸腾。

4 . 下面是我校实验小组的同学研究的热学实验：

（1）小香同学所在实验小组想利用图甲所示的装置来探究冰熔化的特点，他们认为这个装置是可行的。原因是：在一般情况下，外界的空气温度__________冰的熔点（选填“高于”或“低于”）；
他们根据数据绘制了温度随时间变化的图象如图（1）题图乙所示，该物质在第5min时处于__________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），C点时的内能__________其B点时的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）小国在“探究不同物质吸热的情况”的实验中，将A、B两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器进行加热，并绘制出如图（2）题图乙所示的图象（不计热量散失）；
①在两个完全相同的烧杯中分别装入__________（选填“质量”或“体积”）、初温都相同的A、B两种液体；
②实验中，A、B两种液体吸收热量的多少是用__________来反映的；
③如图乙所示，__________液体的吸热能力较强；
④小国同学又发现在给初温为t₀且质量相同的A和B加热相同的时间后，A的温度升高到t₁，B的温度升高到t₂；若A和B升高相同温度所需加热时间分别为T_A、T_B，则T_A=__________（用t₀、t₁、t₂、T_B表示）；
⑤若将质量为100g的B液体，从20℃加热到60℃，吸收的热量是，则B的比热容等于__________。

7 . 小丽同学设计了如图甲所示的装置来探究“冰熔化时的温度特点”。

（1）要使实验时效果更好些，应选用______（选填“大冰块”或“碎冰块”）；
（2）如图甲所示此时试管中冰的温度为______℃；
（3）如图乙所示，是小丽根据实验数据作出的冰在加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知冰是______（填“晶体”或“非晶体”）；加热至第4min时，物质的状态为______态。

8 . 小芳同学选择蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。

（1）将装有蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质___________；（写出一点即可）
（2）将温度计正确插入蜡和海波中，观察温度计示数时视线 A、B、C 如图乙所示，其中正确的是___________，此时温度计的示数是___________℃；
（3）丙图是小芳绘制的海波的熔化图像，图丙中___________段表示海波的熔化过程，此过程中海波要吸收热量，温度___________（填“升高”、“降低”或“不变”），第 10min 海波处于___________态（填“固”、“液”或“固液共存”）；
（4）丁图是小芳绘制的蜡的熔化图像，发现蜡在熔化时温度一直上升；通过实验发现，海波是___________（填“晶体”或“非晶体”）

9 . 如图甲是小开做“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置，烧杯中装有水，试管中装有碎冰。

（1）如图甲，实验装置安装的顺序是_______（选填“自下而上”或“自上而下”）；除了图甲中的测量工具以外，实验还需要的测量工具是_______；
（2）小开测得温度随时间的变化图像如图乙，第时试管内物质处于_______（选填“固态”液态”或“固液共存态”）；试管内物质在第的内能_______（选填“大于”“小于”或“等于”）第的内能；
（3）甲装置中，若酒精灯持续加热足够长的时间，试管中的水_______（填“能’或“不能”）沸腾；由乙图可知冰的比热容_______（选填“小于”“大于”或“等于”）水的比热容。

10 . 雪灾给人民的生活、生产带来很多困难。小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐，他产生了疑问：含盐的冰熔化跟纯净的冰熔化时特点有何不同？为此，他进行了下列探究过程：他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化。

（1）在选择冰块吸热方式时有如图甲所示的两种方法，你认为适宜选择的方法是________（选填“A”或“B”），实验时应选择颗粒________（选填“较大”或“较小”）的冰块；
（2）某一时刻观察到温度计的示数如图乙所示，该温度值是________℃；
（3）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度随时间的变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③），根据图丙可知：
A．晶体熔化时的特点：吸收热量，温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。实验中淡盐冰的熔点是________℃，对应淡盐水的凝固点是________℃；
B．在水中加盐，可以________（选填“提高”或“降低”）水的凝固点；
C．在冰雷覆盖的道路上撒盐，可使冰雪更________（选填“难”或“易”）熔化。