1 . 如图甲是探究冰的熔化特点实验的装置示意图。

   

（1）该实验装置中各部分的安装顺序是自下而上；实验时应该选择颗粒________的冰块进行实验（选填“较大”或“较小”）；
（2）小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，冰熔化过程用了________分钟，熔化过程的特点是吸热但温度保持不变；
（3）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法________（选填“正确”或“不正确”）。

2 . 洪洪在“探究冰熔化时温度变化规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，完成下面探究实验。
①点燃酒精灯给烧杯加热，一段时间后温度计B的示数如图甲所示此时温度计示数为______℃；

②实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，通过分析图像可知，______（选填“实”或“虚”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图像；
③乙图中时，烧杯内的碎冰处于______（选填“固”“固液共存”或“液”）态。

4 . 静静用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。

   

（1）组装器材时，应先固定螺丝_______（选填“A”、“B”或“C”）；

（2）根据实验数据绘出该物质的温度与时间关系图像如图乙所示，则该物质是_______（选填“晶体”或“非晶体”）；

（3）该物质在熔化过程中，不断吸热，内能_______（选填“减小”、“不变”或“增大”）。

5 . （1）小文同学用如图1所示的器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。

①为了便于观察光屏上的像，用于承接像的光屏表面最好是选用较 _______（选填“光滑”或“粗糙”）的材料；
②如图1的位置所示，光屏上恰好出现了清晰的像，则该像应该是倒立 _______（选填“放大”或“缩小”）的实像（图中像没有画出），此成像规律常应用在________（选填“照相机”或“投影仪”）上；
（2）图2甲是某物理兴趣小组“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。
①试管内物质在熔化过程中，某时刻媪度如图2乙所示，读数方法正确的是 _____（选填“A”、“B”或“C”）；
②某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图2丙ABCDE），则可知该物质是 _______（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是 _______℃。

6 . 如图甲所示是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。

（1）实验组装顺序______填“自下而上”或“自上而下”）；且温度计不能碰到______，实验中通过水对试管加热，而不直接加热试管是，水浴法的好处______；
（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为______℃；
（3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，根据晶体熔化特点，晶体在熔化过程中温度______，如图丙所示，该物质是______（填“晶体”或“非晶体”）；
（4）由图像可知，该物质的熔点是______℃，该物质从开始熔化到完全熔化持续了______min。

7 . 如图甲所示是小涵同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置，在两个相同的试管内分别放入质量相等的A、B两种物质。

（1）实验时，某时刻温度计的示数如图乙所示为______℃。该温度计的原理是______；
（2）如图丙是根据实验数据绘制的两种物质熔化过程中温度一时间图象，由图可知，A物质熔化时的特点是：______；B是______（填“晶体”或“非晶体”）；
（3）加热到t₁时刻，A物质的状态是______态(填“固”“液”或“固液共存”)，A物质t₁时刻的内能______t₂时刻的内能；(填“>”、“<”或“=”)
（4）由图象信息可知：两物质固态时的比热容______（填“>”“<”或“=”）。

8 . 利用图甲的装置探究海波熔化是温度的变化规律，图乙中的ABCD和AEFG分别是根据实验数据描绘海波温度随时间变化的图象。
   
（1）图甲中，实验时，同学们向烧杯中倒入水，通过水给试管加热，而不是用酒精灯直接加热，这样做的好处是_________；
（2）分析图乙中的图象，BC段时海波处于________状态，熔化时尽管不断吸热，但温度_______，说明海波是________（选晶体或非晶体）；
（3）液体温度计是利用液体的_____________原理制成的，测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图丙所示，此时该物质的温度为_______℃；
（4）图乙中的两个图象有所不同，可能的原因是海波的_______不同；
（5）小军想，把海波换成水，如果一直加热下去，试管中的水________沸腾。（选填“会”或“不会”）

9 . 小琳设计了如图甲、乙所示的两种装置来探究“冰与松香非晶体熔化时温度的变化规律”。

（1）为了使试管中的冰受热均匀，便于记录各时刻的温度值，小琳应选择图 ___________（选填“甲”或“乙”）中的装置来进行实验，且应选择 ___________（选填“大颗粒”或“小颗粒”）的冰进行实验；
（2）熔化过程经历了 ___________min，通过实验可以得出晶体熔化的条件：温度达到熔点，___________；
（3）图丙 ___________（选填“A”或“B”）是小强在标准大气压下用50g冰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图像。冰在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能 ___________（选填“增大”、“减小”或“不变”），冰在熔化过程吸收的热量为 ___________J。

10 . 如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图。

（1）该实验装置中各部分的安装顺序是_______（选填“自上而下”或“自下而上”），温度计的工作原理是液体的_______；
（2）实验时应该选择颗粒_______的冰块进行实验（选填“较大”或“较小”）。 将装有冰的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质________________；试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当，由图可知：“适当”的含义是：_______和_______；
（3）小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，其熔化过程的特点是_______热量，温度________。冰的熔点是_______℃。在第6min该物质处于_______（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），熔化过程用了_______分钟；
（4）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法_______（选填“正确”或“不正确”）；
（5）实验中收集多组数据是为了_______（选填“A”或“B”）。
A．寻找普遍规律                       B．减小实验误差