1 . 如图所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。
（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ___________；
（2）拿另一支与蜡烛A大小相同的未点燃的蜡烛A'在玻璃板后面移动，直至与A的像完全重合，说明 ___________，采用的物理研究方法是 ___________（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“理想模型法”）；
（3）如果在实验时，小明无论怎样调节后面的蜡烛，都无法与蜡烛的像重合，你认为可能的原因是 ___________；
（4）直尺的作用是 ___________；
（5）把光屏放在像的位置，___________（能/不能）在光屏上看到像，说明平面镜成的像是虚像。
   

2 . 按要求完成填空。
   
（1）在用天平测物体质量的实验中，调节天平平衡后，小强按如图甲所示的方法来称量物体的质量，他在操作中存在的错误是：①______；②______；
（2）在“探究光的反射规律”实验中，平面镜放在水平桌面上，纸板ENF竖直地立在平面镜上，使一束光贴着纸板沿EO入射，经平面镜反射后沿OF射出，则∠i______∠r（选填“大于”“等于”或“小于”）；若将右侧纸板绕ON向后转动，则在右侧纸板上______（选填“能”或“不能”）观察到反射光。

3 . 如图“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体
（1）为便于观察，该实验最好在___________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；
（2）为了验证猜想，她选用___________（填“平面镜”或“玻璃板”）和两只___________的蜡烛及刻度尺来完成实验；
（3）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小___________；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板___________。像和物到玻璃板的距离___________；
（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上___________承接到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）。所以平面镜所成的像是___________像（填“虚”或“实”）；
（5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
   

4 . 如图所示，在研究平面镜成像特点的实验时（　　）
   

A．蜡烛B应该比蜡烛A小	B．若把蜡烛A靠近玻璃板，像会变大
C．若用更大的玻璃板，像会变大	D．需要使用测量长度的工具

5 . “探究平面镜成像特点”，如图所示：
   
（1）为了探究像的大小跟物体的大小之间的关系，实验中选用两支___________的蜡烛。
（2）关于实验中的现象，下列描述正确的是________。
A．保持平面镜竖直，将平面镜绕O点顺时针转动一个角度，像会逆时针转到另一个位置
B．将平面镜向左平移一小段距离，像的位置也将向左移动相等的距离
C．从没有点燃的蜡烛这一侧看到点燃蜡烛的火焰是由于光的折射形成的虚像

6 . 小康组在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上。再取两段完全相同的蜡烛1和2。点燃玻璃板前的蜡烛1，移动玻璃板后的蜡烛2，一直到蜡烛2与1的像完全重合。

（1）在寻找蜡烛1的像的位置时，眼睛应在蜡烛_____（选填“1”或“2”）这一侧观察。
（2）移去后面的蜡烛2，并在此位置上放一光屏，则光屏上_______（填“能”或“不能”）接收到烛焰的像。
（3）将蜡烛1逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成的像将_______玻璃板（填“远离”或“靠近”），移动蜡烛2的位置_____与蜡烛1的像再次完全重合（填“能”或“不能”）。

7 . 如图所示，某兴趣小组为探究平面镜成像的特点，把刻度尺放在竖直玻璃板下面，取两段完全相同的蜡烛A和B，一前一后放在刻度尺上。
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，发现蜡烛B恰好与蜡烛A的像完全重合，说明 ______；
（2）实验时，使用刻度尺的作用是便于比较像和物 ______关系；
（3）若在蜡烛B的位置上放置一光屏，光屏上 ______（选填“能”或“不能”）呈现出蜡烛A的像；
（4）实验中，看到点燃的蜡烛A通过玻璃板成了两个像，其原因是 ______。
   

8 . “探究平面镜成像特点”的实验如图所示。在竖立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺，两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧，以蜡烛A为成像物体。
   
（1）用玻璃板代替平面镜，目的是：________；
（2）点燃蜡烛A，从A一侧观察蜡烛B，缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像重合，如果在蜡烛B的位置上放一光屏，在光屏上________（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______像；
（3）若有5mm和2mm两种厚度的玻璃板，用_______mm的玻璃板实验效果好；
（4）在镜子后面放一个和镜面一样大的木块，这时________（选填“仍能” 或“不能”）看到物体的像。

9 . 小光同学利用如图所示的装置及相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。
（1）透明薄玻璃板应与水平纸面 ___________，用透明薄玻璃板代替平面镜做实验，目的是便于 ___________；
（2）在玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取另一支未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像 ___________。说明蜡烛A所成像的大小 ___________（选填“小于”“等于”或“大于”）蜡烛A的大小。

10 . 在探究光学规律时，做了以下实验：

（1）在探究光的反射规律的实验中，如图甲所示，小华想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他接下来的操作应该是：______；
（2）小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，如图乙所示，小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______。选取两段完全相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的______关系；
（3）小红经过仔细观察，通过玻璃板看到了同一支蜡烛的两个挨得很近的像，产生这种现象的原因是______；
（4）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是______；
（5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像______（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（6）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？______。
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复实验