1 . 如图所示，在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖立在水平桌上，再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A进行实验。

实验序号	1	2	3	4
物到玻璃板的距离/cm	15.30	23.02	25.60	28.50
像到玻璃板的距离/cm	15.30	23.15	25.60	28.50

（1）平面镜成像的原理是_________，用玻璃板代替平面镜进行实验，是为了_________；
（2）上面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离。实验中刻度尺的使用以及读数均正确，但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是_________；
A．选用的玻璃板太厚
B．选用的玻璃板太薄
C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
（3）实验中，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是_________（选填：“a．直接观察玻璃板后蜡烛B；b．在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c．直接观察光屏”，下同）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是_________。

2 . 小菊用图所示的装置探究平面镜成像的特点。

（1）应选择两支______的蜡烛A、B进行实验，目的是为了比较像和物的大小关系；
（2）为了便于观察，实验应选择在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；实验时，小菊点燃蜡烛A，她应该在______（选填“蜡烛A”或“像”）的一侧进行观察以便确定像的位置；但小菊发现，她无论如何在白纸上移动未点燃的蜡烛B，都无法使其与蜡烛A的像完全重合，请你分析原因可能是______。在解决问题后，小菊移动蜡烛B，当观察到B与A的像完全重合时，将A与B的位置在白纸上记录下来，同时，她还要将玻璃板位置记录在白纸上；
（3）实验中，她发现蜡烛的像______（选填“能”或“不能”）用光屏承接。

3 . 在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B．如图所示，在竖直的玻璃板前10cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高2cm。

（1）在寻找蜡烛像的位置时，应该在蜡烛______（选填“A”或“B”）这一侧观察；
（2）小明用跳棋棋子代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋棋子的像。请你想个办法能看清跳棋棋子的像，应该采取的做法是______；
（3）根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7m的人，站在镜前5m处，当他远离平镜时，像的大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）实验过程中不小心将玻璃板的右侧部分打碎了，左侧玻璃板的位置没有变化，则蜡烛A______（选填“能”或“不能”）通过左侧玻璃板成完整的像；
（5）若平面镜竖直放置，镜前有一个发光物体S，现将平面镜绕M点从MN转到位置，在转到水平位置如图乙所示，点S离它像点的距离______（选填“越来越小”“越来越大”“先变小后变大”“先变大后变小”或“保持不变”）；
（6）在该实验中，所用玻璃板是特制的，其中一面镀了膜。为了保证实验效果，实验时应选玻璃板的边缘______（镀膜面/不镀膜面）与白纸上的横线重合，此时只能看到一个像且像更加清晰是因为镀膜后增强了光的______（反射/折射）。

4 . 如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。

（1）如果有厚和厚的两块玻璃板，应选择______厚的玻璃板做实验；
（2）实验时，使用刻度尺是为了比较像与物__________________的关系；
（3）移去蜡烛，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像；
（4）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛，拿未点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的______（选填“前侧”或“后侧”）观察，如果小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是______。

5 . 小薇同学探究凸透镜和平面镜的成像规律：

（1）先将光具座上蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏三者中心调至___________；
（2）移动蜡烛，光屏上呈现了烛焰的清晰像，如图所示，生活中的______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理；小薇同学所用的凸透镜的焦距范围是____________________（数据带上单位）
（3）她想用大小合适的玻璃板替换凸透镜探究平面镜成像规律，现有厚、薄两块玻璃板，应选择较______的玻璃板；
（4）再取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系；光具座上的刻度可以方便比较像与物到玻璃板的______关系。
（5）若把下图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上远视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下远视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的_____（选填“前面”或“后面”）。

6 . 如图

（1）实验探究的步骤正确的顺序是______；（填序号）
a．移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、、C、
b．拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置
c．在水平桌面上铺一张均匀的方格纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置
d．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A
（2）为了让实验效果更明显，应选择较______（选填“暗”或“亮”）的环境下进行实验；
（3）步骤b中移动玻璃板后未点燃的蜡烛，使它和A的像完全重合，这样做是为了探究像与物的______关系；
（4）图乙是小明同学根据实验在方格纸上描绘的蜡烛和蜡烛的像的位置图，分析图象可得出结论：______，用方格纸代替白纸的优点是：______；
（5）交流与评估：同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像，为了让同桌也能够看到蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”），同桌______（选填“可能”或“不可能”）看到蜡烛的像。

8 . 某小组的同学用如图甲所示器材完成了“探究平面镜成像的特点”的实验。

（1）实验时应选择较______（选填“厚”或“薄”）的玻璃板竖立在水平镜面上，选择玻璃板代替平面镜的目的是：便于确定像的______。
（2）将与A完全相同未点燃的蜡烛B放到玻璃板后面与像重合，比较像与蜡烛的大小关系。这里采用的探究方法是______（选填“等效替代法”或“控制变量法”）；
（3）多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离______，且它们的连线与镜面______。
（4）当蜡烛A远离玻璃板时，它的像会______（选填“变小”“不变”或“变大”）；实验中若只将玻璃板水平向左平移，蜡烛A所成像的位置______（选填“向左移”、“向右移”或“不变”）；
（5）如图丙所示，小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面A，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明______（填“A”或“B”）是反射面。

9 . 如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板一块，完全相同的蜡烛两个，白纸一张，铅笔一支，火柴一盒。

（1）实验中，改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离______（选填“有关”或“无关”）。过了一段时间，蜡烛A变短，则A的像和原来比将______；
（2）如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛A的像______（选填序号）；
A．向上移动　　B．向下移动　　C．不动
（3）如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，则蜡烛A在玻璃板后的像______运动（选填“水平向右”、“水平向左”、“竖直向上”或“竖直向下”）；

（4）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图丙中的______处观察光屏上是否有像（选填“①”、“②”、“③”或“④”）；
（5）小明为了更好地研究像与物的位置关系，采用了彩色LED光源进行实验，你认为图丁中字母形状的光源，最好的是______（选填字母）；
（6）小明看到自己的手表与同桌的手表相同，于是突发奇想将两块手表替代蜡烛A、B，正立于玻璃板两侧（如图戊所示），此时A手表指针指在9点整，那么B手表的指针应调至______点才能与A手表指针的像完全重合。