1 . 小红在做“探究平面镜成像的特点 ”的实验时进行了如下操作:将一块玻璃板竖直放在桌面上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,可以看到A在玻璃板后面的像,取一支没有 点燃且与A等长的蜡烛B在玻璃板的后面移动,直到B和A的像完全重合,如图所示。在此实验中:(1)小红透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动,这是为了 _________________ ;
(2)实验中选择两根完全一样的蜡烛 A和 B,是为了比较像与物的__________ 关系;
(3)实验时,小红应在_______ (填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像;
(4)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃 ”了;移去B处的蜡烛,取一光屏放在B处,发现光屏上不能接收蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是______ 像;
(5)小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将_______ (填“变大 ”、“不变 ”或“变小”);
(6)实验中,小红只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等 ”的结论,这样 得出结论的做法不合理之处是______________ ;
(7)细心的小红透过玻璃观察蜡烛A的像时,看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像 B有部分重叠的像,出现两个像的原因是___________ 。
(2)实验中选择两根完全一样的蜡烛 A和 B,是为了比较像与物的
(3)实验时,小红应在
(4)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃 ”了;移去B处的蜡烛,取一光屏放在B处,发现光屏上不能接收蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是
(5)小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将
(6)实验中,小红只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等 ”的结论,这样 得出结论的做法不合理之处是
(7)细心的小红透过玻璃观察蜡烛A的像时,看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像 B有部分重叠的像,出现两个像的原因是
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2 . 如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像完全重合,在白纸上记下A和B的位置。移动蜡烛A,重复做多次实验。(1)在图乙①中画出烛焰上S点的像;( )
(2)选用玻璃板代替平面镜,主要是为了______ 。实验中两支蜡烛要完全一样,目的是为了______ ;
(3)当蜡烛A远离玻璃板时,它的像的大小将______ ;
(4)将蜡烛A竖直放在水平桌面上,点燃蜡烛观察发现,玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙所示的①、②、③三幅图中,______ 图是产生以上实验现象的原因。
(2)选用玻璃板代替平面镜,主要是为了
(3)当蜡烛A远离玻璃板时,它的像的大小将
(4)将蜡烛A竖直放在水平桌面上,点燃蜡烛观察发现,玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙所示的①、②、③三幅图中,
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3 . 如图(1)实验探究的步骤正确的顺序是______ ;(填序号)
a.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录物与像的位置B、、C、
b.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合,在纸上记下该蜡烛的位置
c.在水平桌面上铺一张均匀的方格纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置
d.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置A
(2)为了让实验效果更明显,应选择较______ (选填“暗”或“亮”)的环境下进行实验;
(3)步骤b中移动玻璃板后未点燃的蜡烛,使它和A的像完全重合,这样做是为了探究像与物的______ 关系;
(4)图乙是小明同学根据实验在方格纸上描绘的蜡烛和蜡烛的像的位置图,分析图象可得出结论:______ ,用方格纸代替白纸的优点是:______ ;
(5)交流与评估:同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像,为了让同桌也能够看到蜡烛的像,小明只将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置______ (选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”),同桌______ (选填“可能”或“不可能”)看到蜡烛的像。
a.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录物与像的位置B、、C、
b.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合,在纸上记下该蜡烛的位置
c.在水平桌面上铺一张均匀的方格纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置
d.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置A
(2)为了让实验效果更明显,应选择较
(3)步骤b中移动玻璃板后未点燃的蜡烛,使它和A的像完全重合,这样做是为了探究像与物的
(4)图乙是小明同学根据实验在方格纸上描绘的蜡烛和蜡烛的像的位置图,分析图象可得出结论:
(5)交流与评估:同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像,为了让同桌也能够看到蜡烛的像,小明只将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置
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2024-05-16更新
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170次组卷
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3卷引用:江西省吉安八中2023-2024学年度下学期第一次检测九年级物理试卷
名校
解题方法
4 . 某小组的同学用如图甲所示器材完成了“探究平面镜成像特点”的实验。(1)实验中用薄玻璃板代替平面镜的目的是:________ ;
(2)实验中应选择与蜡烛A外形相同且未点燃的蜡烛B,移动蜡烛B发现其恰好能与蜡烛A的像完全重合,说明像与物________ ;
(3)若要探究像、物到平面镜距离的特点,需要进行的操作是________ ;
(4)如图乙所示,将玻璃板倾斜,蜡烛A的像将________ (选填“仍然”或“不再”)与蜡烛A关于镜面对称。
(2)实验中应选择与蜡烛A外形相同且未点燃的蜡烛B,移动蜡烛B发现其恰好能与蜡烛A的像完全重合,说明像与物
(3)若要探究像、物到平面镜距离的特点,需要进行的操作是
(4)如图乙所示,将玻璃板倾斜,蜡烛A的像将
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解题方法
5 . 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。(1)用茶色玻璃板代替平面镜进行实验,是为了便于确定像的______ 。实验时在白纸上画一条直线,将玻璃板竖直放在白纸上并与直线重合;
(2)在玻璃板前点燃蜡烛 A,拿未点燃的蜡烛 B 在玻璃板后面移动,人眼在______ (选填“A”或“B”)侧观察,直至看到蜡烛 B 与蜡烛 A 的像重合;
(3)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离,观察到蜡烛 A 的像______ (选填“向上移动”“向下移动”或“不动”);
(4)实验中若移走蜡烛 B,在其位置上放置一块光屏,光屏上______ 成蜡烛的像(选填“能”或“不能”)。这说明玻璃杯所成像是由于光的________ 选填“直线传播”、“反射”或“折射”)形成的______ (选填“虚”或“实”)像。
(2)在玻璃板前点燃蜡烛 A,拿未点燃的蜡烛 B 在玻璃板后面移动,人眼在
(3)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离,观察到蜡烛 A 的像
(4)实验中若移走蜡烛 B,在其位置上放置一块光屏,光屏上
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解题方法
6 . 小明同学为了探究“平面镜成像时,像与物到平面镜的距离的关系”,所用的实验器材有:单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图(甲)所示。(1)在白纸上画一条直线,将玻璃板竖直立在白纸上,使玻璃板______ 那一面的下边线与直线重合(选填“有膜”或“无膜”),用两个相同的跳棋是为了______ ;
(2)用镀膜玻璃板和跳棋做实验,实验环境有:①几乎无光的实验室,②有阳光的实验室,在______ 中进行实验效果好(选填“①”或“②”);
(3)在同样的实验环境下,用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚,主要原因是:镀膜增强了对光的______ (选填“反射”或“折射”);
(4)在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆,测出物距u和像距v的值如下表:
①如图(乙),第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离,则由图乙刻度尺可知,像距v1=______ cm;
②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些,原因是:______ 。(只有一个正确选项,将正确选项的字母填在横线上)
A.刻度尺测量像距时存在误差
B.玻璃板有一定厚度
C.物和像的标记点不对应
D.玻璃板没有竖直放置
(2)用镀膜玻璃板和跳棋做实验,实验环境有:①几乎无光的实验室,②有阳光的实验室,在
(3)在同样的实验环境下,用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚,主要原因是:镀膜增强了对光的
(4)在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆,测出物距u和像距v的值如下表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
物距u/cm | 3.39 | 5.11 | 6.39 |
像距v/cm | 5.22 | 6.51 |
②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些,原因是:
A.刻度尺测量像距时存在误差
B.玻璃板有一定厚度
C.物和像的标记点不对应
D.玻璃板没有竖直放置
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解题方法
7 . 如图所示,在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖立在水平桌上,再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上,点燃玻璃板前的蜡烛A进行实验。
(1)平面镜成像的原理是_________ ,用玻璃板代替平面镜进行实验,是为了_________ ;
(2)上面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离。实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是_________ ;
A.选用的玻璃板太厚
B.选用的玻璃板太薄
C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
(3)实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是_________ (选填:“a.直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是_________ 。
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
物到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
像到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
(2)上面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离。实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是
A.选用的玻璃板太厚
B.选用的玻璃板太薄
C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
(3)实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是
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解题方法
8 . 小菊用图所示的装置探究平面镜成像的特点。(1)应选择两支______ 的蜡烛A、B进行实验,目的是为了比较像和物的大小关系;
(2)为了便于观察,实验应选择在______ (选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行;实验时,小菊点燃蜡烛A,她应该在______ (选填“蜡烛A”或“像”)的一侧进行观察以便确定像的位置;但小菊发现,她无论如何在白纸上移动未点燃的蜡烛B,都无法使其与蜡烛A的像完全重合,请你分析原因可能是______ 。在解决问题后,小菊移动蜡烛B,当观察到B与A的像完全重合时,将A与B的位置在白纸上记录下来,同时,她还要将玻璃板位置记录在白纸上;
(3)实验中,她发现蜡烛的像______ (选填“能”或“不能”)用光屏承接。
(2)为了便于观察,实验应选择在
(3)实验中,她发现蜡烛的像
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2024-05-07更新
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62次组卷
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2卷引用:湖北省襄阳市第二十中学教育集团2023-2024学年九年级下学期4月月考物理试题
解题方法
9 . 在探究“平面镜成像特点”的实验中,选取完全相同的蜡烛A和B.如图所示,在竖直的玻璃板前10cm处放一支点燃的蜡烛A,烛焰高2cm。(1)在寻找蜡烛像的位置时,应该在蜡烛______ (选填“A”或“B”)这一侧观察;
(2)小明用跳棋棋子代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋棋子的像。请你想个办法能看清跳棋棋子的像,应该采取的做法是______ ;
(3)根据平面镜成像的特点可判断,身高1.7m的人,站在镜前5m处,当他远离平镜时,像的大小______ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(4)实验过程中不小心将玻璃板的右侧部分打碎了,左侧玻璃板的位置没有变化,则蜡烛A______ (选填“能”或“不能”)通过左侧玻璃板成完整的像;
(5)若平面镜竖直放置,镜前有一个发光物体S,现将平面镜绕M点从MN转到位置,在转到水平位置如图乙所示,点S离它像点的距离______ (选填“越来越小”“越来越大”“先变小后变大”“先变大后变小”或“保持不变”);
(6)在该实验中,所用玻璃板是特制的,其中一面镀了膜。为了保证实验效果,实验时应选玻璃板的边缘______ (镀膜面/不镀膜面)与白纸上的横线重合,此时只能看到一个像且像更加清晰是因为镀膜后增强了光的______ (反射/折射)。
(2)小明用跳棋棋子代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋棋子的像。请你想个办法能看清跳棋棋子的像,应该采取的做法是
(3)根据平面镜成像的特点可判断,身高1.7m的人,站在镜前5m处,当他远离平镜时,像的大小
(4)实验过程中不小心将玻璃板的右侧部分打碎了,左侧玻璃板的位置没有变化,则蜡烛A
(5)若平面镜竖直放置,镜前有一个发光物体S,现将平面镜绕M点从MN转到位置,在转到水平位置如图乙所示,点S离它像点的距离
(6)在该实验中,所用玻璃板是特制的,其中一面镀了膜。为了保证实验效果,实验时应选玻璃板的边缘
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解题方法
10 . 如图所示,是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。(1)如果有厚和厚的两块玻璃板,应选择______ 厚的玻璃板做实验;
(2)实验时,使用刻度尺是为了比较像与物__________________ 的关系;
(3)移去蜡烛,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上______ (选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像;
(4)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛,拿未点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的______ (选填“前侧”或“后侧”)观察,如果小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是______ 。
(2)实验时,使用刻度尺是为了比较像与物
(3)移去蜡烛,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上
(4)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛,拿未点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的
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