1 . 小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：

（1）小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______；
（2）蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生______（填“反射”或“折射”）形成的；
（3）小丽将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时，蜡烛A的像将逐渐向______（填“靠近”或“远离”）璃板的方向移动；
（4）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则光屏上______（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是______像（填“实”或“虚”）。

2 . 在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图所示：
（1）现有厚度分别为8mm和3mm的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验，目的是减小因为出现两个像，导致重影，影响实验效果；
（2）用玻璃板代替平面镜的原因是便于确定像的______；
（3）为了确定平面镜成的像是实像还是虚像，我们在像的位置上放一光屏，如图甲，可以在______（选填“A”或“B”）处观察光屏上是否承接到像。（A处为透过玻璃板观察光屏；B处为直接观察光屏。）

（4）如图乙，为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，小滨只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置______（填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。

3 . 如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，在白纸上记下A和B的位置。移动蜡烛A，重复做多次实验。

（1）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验；
（2）当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）将蜡烛A竖直放在水平桌面上，点燃蜡烛观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙所示的①、②、③三幅图中，______图是产生以上实验现象的原因。

4 . 如图甲是小明同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）为了完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是______；
（2）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他拿走棋子B，将一块白板移动到A像的位置时，从玻璃板______（填“前”或“后”）方观察，发现白板上______（填“能”或“不能”）承接到A的像；
（3）拿走白板后，小明将玻璃板向棋子A靠近了2 cm，则他需要把棋子B向玻璃板移动______cm，才能使棋子B再次与A的像重合。实验中他多次改变棋子A的位置，重复进行实验的目的是为了______；
（4）有同学建议小明将A、B棋子换成如图乙所示造型的棋子，好处是______。

5 . 如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中：

（1）为了更好地完成实验，M应是一块______（选填“A、B或C”）；
A．2mm的平面镜       B．2mm的平板玻璃       C．1mm的有色平板玻璃
（2）玻璃板应当______（选填“垂直”或“倾斜”）于水平桌面放置；
（3）两段相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系；
（4）实验时应在蜡烛______（选填“A”或“B”）一侧观察蜡烛A的像：如果将竖立的M沿图中虚线水平向右移动一段距离，则蜡烛A的像相对于桌面______（选填“向左”、“向右”或“不发生”）移动；
（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像；
（6）正确进行实验，多次改变蜡烛A的位置，并准确测出蜡烛A和蜡烛B到镜面的距离，其目的是为了______（选填“减小误差”或“寻求普遍规律”）。

6 . 如图是小红“探究平面镜成像特点”的情景，小红的实验装置是：透明玻璃板、一把刻度尺等。两支蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧，以蜡烛A为成像物体。

（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______。实验中，玻璃板与水平面______放置；
（2）实验时该小组同学应该取两根______（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验，这是为了探究像与物体______的关系；
（3）为便于观察，该实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；
（4）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______。像和物到玻璃板的距离相等。

7 . 如图甲所示是小华“探究平面镜成像特点”的实验装置图。

（1）两块玻璃板厚度分别为1mm和3mm，则选择______mm厚的玻璃板做实验较好；
（2）点燃蜡烛A，应选择与蜡烛A外形相同且______（选填“已点燃”或“未点燃”）的蜡烛B；
（3）如图乙，将玻璃板倾斜，蜡烛的像将______（选填“仍然”或“不再”）与蜡烛关于镜面对称；
（4）如图丙所示，检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方0.2m处，视力表在镜中的像与被测者的距离是5m。图示“？”应该为______m。

8 . （1）研究发光物体时，引入了“光源”的概念；在研究光的传播时，引入了“光线”的概念；其中根据客观事实进行假象但实际并不存在的是___________；

（2）为了探究光的反射规律，小明用如图（a）所示的装置进行实验，小平面镜置于水平桌面上。把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在小平面镜上。
在实验中使用白色硬纸板能显示___________，也能方便地测量___________；
以法线ON为轴线，将白色硬纸板的面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置___________（选填“发生”或“不发生”）变化；
小华移去白色硬纸板，将小平面镜平放在一张较大的白纸上，在暗室中，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去，镜面是___________（填“亮”或“暗”）的，这是因为光在镜面上发生了___________（填“镜面”或“漫”）反射的缘故；
（3）研究平面镜成像特点的实验情况如图（b）所示，图中A是___________（选填器材名称），放在“烛焰”上的手指___________（填“会”或“不会”）被烧痛。

10 . 在实验操作大赛上，小明与小华分别展示了下面两个实验：

（1）图甲是小明展示的“探究平面镜成像特点”的实验，为使实验现象更明显，实验应在 _______（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行；在透明玻璃板中能够看到蜡烛A的像，这是因为在玻璃与空气分界面处发生了 _________（选填“光的直线传播”、“光的反射”或“光的折射”）；
（2）图乙、丙是小华展示的“探究凸透镜成像规律”的实验，他测得所用凸透镜的焦距为 _________cm。在光具座上调节烛焰、凸透镜和光屏的位置，使它们的中心大致在 _________；
（3）当各元件位于丙图中的位置时，光屏上承接到清晰的像，这个像是倒立、_______的实像。将蜡烛移至5cm刻度线处，其他元件的位置不变，若使清晰的像呈现在光屏上，需在蜡烛与透镜间放置一个_______（选填“近视”或“远视”）眼镜。
（4）图丙中，将蜡烛移至30cm刻度线处，其他元件的位置不变，若要光屏成清晰的像，只需将光屏向 _____（选填“左”或“右”）移动。