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1 . 小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验。(1)小明选用玻璃板而不选用平面镜,是为了______ ;
(2)实验时,小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛中,还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙。对这两支蜡烛的要求是______ ;
(3)小明在寻找蜡烛甲的像的位置时,眼睛应在玻璃板放有蜡烛______ (选填“甲”或“乙”)的一侧观察;
(4)将一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都______ (选填“能”或“不能”)接收到像,说明平面镜所成的像是______ 像。
(2)实验时,小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛中,还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙。对这两支蜡烛的要求是
(3)小明在寻找蜡烛甲的像的位置时,眼睛应在玻璃板放有蜡烛
(4)将一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都
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2 . 小明利用如图甲所示装置“探究平面镜成像的特点”。他在水平桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜,沿玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜的位置。把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛A的像的位置。在纸上记下这两个位置。(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是________ ;
(2)蜡烛B能够跟点燃的蜡烛A的像完全重合,说明像与物大小________ ;
(3)移去蜡烛B,小明再将光屏放在原来蜡烛B的位置,发现无法直接在光屏上观察到蜡烛A的像,这说明平面镜成的是________ 像。
(2)蜡烛B能够跟点燃的蜡烛A的像完全重合,说明像与物大小
(3)移去蜡烛B,小明再将光屏放在原来蜡烛B的位置,发现无法直接在光屏上观察到蜡烛A的像,这说明平面镜成的是
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3 . 科技小组的同学在“探究平面镜成像特点”的实验中,利用平面镜进行的实验找不到像的位置:利用玻璃板进行的实验会出现重叠的像,且像不够清晰。为了解决以上问题,小组的同学科学创新了如下实验。___________ 的蜡烛B放在平面镜的后面并移动,直到蜡烛B能与A的像形成完整蜡烛的像,说明像和物的___________ ;
(2)改变A的位置并进行多次实验,用刻度尺分别量出A的位置到平面镜的前表面间距s1,B的位置到平面镜的后表面间距s2,如图乙所示,数据记录如表,分析数据,测得的两距离之差s2-s1=0.2cm应是___________ ;
(3)进一步分析数据,可得出平面镜成像的特点:像与物关于镜面___________ ;
(4)如图丙所示,把平面镜MN竖直放置,镜前有一个发光物体S,现将平面镜绕M点从MN转到MN'位置,物体S在平面镜中的像S'离M点的距离___________ (选填“越来越近”“越来越远”或“保持不变”)。
(1)图甲所示,将两块小平面镜分开一段距离固定在与白纸垂直的支架上,将蜡烛A放在平面镜前方,用另一根
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
S₁/cm | 4.30 | 5.50 | 8.40 | 9.6 | 112.6 |
S₂/cm | 4.50 | 5.70 | 8.60 | 9.80 | 12.80 |
(3)进一步分析数据,可得出平面镜成像的特点:像与物关于镜面
(4)如图丙所示,把平面镜MN竖直放置,镜前有一个发光物体S,现将平面镜绕M点从MN转到MN'位置,物体S在平面镜中的像S'离M点的距离
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4 . 同学们在进行光学知识复习时,来到了实验室进行分组实验。(1)小聪进行“探究光的反射规律”实验,装置如图甲所示,实验中发现:若光从BO入射时,反射光线从OA射出,这表明___________ ;
(2)小明选用两支相同的蜡烛A和B进行“探究平面镜成像特点”实验。装置如图乙所示,实验中发现:无论怎样移动蜡烛B都无法在桌面上与蜡烛A的像完全重合,原因可能是___________ ;当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,移去蜡烛B,在原B位置放一光屏,光屏上却看不到蜡烛A的像,这说明___________ ;
(3)小松同学进行“探究凸透镜成像规律”实验。装置如图丙所示,实验中发现物体在一倍焦距内成___________ 像(写出具体成像情况);当蜡烛从较远处向透镜一倍焦距处靠近的过程中,光屏上的像___________ (选填“逐渐变小”、“逐渐变大”或“先变小后变大”)。
(2)小明选用两支相同的蜡烛A和B进行“探究平面镜成像特点”实验。装置如图乙所示,实验中发现:无论怎样移动蜡烛B都无法在桌面上与蜡烛A的像完全重合,原因可能是
(3)小松同学进行“探究凸透镜成像规律”实验。装置如图丙所示,实验中发现物体在一倍焦距内成
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5 . 如图所示,小明在做探究平面镜成像特点的实验时,将一块玻璃板竖直架在一把水平放置的直尺上,再取两支完全相同的蜡烛A、B一前一后竖直放置在直尺上。
(1)选用两支相同蜡烛的目的是可以研究像与物______ 的关系;
(2)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,移去蜡烛B并在原位置放一光屏,光屏上看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是______ (选填“虚”或“实”)像。当A蜡烛向玻璃板靠近时,它的像将______ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(3)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在直尺上,而是如图所示倾斜,蜡烛A的像应是图中的______ (选填“”“”或“”)。
(1)选用两支相同蜡烛的目的是可以研究像与物
(2)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,移去蜡烛B并在原位置放一光屏,光屏上看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是
(3)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在直尺上,而是如图所示倾斜,蜡烛A的像应是图中的
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6 . 小明探究“平面镜成像特点”的实验装置如图甲所示。
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,目的是便于________ ;在________ (选填“较暗”或“较亮”)的环境中进行实验效果更好;
(2)实验时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,再取一根完全相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,发现蜡烛B能与蜡烛A的像重合,说明平面镜所成的像与物的大小________ 。在白纸上用笔描出蜡烛A、B的位置;
(3)然后,小明将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间,从蜡烛A侧观察,仍能看到蜡烛A的像,拿走蜡烛B,将这块白板移动到蜡烛B的位置时,发现白板上________ (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是________ (选填“实”或“虚”)像;
(4)取走白板,小明改变蜡烛A的位置,重复两次(2)中的实验步骤,如图乙所示。用刻度尺分别对应测出蜡烛A、B到玻璃板的距离,由此可得出:平面镜成像中,像与物到平面镜的距离________ 。小明重复多次实验的目的是________ (填选项);
A.多次测量求平均值,减小误差 B.避免实验结论的偶然性,得到普遍规律
(5)实验后,小明整理好器材,抬头看见墙上的平面镜上显示的时钟数字如图丙所示,此时的实际时间是________ (填选项)。
A.10∶21 B.12∶10 C.15∶01
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,目的是便于
(2)实验时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,再取一根完全相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,发现蜡烛B能与蜡烛A的像重合,说明平面镜所成的像与物的大小
(3)然后,小明将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间,从蜡烛A侧观察,仍能看到蜡烛A的像,拿走蜡烛B,将这块白板移动到蜡烛B的位置时,发现白板上
(4)取走白板,小明改变蜡烛A的位置,重复两次(2)中的实验步骤,如图乙所示。用刻度尺分别对应测出蜡烛A、B到玻璃板的距离,由此可得出:平面镜成像中,像与物到平面镜的距离
A.多次测量求平均值,减小误差 B.避免实验结论的偶然性,得到普遍规律
(5)实验后,小明整理好器材,抬头看见墙上的平面镜上显示的时钟数字如图丙所示,此时的实际时间是
A.10∶21 B.12∶10 C.15∶01
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7 . 实验小组利用以下器材进行光学实验探究。
(1)小石在做“探究凸透镜成像的规律”实验时,所用凸透镜的焦距是10cm。当把蜡烛放在图中甲图所示位置时,此时在光屏上得到烛焰清晰
(2)若保持蜡烛和光屏的位置固定不动,当把凸透镜移动到
(3)如图乙所示,小七同学在做“平面镜成像特点”实验,平面镜成像的原理是
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8 . 小红在复习时回顾“探究平面镜成像特点”这一实验,如图所示,老师为同学们准备的器材有:平面镜、平板玻璃板、刻度尺(量程0~20cm,分度值1mm)、两只等大的蜡烛、火柴、白纸、记号笔、光屏。
(1)小红应选择______________ 来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”),原因是:______________ ;在探究活动中对它放置的要求是______________ ;
(2)平面镜成像的原理是______________ ;需要的测量工具是______________ ;
(3)取两只相同蜡烛的目的是为了______________ ;
(1)小红应选择
(2)平面镜成像的原理是
(3)取两只相同蜡烛的目的是为了
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9 . 在“探究平面镜成像特点”实验中,小致选择了如图所示的实验装置。
(1)小致用玻璃板代替平面镜的目的是___________ ,实验中,应选用___________ (选填“较黑暗”或“较光亮”)环境中进行;
(2)小致把点燃的蜡烛A放在玻璃板前,还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B,小致应在___________ 蜡烛一侧观察玻璃板中的像;
(3)当把蜡烛靠近玻璃板时,蜡烛在玻璃板所成像的大小将___________ 。
(4)实验中,发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B,都与蜡烛A的像无法完全重合,你认为原因可能是___________ ;
(5)如图所示,仅将玻璃板由图中甲位置水平平移至乙位置时,蜡烛A的成像情况是___________ 。
A.蜡烛成像仍在B处 B.蜡烛成像在B处右侧 C.蜡烛无法通过玻璃板成像
(1)小致用玻璃板代替平面镜的目的是
(2)小致把点燃的蜡烛A放在玻璃板前,还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B,小致应在
(3)当把蜡烛靠近玻璃板时,蜡烛在玻璃板所成像的大小将
(4)实验中,发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B,都与蜡烛A的像无法完全重合,你认为原因可能是
(5)如图所示,仅将玻璃板由图中甲位置水平平移至乙位置时,蜡烛A的成像情况是
A.蜡烛成像仍在B处 B.蜡烛成像在B处右侧 C.蜡烛无法通过玻璃板成像
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10 . 如图是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是___________ ;
(2)选择相同的两支蜡烛进行实验是为了比较像与物的___________ 关系;
(3)实验中移动蜡烛B,直至与蜡烛A的像完全重合,此时蜡烛A到玻璃板的距离是12cm,则蜡烛B到玻璃板的距离是___________ cm;
(4)小华在竖直的玻璃板前A位置放置点燃的蜡烛,看到玻璃板后出现蜡烛的像,如图所示,用一张不透明纸挡在玻璃板与像之间,她在图所示位置观察___________ (选填“仍能”或“不能”)看到蜡烛的像。这说明平面镜所成像是由于光的___________ (选填“直线传播”或“反射”“折射”)形成的___________ (选填“虚”或“实”)像。
(1)选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是
(2)选择相同的两支蜡烛进行实验是为了比较像与物的
(3)实验中移动蜡烛B,直至与蜡烛A的像完全重合,此时蜡烛A到玻璃板的距离是12cm,则蜡烛B到玻璃板的距离是
(4)小华在竖直的玻璃板前A位置放置点燃的蜡烛,看到玻璃板后出现蜡烛的像,如图所示,用一张不透明纸挡在玻璃板与像之间,她在图所示位置观察
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