1 . 图甲是“探究平面镜成像的特点”的实验装置图。

（1）实验中应选用______（选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板代替平面镜；选用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系；
（2）实验中把光屏放在蜡烛所成像的位置处，在光屏上并没有看到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是______；
（3）拿走光屏，将蜡烛A向玻璃板靠近3cm，同时将蜡烛B移到A像的位置，通过测量发现蜡烛A到像的距离变化了______cm；
（4）请在图乙中画出AB在平面镜中成的像A＇B＇。______

2 . 如图所示是探究“平面镜成像特点”的情景，小致将透明玻璃板竖立在水平桌面上，将两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧。

（1）该实验最好在_______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中完成。
（2）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定_______的位置。
（3）在玻璃板前点燃蜡烛A，将_______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物_______。
（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放光屏，光屏上_______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_______像。

3 . 在“探究平面镜成像特点”的活动中：

（1）为便于观察，实验最好在较___________（选填“明亮”或“黑暗”）的环境中进行；
（2）如图甲，将一支大小与蜡烛A相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，可使B和A的像完全重合。该过程主要采用的研究方法是___________法；
（3）为探究平面镜成像的虚实，移去蜡烛B，并在此位置放一光屏，然后在蜡烛___________（选填“A”或“B”）侧观察光屏，若光屏上___________，说明平面镜成虚像。实验时，将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，像的大小___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）保持蜡烛A位置不变，将玻璃板竖直向上移动至下边沿高于烛焰顶端，如图乙，则蜡烛A通过玻璃板___________；
A.不能成像
B.能成完整的像，但人无论站在哪个位置都看不见像
C.能成完整的像，但人站在某个位置可以看见像

4 . 小明利用如图甲所示的实验器材探究“平面镜成像的特点”。在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板垂直立在白纸上，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，一支完全相同，但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。移动蜡烛A，多做几次实验。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，目的是便于__________；
（2）实验时选择两支外形相同的蜡烛目的是________；
（3）改变蜡烛A的位置，进行三次实验。用直线将物和对应像的位置连接起来，如图乙所示，发现像与物到平面镜的距离________，且它们的连线与镜面________；
（4）若不使用直尺和三角板，要验证物、像是否对称，接下来进行的实验操作是_________；
（5）移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是________像，此时小明应是________（填“通过”或“不通过”）玻璃板观察光屏。

5 . 下图是“探究平面镜成像特点”的实验，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支完全相同的蜡烛A和B。

（1）该实验适合在光线较______的环境进行；
（2）实验时，一般选用玻璃板代替平面镜，目的是______；
（3）点燃蜡烛A，将______（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，发现蜡烛B可以与A的像完全重合，说明______；
（4）当蜡烛A远离平面镜时，像会______平面镜，且像的大小______。

6 . “探究平面镜成像的特点”实验中：

（1）实验中玻璃板代替平面镜，且用两只完全相同的蜡烛，为了便于确定________的位置；
（2）如图甲，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前。多次改变蜡烛 A、B的位置，测出物与像到OO₁的距离（如图乙所示），可得结论：像与物到平面镜的距离_______；
（3）实验时将一张纸放在“燃烧”着的蜡烛B上面，发现纸________点燃，这个现象_________说明平面镜所成的像是虚像；（两空均填“能”或“不能”）
（4）保持蜡烛A不动，将玻璃板竖直上移，则蜡烛A的像的位置________（选填“向上移动”、“向下移动”或“不变”）。

7 . 小华为探究平面镜成像的特点，按图甲摆放好器材，并进行以下实验。

（1）为便于观察，该实验最好在较______（填“明亮”或“黑暗”）的环境中进行，她选择玻璃板代替平面镜，目的是便于确定______；
（2）实验时，她在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将与蜡烛A完全相同的蜡烛B放在玻璃板后方并移动，可观察到B与A的像能完全重合，这说明______。实验时观察到墙上一电子表在玻璃板中所成的像如图乙所示，则实验时的时间为______；
（3）实验中小华发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，造成这一问题的原因可能是______；

8 . 图甲是小融同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

（1）实验中应选用___________（选填“厚”或“薄”“）玻璃板进行实验，目的是___________；
（2）A、B两根蜡烛的大小和形状应___________（选填“相同”或“不同”），这样便于验证像和物的___________关系；
（3）将点燃的蜡烛A置于玻璃板前方，小融的眼睛应该在蜡烛___________（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A的像，若发现蜡烛A的像不太清晰，通过点燃蜡烛B___________（选填“可以”或“不可以”）使像变清晰；
（4）实验中，若看到蜡烛A通过玻璃板成两个像，如图乙所示，其中距离观察者较近的像A较___________（填“亮”或“暗”），其中较远处的像A″是蜡烛A通过玻璃板的___________（选填“P”或“Q”）平面成像得到的；
（5）丙图为猫咪照镜子的情境，若猫的头部位置保持不变，把镜子沿中间截成两半，将右边一半平行向后移一段距离，则左、右两半面镜子___________。
A.各成半个像，合起来成一个完整的像                    B.左半边镜子成完整像，右半边不成像
C.都成完整的像，但两个像在不同位置                    D.都成完整的像，且两个像在同一位置

9 . 小茗用图甲所示装置进行“探究平面镜成像的特点”实验。

（1）准备的实验器材有：玻璃板，A、B两支完全相同的蜡烛，白纸，铅笔，光屏。需要添加的测量器材是__________；
（2）用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于__________；
（3）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物大小__________；
（4）改变蜡烛A的位置，进行三次实验。用直线将物和像的位置连接起来，如图乙所示，发现物和像的连线与镜面___________，用刻度尺测得像和物到镜面的距离相等。实验中多次测量的目的是__________；
（5）综上可得，平面镜所成的像与物体关于镜面对称。小轿车前挡风玻璃是倾斜安装的，这样安装的好处是：夜间行车时，如果车内开灯，车内乘客经前挡风玻璃成的像在司机的__________（选填“斜上方”、“正前方”或“斜下方”），这样会减小对司机观察路况的干扰；
（6）蜡烛A的像，是蜡烛发出的光经玻璃板___________而形成的。要判断平面镜所成的像是实像还是虚像，在玻璃板后面像的位置放一个光屏，应___________（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察光屏上有没有像。

10 . （1）如图甲，在“探究平面镜成像的特点”的实验中，为了便于观察，实验最好在______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。多次改变蜡烛A、B位置，蜡烛B均能与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜所成的像与物体大小______。将蜡烛B移走，在其所在位置放上光屏，发现光屏上接收不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是______像；
（2）A、B两组同学进行“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。如图乙，应______（选填“自上而下”或“自下而上”）依次安装实验器材；A、B两组同学采用的实验装置完全相同，图丙是两个实验小组根据各自的实验数据作出的图像，两图像不同的原因可能是水的______不同；观察丙图，可知实验时的大气压______1个标准大气压（选填“大于”或“等于”或“小于”）。