1 . 小明同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，小明同学发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合，如图所示。
（1）实验时，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定_________；
（2）在竖立的玻璃板前面点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的探究方法是__________；
（3）接下来的步骤是：保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作，这样做的目的是 ____________________。如果小明同学在某次在寻找蜡烛像的位置时，无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，其可能的原因是________________；
（4）若保持蜡烛A静止，将玻璃板向蜡烛A以3cm/s靠近时，则蜡烛A的像以_____cm/s向蜡烛A靠近，其像大小 _______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

2 . 小明为探究“平面镜成像的特点”作了以下实验。

（1）如图甲，他用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_____，为了能看到更清晰的像，应选择在较_____（选填“明亮”或“暗”）的环境中做实验；
（2）如图乙，玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，拿大小完全相同、未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，找到B与A的像完全重合，说明像与物的大小_____。三次实验后，白纸上记录了像与物对应点的位置，沿原玻璃板位置对折白纸，像与物对应点重合，说明像与物到平面镜的距离_____；
（3）利用玻璃板和平面镜都能看到蜡烛A的像，是因为光在它们的表面发生_____后进入人眼。经观察对比后发现在玻璃板中成的像稍暗些，其原因是_____；
（4）把架在支架上的玻璃板放在白纸上，沿着玻璃板在纸上画一条直线代表平面镜的位置、若玻璃板没有与白纸垂直，则所画的直线能否代表平面镜的位置？_____（选填“能”或“不能”）；如果要使像更清楚，可以在_____（选填“物”或“像”）一侧铺上黑纸。

3 . 小明在探究“平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了以下操作：

（1）为了观察清晰，实验应在__________（强光/弱光）环境中进行；
（2）如图乙是实验记录，通过分析得出像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直。这样得出结论的不足之处是________；
（3）小明将一块不透明挡板分别放在平面镜前后的1、2、3位置，如图丙所示，当挡板位于______（填位置序号）位置时，人眼不能看到物体A的像；
（4）如图丁所示，玻璃板原来沿直线 BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度θ（θ<90°）后，蜡烛A成的像移动到点A₁处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则θ=_______；
（5）小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面A，如图戊所示，若发现________________，说明B是反射面；
（6）若图己中猫的头部位置保持不变，把平面镜沿 MN截成两半，并分别在同一平面内左右移一段距离（一半向左，一半向右移动），则猫的头部通过左、右两半面镜子_______。
A．都不能成像       B.各成半个像，合起来成一个完整的像
C.都成完整的像，且两个像在同一位置       D.都成完整的像，且两个像在不同位置

4 . 小明做“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直立在水平桌面上，在白纸上画出表示玻璃板前后两表面的位置MM'和NN'。

次数	1	2	3	4
lA/cm	5.40	7.15	9.80	12.50
lB/cm	5.20	6.96	9.61	12.32

（1）如图所示，用刻度尺测量玻璃板的厚度，其读数为___________cm；
（2）在玻璃板前放棋子A，观察到棋子在玻璃板中有两个像，一个较亮、另一个较暗，较亮的像是光线经___________（MM'/NN'）面反射形成的；
（3）为验证“像是虚像”的猜想，小明将一张白卡片放在___________的位置，___________（直接/透过玻璃板）观察卡片上有无棋子A的像；
（4）将棋子B（图中未画出）放到玻璃板后，使它与较亮的像重合，并测量棋子A的右端到MM'的距离l_A和棋子B的左端到NN'的距离l_B，实验数据记录在下表中。分析数据可得：像到反射面的距离___________（小于/大于）物到反射面的距离；
（5）修正（4）中异常数据后，比较l_B和l_A，发现l_B总是小于l_A，为准确获得实验结论，请你对小明实验中的错误操作进行纠正，答：___________。

5 . 小明同学在做“探究平面镜成像特点”实验时，将一块玻璃板竖直立在水平桌面上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：

（1）为了保证实验效果，实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；选择玻璃板代替平面镜，目的是______（填“比较像与物的大小关系”或“便于确定像的位置”或“便于观察像的位置”）；
（2）小明将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近5cm，蜡烛A的像将逐渐向______（填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动______（填长度单位为cm），像的大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小明移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则光屏上______（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是______像（填“实”或“虚”）；
（4）小明在玻璃中看到A蜡烛的两个像，若实验中测得两个像之间的距离是0.6cm，则玻璃板的厚度为______cm。

6 . 小馨同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同大小相等的蜡烛A和B。
（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于___________（选填“观察”或“确定”）像的位置；
（2）无论怎样移动蜡烛B都无法使其与蜡烛A的像重合，原因是玻璃板___________；
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种方法称为“等效替代法”，蜡烛B替代的是___________（选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”）；
（4）稍向左移蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，人眼___________（“直接”或“透过玻璃板”）观察到光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是虚像；
（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小馨同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置___________（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）；
（6）如图2所示，由于玻璃板太厚，出现两个像，___________（A₁、A₂）较暗。

7 . 小红在探究"平面镜成像的特点"实验时，如图甲所示，在竖直玻璃板前放一支点燃的蜡烛A。

（1）实验时用透明玻璃板替代平面镜是为了___________；
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿一支___________的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼在玻璃板___________（选填“前”或“后”）观察，直到看上去它跟蜡烛 A的像___________；
（3）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小红移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则光屏上___________（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是___________（填“实”或“虚”）像；
（4）实验结束后，小明想，若把玻璃板沿竖直 MN 截成两部分，如图乙所示，并分别向两侧平移小段距离，两块玻璃板仍然在原来平面内，则蜡烛通过左右两块玻璃板成像的情况___________（填序号）；
①各成半个像，合起来成一个完整的像
②都成完整的像，且两个像在不同位置
③都成完整的像，且两个像在同一位置
（5）如图丙所示是由本实验得出的结论在实际生活中的一个应用。检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。则视力表在镜中的像与被测者间的距离为___________m；
（6）如图丁所示，平面镜与水平地面成45°角放置，水平地面上的箭头表示一线状光源，请利用平面镜成像特点，画出该光源在平面镜中所成的像（保留作图痕迹）。___________

8 . 如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。
   
（1）用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ______；
（2）在如图乙所示的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛A的像。拿大小完全相同、未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板 ______（选填“前面”或“后面”）观察，发现无法让B与A的像完全重合，原因是______；
（3）当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小 ______（选填“变大”、“变小”或”不变”）；
（4）该实验用到了等效替代法，是用 ______等效替代了 ______（两空均选填“蜡烛A”、“蜡烛B”、“蜡烛A的像”、“蜡烛B的像”）；
（5）图丙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。在没有刻度尺的情况下，他们下一步应该怎样处理这张“白纸”上的信息，得出像和物相对于平面镜的位置关系，请你简单描述操作：______。

9 . 如图所示，这是小刚所在实验小组探究“平面镜成像特点”的实验情景。
   
（1）实验时该小组同学应该取两根___________（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验，这是为了探究像与物的___________关系；
（2）在实验中，小刚同学将放在玻璃板前的蜡烛A点燃，接着在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像___________为止；
（3）为了判断平面镜成像的性质，小刚同学移开蜡烛B，在原蜡烛B的位置放一张白纸做光屏，此时在蜡烛B这一侧观察时，白纸上___________（选填“有”或“没有”）蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是___________（选填“实”或“虚”）像；
（4）此实验应在___________（填“较暗”或“较亮”）的环境中进行。

10 . 如图甲是小明在水平桌面上“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）实验中用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃透明的特点，便于确定_________，玻璃板应_________放置；
（2）在玻璃板前面放一只棋子A，再拿一只相同棋子B在玻璃板后面移动，直至与棋子A的像重合，这样做是为了比较_________的关系；若将光屏放在棋子B所在的位置，直接观察光屏，不能看到棋子A的像，说明平面镜所成的像是_________（选填“实”或“虚”）像；
（3）实验时小明发现棋子A的像较暗，很难使棋子B与之重合，用手电筒对着玻璃照射棋子A的像，_________（选填“能”或“不能”）使像变亮。
（4）如图乙，小滨用蜡烛探究“平面镜成像的特点”。为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，小滨只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置______（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。