1 . 在“探究平面镜成像特点”的实验中：

（1）如图所示，点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧慢慢移动未点燃的蜡烛B（与A蜡烛完全相同），直到蜡烛B与蜡烛A的像___________为止，说明像与物的___________是相同的。
（2）实验中三次改变蜡烛A的位置，其目的是___________。

2 . 如图是小霞探究“平面镜成像的特点”的实验装置，图中A、B是两根完全相同的蜡烛：

（1）小霞在实验室找到了厚度分别为3mm和8mm的玻璃板，实验时应选择厚度为___________mm的玻璃板，并将玻璃板___________放在水平桌面上；
（2）在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，仿佛蜡烛B被点燃了，这说明像和物的大小___________（选填“相等”或“不相等”），这个过程用到的科学探究方法是___________；
（3）将蜡烛B移走，在相同位置上放上光屏，眼睛在原蜡烛___________（选填“A”或“B”）侧观察到光屏上不能承接到蜡烛A的像，这是为了验证该像为___________像；
（4）小霞把蜡烛A向靠近玻璃板方向移动，完成了剩下的探究实验。

3 . 如图 1，是探究“平面镜成像特点”的实验装置。实验步骤如下：把一支点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前面， 再拿一支完全相同的蜡烛 B 竖立在玻璃板后面移动， 直到看上去跟蜡烛 A 的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛 A 和蜡烛 B 的位置。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。

（1）实验过程中选择玻璃板代替平面镜的目的是______；
（2）如图 2，玻璃板原来沿直线 BC 竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度θ（θ＜90°） 后，蜡烛 A 成的像移动到点 A₁处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则______°。

4 . 如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B以及刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点。

（1）实验时，将茶色玻璃板竖直放置在一张方格纸上，在玻璃板前放一个棋子A（如图），应______（选填“透过”或“不透过”）玻璃板来观察这个棋子的像；
（2）为了确定像的位置，将另一个相同的棋子B放到镜后，使它与______重合，此时棋子B的位置就是棋子A的像的位置。这种确定像与物大小关系的方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。细心的小芳看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是______；
（3）为研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变______（选填“A”或“B”）棋子的位置。

5 . 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）现有厚度分别为5mm和2 mm的两块玻璃板，应选择___________mm厚的玻璃板做实验，目的是___________。
（2）用玻璃板代替平面镜的原因是___________。
（3）实验中A、B两支蜡烛的外形应___________（选填“相同”或“不同”）。在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直放在玻璃板后面移动，人眼应一直在玻璃板的___________方（选填“前”或“后”）。
（4）当B蜡烛与A蜡烛的像完全重合时，移去B蜡烛，在原来的位置上放一光屏，在光屏上___________（选填“能”或“不能”）显现A蜡烛的像，说明平面镜成的像是___________像。
（5）移动B直至它与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是( )
A．控制变量法               B．转换法                 C．等效替代法                 D．类比法

6 . 小明利用如图甲所示的装置及相同的蜡烛等器材，做“探究平面镜成像特点”的实验。

（1）为便于观察，该实验最好在_________环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；
（2）小明用薄玻璃板代替平面镜是为了便于确定_________和比较像和物体的大小关系；
（3）实验中，玻璃板要与桌面_________。小明把点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，在寻找蜡烛A像的位置时，眼睛应该在蜡烛_________（选填“A”或“B”）这一侧观察。将未点燃的蜡烛B移到蜡烛A所成的像的位置，发现它与蜡烛A的像刚好完全重合，这说明平面镜成像的一个特点是_________。这种研究方法叫_________法；
（4）移去蜡烛B，把光屏放在蜡烛A所成像的位置，在光屏上并没有看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是_________像（选填“虚”或“实”）；
（5）图乙是小明在地铁站台上玻璃屏蔽门外候车。地铁到站后，小明在原地等候，直至玻璃屏蔽门向两侧完全打开，在此过程中，小明在左右两侧玻璃屏蔽门中的成像情况分析正确的是_________。
A．各成半个像，像的大小越来越小
B．都成完整的像，像的位置重合且保持不变
C．都成完整的像，像的位置随玻璃屏蔽门向两侧移动

7 . 小华做“探究平面镜成像特点”的实验。

（1）在竖直放置的茶色玻璃板前放棋子A。用茶色玻璃板代替平面镜的目的是___________，应选择___________（选填“薄”或“厚”）玻璃板进行实验。
（2）把与A相同的棋子B放到玻璃板后，并移动直至棋子B与A的像A'完全重合，这种确定像与物大小的方法是___________（填“控制变量法”或“等效替代法”）。
（3）移去玻璃板后面的棋子B，在其原来位置上放一光屏，按照图甲中___________（填“①”、“②”或“③”）的方式观察光屏，根据___________的现象说明平面镜成的是虚像。
（4）改变A的位置，三次实验得到三组物、像位置点如图乙所示，由此可知初步结论是平面镜所成的像与物到平面镜之间的距离___________（填“相等”或“不相等”）。
（5）若玻璃板上端向左倾斜（如图丙），蜡烛A在玻璃板中成像的位置会___________（选填“偏高”或“偏低”）。
（6）实验结束，小华离开实验室，走近自动感应玻璃门时，门自动平移打开，则她在玻璃门中的像将___________（填“随”或“不随”）门平移。

8 . 如图是“探究平面镜成像特点”的实验，M为玻璃板的左表面，N为玻璃板的右表面。

蜡烛位置	物体到玻璃板M面的距离/cm	像到玻璃板N面的距离/cm
A	5.5	5.1
B	8.0	7.6
C	4.5	4.1

（1）在实验过程中，将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板___________立在水平桌面上，然后在白纸上用笔记下___________（蜡烛/玻璃板）的位置。取甲、乙两支等大的蜡烛，将蜡烛甲放在玻璃板的左侧，则蜡烛乙应放在玻璃的另一侧。在图（2）中人眼应沿___________（A/B/C/D）方向才能看到甲的像；
（2）为了判定所成的像是否为虚像，人眼应在图（2）中沿___________（A/B/C/D）方向观察光屏；
（3）小明同学在白纸上记录的蜡烛和玻璃板的位置，他测出了蜡烛甲、乙的中心到玻璃板的距离，并记录在表中，他发现像到玻璃板的距离总是比物到玻璃板的距离小，小明在实验操作中对___________（物距/像距）测量可能是错误的。

9 . 小馨同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同大小相等的蜡烛A和B。
（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了______。
（2）在实验前玻璃板必须______放置，否则会出现无论怎样移动蜡烛B都无法使其与蜡烛A的像合。
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的方法称为______。
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是______（选填“虚”或“实”）像。
（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小馨同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。
（6）小馨同学观察细致，在玻璃板后同时看到了两个像（如图2所示），而且两个像相距0.8cm，这说明实验所使用的玻璃板太 ______（选填“厚”或“薄”），其厚度为______cm。

10 . 如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置，其中a为玻璃板，b为玻璃板前点燃的蜡烛，c为玻璃板后与b完全相同的未点燃的蜡烛。有关本实验的说法正确的是（　　）

A．在水平桌面上移动蜡烛c前，应先将其点燃

B．为了保证实验效果，应选择较厚的玻璃板

C．平面镜成像利用了光的反射

D．在成像的位置放一张光屏，可以探究所成像的虚实情况