1 . 为了探究平面镜成像特点，小柯将一块厚度为0.5cm的玻璃板（P和Q两个平面都是可以作为平面镜使用，如图甲所示）竖直架在水平台板上面，再取两支完全相同的蜡烛A和蜡烛B，分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验。
   
（1）在实验中，为使实验的效果更好，实验室内光线应______一些（选填“亮”或“暗”），小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像，分别位于图中的A'和A''处，其中A'处的像是蜡烛A通过玻璃板的______（选填“P”或“Q”）平面镜成像得到的；
（2）小柯按照图甲中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一些数据：得出像距小于物距的结论。你认为他的测量错误的是______（选填“物距u”或“像距v”），根据数据推算玻璃板的厚度为______cm；

物距u/cm	5.0	6.0	7.0	8.0
像距v/cm	4.5	5.5	6.5	7.5

（3）小柯吸取了经验教训，重新选择了一块______（选填“薄”或“厚”）的玻璃板进行了实验；
（4）如图所示，小柯把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，最好选用______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）。
   

2 . 如图所示为探究“平面镜成像特点”的实验装置。
   
（1）实验中把玻璃板作为平面镜，主要为了方便___________（选填“观察更清晰的像”或“确定像的位置”）。玻璃板的前、后表面都可以当作反射面，会观察到两个像，选择较___________（选填“厚”或“薄”）的玻璃板做实验能减小这一影响；
（2）实验时将蜡烛A、B都竖放在白纸上，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A的像___________就确定了像的位置。为了研究平面镜所成的像是实像还是虚像，可用一张白纸代替蜡烛B，结果白纸上___________（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，则说明平面镜成的像是___________像；
（3）如果玻璃板没有竖直放置，而是向蜡烛A的方向倾斜（如图乙），在实验中将看到蜡烛A的像呈现在蜡烛B的___________（选填“上”或“下”）方；
（4）若保持蜡烛A位置不变，将玻璃板竖直向上移动至下边沿高于烛焰顶端，则蜡烛A通过玻璃板___________（能/不能）成像。

3 . 如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
   
（1）实验时不使用平面镜而使用透明玻璃板，目的是___________；
（2）实验中可以用方格纸代替白纸铺在桌面上，这样做的优点是___________；
（3）实验中在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，应使蜡烛B应与蜡烛A长短粗细完全相同，这是为了比较___________；
（4）在玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直地在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的___________（填“前”或“后”）侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合。但某小组在实验中点燃A蜡烛，在水平桌面上无论怎样移动B蜡烛，也不能使B蜡烛与A蜡烛的像完全重合，可能的原因是___________（写一条）；
（5）解决上述问题后，移动B蜡烛直到它与A蜡烛的像重合。移去后面的B蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到A蜡烛的像，说明平面镜所成的像是___________（选填“虚”或“实”）像。

4 . 小康组在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上。再取两段完全相同的蜡烛1和2。点燃玻璃板前的蜡烛1，移动玻璃板后的蜡烛2，一直到蜡烛2与1的像完全重合。

（1）在寻找蜡烛1的像的位置时，眼睛应在蜡烛_____（选填“1”或“2”）这一侧观察。
（2）移去后面的蜡烛2，并在此位置上放一光屏，则光屏上_______（填“能”或“不能”）接收到烛焰的像。
（3）将蜡烛1逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成的像将_______玻璃板（填“远离”或“靠近”），移动蜡烛2的位置_____与蜡烛1的像再次完全重合（填“能”或“不能”）。

5 . 如图甲所示，小明同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。
   
（1）应该选择_______（选填“厚”或“薄”）玻璃板且将其竖直放置在水平桌面上，目的是：便于_______；
（2）实验时选择外形相同的两支蜡烛，目的是：便于比较像与物的________关系；
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在_______（选填“A”或“B”）侧观察，该实验运用了________法；
（4）为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像，小明同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置________（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）；
（5）若玻璃板如图乙所示放置，则蜡烛A所成像的位置大致在________（选填“A₁”、“A₂”或“A₃”）处。

6 . 小明同学为了探究平面镜成像特点，准备了如下器材：各种长度的蜡烛若干、平面镜一块、玻璃板一块、白纸张。

（1）实验时平面M所选的器材是玻璃板而不选用平面镜，目的是______；
（2）如图甲所示，小明把蜡烛A点燃放在M前面，再把其他各支大小不同的蜡烛依次放在M后面适当位置，当某一支蜡烛放在后面时，从前面看那支蜡烛好像也被点燃了一样，此时后面的那支蜡烛与蜡烛A的大小关系是______；（选填“相同”或“不同”）
（3）在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛A的两个像。形成两个像的原因是______；解决这一问题的办法是______。

7 . 小鸿同学为了探究“平面镜成像特点”，所用的实验器材有：5mm厚单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图甲所示。

（1）使用玻璃板代替平面镜的目的是：______；在白纸上画一条直线，将玻璃板垂直立在白纸上，使玻璃板有镀膜那一面的下边线与直线重合；
（2）在同样实验环境下，单面镀膜玻璃板比普通玻璃板成像更清楚，主要原因是：______；
（3）用跳棋代替蜡烛做实验的优点是______；如图甲，若要使实验中成像更清晰，可用手电筒对着______照射；（选填“A跳棋”、“B区白纸”或“玻璃板”）
（4）在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如表：

实验次数	1	2	3
物距u/cm	3.39	5.11	6.39
像距v/cm	？	5.22	6.51

①如图乙所示，每次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距v₁＝______cm；
②小鸿测量记录了多次实验中蜡烛和像的位置。下列实验中与小鸿多次实验目的不同的是______；
A．探究光的反射定律
B．用刻度尺测橡皮的长度
C．探究光的折射规律
（5）小敏同学按照甲图实验，当他让玻璃板沿白纸上所画的直线方向水平向右移动，结果他发现镜中的A的像相对于A______（选填“向右”、“向左”或“不”）移动。

8 . 小军在商场的玻璃橱窗内看见一双非常喜欢的鞋，他想利用学过的知识测量一下鞋的长度。

（1）小军拿出一把直尺，水平放置在橱窗前，如图所示。这时小军可以通过橱窗玻璃看到直尺在橱窗中的______（填“实”或“虚”）像，这时橱窗玻璃相当于我们学过的_______镜。
（2）小军将直尺零刻线上0点的像，与鞋的______（填“前端A点”或“后端B点”）重合。然后再次观察鞋上另一端点在直尺的像上对应的刻度值，这个数值就是鞋的长度。小军在这次测量中依据的原理是：平面镜成像时，_______与_______的大小_______。（前两空填“物”或“像”）
（3）请你在图中画出，小军再次观察鞋上另一端点在直尺的像上对应的刻度值时的光路图________。

9 . 小明同学利用如图所示装置探究平面镜成像的特点。

（1）如图甲所示，把一张白纸放在水平桌面上，将玻璃板与纸面______放置；
（2）实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于______；
（3）移动点燃的蜡烛A，再做两次实验，在白纸上记录像与物对应点的位置如图乙所示。将白纸沿放置玻璃板的直线折叠，发现点A₁和B₁，A₂和B₂，A₃和B₃基本重合，由此可以得出的结论是______（填字母）；
A．平面镜成虚像
B．像和物体到平面镜的距离相等
C．平面镜所成像的大小与物体的大小相等
（4）实验中，小明正在观察蜡烛A的像，小华同学用物理书挡在玻璃板的后面，那么小明______（填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。

10 . 小阳利用如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”。他在水平桌面上铺张白纸，将一块玻璃板、玻璃板竖立在白纸上，进行多次实验。做完实验后，把三次实验中蜡烛A和B的位置记录在白纸上，如图乙所示。

（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是 ___________；
（2）蜡烛B跟前面蜡烛A的像完全重合，说明 ___________；
（3）如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛A的像 ___________（选填“向上移动”、“向下移动”或“不动”）；
（4）实验时，为什么要进行多次实验 ___________（填“减小误差”或“寻找普遍规律”）；
（5）小阳取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时应该 ___________（填“透过”或“不透过”）玻璃板观察光屏，发现光屏上没有像，这说明 ___________。