解题方法
1 . 小明在“探究平面镜成像特点”的实验中,准备的实验器材有茶色玻璃板、完全一样的蜡烛A和B、白纸、火柴、三角板等,他进行实验时的情景如图所示。(1)使用茶色玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______ ;
(2)实验时,将蜡烛A点燃放置在玻璃板前方,应在玻璃板______ (选填“前”、“中间”或“后”)方观察蜡烛A的像;
(3)要探究平面镜成的像是虚像还是实像,具体做法是______ ;
(4)将点燃的蜡烛A远离玻璃板,其像的大小______ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)实验时,将蜡烛A点燃放置在玻璃板前方,应在玻璃板
(3)要探究平面镜成的像是虚像还是实像,具体做法是
(4)将点燃的蜡烛A远离玻璃板,其像的大小
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2 . 下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程:(1)如图1所示,在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿____________ (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B(与A完全相同)竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的____________ (选填“前”或“后”)侧观察现象,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小的方法是____________ (选填“控制变量法”或“等效替代法”);
(2)在实验中,小红看到两个不重合的蜡烛A的像,为了消除这个影响,下列做法可行的是____________ (选填序号);
A.换用较薄的玻璃板 B.换用较厚的玻璃板 C.调整观察蜡烛A的像的角度
(3)消除影响后,移动蜡烛A逐渐靠近玻璃板,观察到它的像的大小____________ (选填“变大”、“不变”或“变小”);
(4)为了让旁边的同学也能够看清蜡烛的像,小红将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置____________ (选填“向右移动”“向左移动”或“不变”);
(5)如图2所示,一把透明塑料尺子放在平面镜前一定距离处,则尺子在平面镜中所成的像是图3中的____________ 。
(2)在实验中,小红看到两个不重合的蜡烛A的像,为了消除这个影响,下列做法可行的是
A.换用较薄的玻璃板 B.换用较厚的玻璃板 C.调整观察蜡烛A的像的角度
(3)消除影响后,移动蜡烛A逐渐靠近玻璃板,观察到它的像的大小
(4)为了让旁边的同学也能够看清蜡烛的像,小红将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置
(5)如图2所示,一把透明塑料尺子放在平面镜前一定距离处,则尺子在平面镜中所成的像是图3中的
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3 . 如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面,将__________ (选填“点燃”或“不点燃”)的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。移去蜡烛B,在其原来位置上放置⼀块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是__________ (填“虚”或“实”)像。
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4 . 在“探究平面镜成像特点”的实验时选用的器材有玻璃板、两个完全相同的棋子、铅笔、刻度尺。(1)实验时应选择玻璃板来代替平面镜,主要目的是____________ (选填“便于观察A的像的位置”或“便于观察物体B的位置”),进而便于比较物与像的关系;
(2)在实验过程中,将棋子A放在玻璃板的一侧,则棋子B放在玻璃板的另一侧,移动棋子B,直至与A的像____________ 时便停止移动棋子B,B的位置即为棋子A像的位置,用铅笔分别在____________ (选填“A”、“B”或“A和B”)位置做标记;
(3)在棋子____________ (选填“A”或“B”)位置竖直放一张白纸,在白纸上没有观察到棋子的像,说明平面像成的是____________ 像。
(2)在实验过程中,将棋子A放在玻璃板的一侧,则棋子B放在玻璃板的另一侧,移动棋子B,直至与A的像
(3)在棋子
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5 . 小明利用图所示的装置探究“平面镜成像的特点”。(1)实验中,他在水平桌面的白纸上竖立一块玻璃板作为平面镜,使用玻璃板的好处是______ ;
(2)用直线把每次实验中的蜡烛和它的像在纸上的位置连起来,并用刻度尺测量它们到玻璃板的距离,记录数据如下表;
分析表中数据,可得出的结论是______ ;
(3)小明想验证平面镜所成像的虚实,他接下来的操作应该是______ ;
(4)实验中无论怎样移动未点燃的蜡烛,都不能和点燃的蜡烛所成的像完全重合,原因是______ (合理即可)。
(2)用直线把每次实验中的蜡烛和它的像在纸上的位置连起来,并用刻度尺测量它们到玻璃板的距离,记录数据如下表;
次数 | 蜡烛到平面镜的距离/cm | 蜡烛的像到平面镜的距离/cm |
1 | 3.0 | 3.0 |
2 | 5.0 | 5.0 |
3 | 8.0 | 8.0 |
4 | 11.0 | 11.0 |
(3)小明想验证平面镜所成像的虚实,他接下来的操作应该是
(4)实验中无论怎样移动未点燃的蜡烛,都不能和点燃的蜡烛所成的像完全重合,原因是
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6 . 如图为“探究平面镜成像特点”装置图,实验观察到蜡烛B好像被点燃。下列有关该实验说法正确的是( )
A.为了便于观察,该实验最好在较亮的环境中进行 |
B.如果将蜡烛A向玻璃板靠近,蜡烛A的像会变大 |
C.移去蜡烛B,并在原蜡烛B的位置放一光屏,发现光屏上能得到蜡烛A的像 |
D.改变蜡烛位置多次实验,连线A、B,发现总是与玻璃板垂直 |
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7 . 生活中照镜子时,我们有这种感觉:“人离平面镜越近,人在镜中的像越大”。这种感觉是否可靠呢?小鹏利用如图所示的装置进行了探究,图中A、B是两根外形完全相同的蜡烛。(1)在玻璃板一侧点燃蜡烛A,在另一侧将未点燃的蜡烛B放到蜡烛A像的位置,发现它们完全重合,这说明像与物的大小______ ;
(2)为了使实验结论更具科学性,小鹏接下来的操作是______ 。
(2)为了使实验结论更具科学性,小鹏接下来的操作是
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8 . 在“探究平面镜成像特点”实验时,所准备的实验器材有:透明玻璃板、支架、两支相同的蜡烛、白纸,实验装置如图所示:(1)应尽量选择较______ (选填“厚”或“薄”)的玻璃板作为平面镜进行实验;
(2)当把蜡烛A靠近玻璃板时,像的大小将______ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(3)在某次实验中,把蜡烛A放到玻璃板前,在玻璃板后的桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法让它与蜡烛A的像完全重合,其原因可能是______ ;
(4)再拿来一块光屏,通过实验证明所成的像是虚像。操作方法是______ 。
(2)当把蜡烛A靠近玻璃板时,像的大小将
(3)在某次实验中,把蜡烛A放到玻璃板前,在玻璃板后的桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法让它与蜡烛A的像完全重合,其原因可能是
(4)再拿来一块光屏,通过实验证明所成的像是虚像。操作方法是
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9 . 如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中,使用的器材有:玻璃板、白纸、两根相同的蜡烛A和B、火柴、直尺等。
(1)实验室提供了四块玻璃板,分别是较薄茶色、较厚茶色、较薄无色、较厚无色,我们一般选择较薄茶色玻璃板更能有利于实验效果。选用的这种玻璃板代替平面镜进行实验的理由是什么__________ ?
(2)如图所示,把点燃的蜡烛A放在玻璃板前,将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后,移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像完全重合,这个实验设计的目的是什么__________ ?应用了什么研究方法__________ ?
(3)保持蜡烛A不动,将玻璃板沿底边对应的直线MN向右移动,则蜡烛A的像将怎样移动__________ ?为了继续寻找蜡烛A的像,玻璃板后的蜡烛B需要怎么移动__________ ?
(4)若要确认平面镜成像的虚实,请写出可操作的实验方案及判断方法__________ 。
(1)实验室提供了四块玻璃板,分别是较薄茶色、较厚茶色、较薄无色、较厚无色,我们一般选择较薄茶色玻璃板更能有利于实验效果。选用的这种玻璃板代替平面镜进行实验的理由是什么
(2)如图所示,把点燃的蜡烛A放在玻璃板前,将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后,移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像完全重合,这个实验设计的目的是什么
(3)保持蜡烛A不动,将玻璃板沿底边对应的直线MN向右移动,则蜡烛A的像将怎样移动
(4)若要确认平面镜成像的虚实,请写出可操作的实验方案及判断方法
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10 . 在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学把一块___________ 作为平面镜,并使其____________________ 放置在水平桌面上,其目的是___________________ 。如图所示,若要研究平面镜成像的虚实,可以在图中蜡烛_____________________ (选填“A”或“B”)的位置上放光屏,依据你所学的知识,光屏上___________________ (填写“能”或“不能”)呈现蜡烛的像。
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